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DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요2025.01.271. 자폐 장애 정의 자폐 스펙트럼 장애(ASD)는 생후 3년 이내에 나타나는 신경 발달 장애로, 반복적인 행동과 사회성 및 언어 능력의 결핍이 특징이다. 이는 대뇌 피질의 신경세포 연결이 제대로 발달하지 못해 발생하는 것으로 볼 수 있다. 2. 자폐 장애 원인 자폐 장애의 원인은 유전적 요인과 환경적 요인이 복합적으로 작용하는 것으로 추정된다. 유전적 요인이 강하게 작용하며, 약 100여개의 유전자가 관련되어 있다. 임신 중 합병증, 기형 발생 물질 복용, 대기오염, 중금속 등의 환경적 요인도 ASD 발생에 기여할 수 있다. 3....2025.01.27
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조현병 환자의 간호과정 사례 연구2025.05.101. 조현병의 증상 및 징후 조현병은 사고, 인지, 정서, 지각, 행동, 대인관계, 의욕 등 여러 측면에서 장애를 일으키는 뇌기능장애이다. 조현병의 증상은 크게 양성증상과 음성증상으로 나눌 수 있다. 양성증상에는 환각, 망상, 지리멸렬한 사고장애, 와해된 언어, 괴이하고 혼란된 행동 등이 포함되며, 음성증상에는 정동의 둔마, 무의욕증, 무언증, 무쾌감증, 무사회증 등이 포함된다. 2. 조현병의 치료 및 간호 조현병 치료에는 개인 및 집단 정신치료, 행동치료, 환경치료, 약물치료 등이 포함된다. 개인 및 집단 치료는 병식 향상에 초점...2025.05.10
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선택적 함구증에 대한 특징과 원인, 치료방법에 대해 서술하고, 실제 치료 사례를 찾아보시오2025.01.221. 선택적 함구증 특징 선택적 함구증은 대체로 집, 다른 가정환경에서는 편안하게 일반적인 목소리로 말하지만 그 이외의 상황에서는 이야기하지 않고 말하는 것을 요구받게 되면 아래를 종종 내려다보거나 부끄러워하거나 불안한 모습을 보인다. 이에 따라 선택적 함구증은 정상적인 언어발달 과정을 거쳐서 다른 상황에서는 말하면서도 말해야 하는 특정한 사회적인 상황에서는 말을 지속하지 않기도 하고 다른 사람 말에 언어적인 반응을 하지 않는다. 말하지 않는 증상이 1개월 이상 지속되며 교육적, 직업적인 성취, 사회적 의사소통을 저해하는 요소로 작...2025.01.22
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[A+레포트] 간호 실무에서의 문화적 역량 강화2025.01.231. 문화적 역량의 개념과 필요성 문화적 역량은 간호사들이 다양한 문화적 배경을 가진 환자의 가치, 신념, 행동을 이해하고 존중하며, 이들의 요구에 맞춘 간호를 제공하는 능력을 의미한다. 이는 환자와 간호사 간의 상호 이해를 증진하고, 신뢰 관계를 형성하는 데 중요한 요소이다. 문화적 역량은 환자의 만족도와 치료 결과에 중요한 영향을 미치며, 문화적 다양성은 의료 환경에서 환자와 의료진 간의 상호작용에 영향을 미친다. 2. 간호사들이 직면하는 문화적 도전과 문제 간호사들은 다문화적 배경을 가진 환자의 요구, 언어 장벽과 의사소통 문...2025.01.23
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유아들의 특징적인 언어 표현에 대해 조사하시오2025.01.241. 유아 언어 발달 단계별 특징 유아의 언어 발달은 일반적으로 세 단계로 구분된다. 첫 번째 단계는 초기 단어 사용 단계로, 생후 12개월부터 18개월까지 지속된다. 이 시기에는 주로 단어를 모방하여 사용하며, 단어의 의미를 이해하기 시작한다. 두 번째 단계는 단어의 조합 단계로, 18개월부터 2세까지 지속된다. 이 시기에는 두 단어 이상의 단어를 결합하여 간단한 문장을 형성하게 된다. 세 번째 단계는 복잡한 문장 형성 단계로, 2세 이후부터 시작되어 언어 능력이 급격히 발달한다. 2. 유아 언어 표현의 특징적 요소 유아의 언어 ...2025.01.24
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DTT란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요2025.01.271. 비연속 시행 훈련(Discrete Trial Teaching:DTT) 비연속 시행 훈련(Discrete Trial Teaching:DTT)은 구조화된 환경에서 특정기술을 가르치는 응용행동분석의 기본 교수 방법으로, 보통 1:1상황에서 시행을 반복하며 언어영역은 물론 모방, 사회화 등 다양한 영역에서 사용되고 있습니다. 비연속 시행 훈련은 자극에 반응하도록 가르치는 것을 목표로 하며, 주의집중, 자극제시, 학생반응, 피드백, 시행 간 간격 등 다섯 가지 요인을 포함합니다. 2. DTT 다섯 단계 DTT의 다섯 단계는 1) 주의집...2025.01.27
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뇌졸중 간호과정 케이스 간호진단 3개 시나리오 포함 A+받았습니다.2025.04.301. 뇌졸중 뇌졸중은 뇌의 일부분에 혈액을 공급하는 혈관이 막히거나 터짐으로써 그부분의 뇌가 손상되어 나타나는 신경학적 증상을 말한다. 뇌졸중은 크게 두 가지로 나눌 수 있는데, 첫째는 혈관이 막힘으로써 혈관에 의해 혈액을 공급받던 뇌의 일부가 손상되는 뇌경색이고, 둘째는 뇌혈관이 터짐으로써 뇌 안에 피가 고여 그 부분의 뇌가 손상당한 뇌출혈이다. 뇌졸중의 주요 증상으로는 반신 마비, 반신 감각 장애, 언어 장애, 발음 장애 등이 있다. 진단은 문진, 이학적 검사, 영상학적 검사 등을 통해 이루어지며, 치료는 허혈성 뇌졸중과 출혈성...2025.04.30
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영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고 영유아 교수학습 원리를 기술하시오2025.01.241. 신체발달 유아기는 근육의 성장이 급격히 증가하여 대근육을 활용한 신체활동이 가능한 시기이다. 유아들은 신체 부위 중 팔과 다리가 급격히 성장을 하면서 신체활동을 확장하는 데 필요한 근육의 힘도 강해져 성인의 65% 정도의 근육 강도를 갖게 된다. 또한, 뼈의 성숙은 대뇌 및 신경계의 성숙과 함께 운동기능 발달을 촉진하여 유아의 신체활동에 대한 의욕과 욕구를 강화시킨다. 이러한 유아들의 욕구를 충족시키기 위해서는 충분히 대근육을 활용하고 넘치는 에너지를 발산할 수 있도록 기회를 제공해주어야 한다. 유아들은 눈과 손의 협응력이 발...2025.01.24
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정신간호학CASESTUDY, 조현병(Schizophrenia)_대인관계능력저하와 관련된 사회적고립2025.01.271. 조현병 조현병(schizophrenia)은 망상, 환청, 와해된 언어, 정서적 둔감 등의 증상과 더불어 사회적 기능에 장애를 일으킬 수도 있는 질환입니다. 이 사례연구를 통해 조현병의 특성과 증상, 적절한 치료법 및 간호활동에 대해 알아보고자 합니다. 2. 대인관계능력저하 조현병 환자는 사회적 위축을 보이고 개인위생을 소홀히 하는 등 대인관계 능력이 저하되어 사회적 고립을 경험하게 됩니다. 이에 대한 간호중재로 집단프로그램 참여 격려, 수용적 태도의 대화, 의사소통 교육 등이 필요합니다. 3. 약물치료 조현병의 핵심적인 치료는...2025.01.27
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정신간호학 케이스스터디 조현2025.05.121. 조현병 조현병(정신분열증)은 개인의 사고, 언어, 감정, 사회적 행동, 현실인지 능력을 황폐화시키는 질환으로, 단일 원인에 의한 동질적 질환이 아니라 유전적 소인, 생화학적 기능부전, 신체적인 요인과 심리사회적 스트레스에 의해 발생하고, 다양한 증상을 갖는 증후군 또는 질병 과정으로 볼 수 있다. 조현병의 원인은 명확하게 밝혀지지 않았으나 뇌의 화학작용, 구조, 활동이 일반인과 다르다고 알려져 있다. 2. 조현병의 증상 조현병의 대표적인 증상은 양성증상과 음성증상이 있다. 양성증상은 정상인에게는 존재하지 않는 것이 발현되는 것...2025.05.12
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