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[A+ 과제] 평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술 중 자신이 우선 개발하여야 할 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요.2025.05.051. 평생교육 담당자의 역할과 하위역할 평생교육 담당자의 역할과 그 구분은 노울즈, 코왈스키, 박노열 등 많은 학자에 의해 최근까지 제기되어왔다. 이를 종합하여 평생교육 담당자의 역할은 프로그램 개발자, 교수자, 관리자, 변화 촉진자, 협력자 총 다섯 가지로 구분할 수 있고 각 역할에 따라 총 열네 가지의 하위역할이 있다. 2. 취약분야 5가지 능력개선을 위한 구체적 방안 본인의 취약분야 다섯 가지는 요구분석, 운영 및 평가, 학습 촉진자, 프로그램 관리·집행, 인간주의적 접근이다. 이를 개선하기 위해 각 분야에 대한 구체적인 방안...2025.05.05
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Houle의 평생교육 학습자 유형과 노년기 노인 학습자 분석2025.11.161. Houle의 평생교육 참여 학습자 유형 Houle은 평생교육에 참여하는 학습자를 다양한 유형으로 분류했습니다. 주요 유형으로는 문제 해결자, 자기 개발자, 개척자, 취미/여가 활동 참여자, 사회 참여자 등이 있으며, 전문가, 문화적 생활자, 새로운 경험을 추구하는 사람, 경제적 목적의 참여자 등도 포함됩니다. 이러한 학습자 유형은 평생교육의 목적, 방법, 교육 기관의 역할을 결정하는 데 중요한 역할을 하며, 교육 프로그램 개발에 유용한 정보를 제공합니다. 2. 노년기 노인 학습자 네 가지 유형 Houle의 연구에서 제시한 노년...2025.11.16
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개발할 프로그램에 대한 상황분석2025.05.041. 상황분석의 개념 프로그램 상황분석은 프로그램을 개발하는 과정의 가장 기초적인 작업으로서 지역사회와 고객에 대한 연구, 분석, 해석 및 판단하는 것이다. 프로그램 개발에서 문제 또는 상황을 정확히 파악할 수 있기 때문에 매우 중요한 과업이라고 할 수 있다. 2. 프로그램 실시 기관의 조직 분석 상황분석에서 사용할 수 있는 대표적인 기법으로는 SWOT 분석이 있다. 이는 프로그램 실시 기관의 조직 분석으로 기관의 설립 및 운영 목적, 기관의 주요사업 및 가용자원 등을 확인할 수 있는 기법이다. 내부환경평가와 외부환경평가로 이루어진...2025.05.04
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퍙셍교육론_평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할 것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요2025.04.291. 프로그램 개발 역할 평생교육사에게 가장 중요한 것은 프로그램 개발이다. 프로그램 개발을 위해서는 기획, 요구분석, 목표설정, 교육내용 선정, 자원 배분, 홍보, 평가 등의 활동을 수행할 수 있어야 한다. 평생교육사는 기존 평생교육 및 원격교육 경험과 지식이 있어야 하며, 학습자인 성인들의 학습 필요와 욕구를 정확히 파악해야 한다. 또한 시대의 흐름을 읽어 학습자들에게 도움이 되는 프로그램을 기획하여 그들의 생산활동 외 추가적인 이윤을 창출할 수 있도록 해야 한다. 2. 행정가로써의 역할 평생교육사는 조직의 발전과 유지를 위해 ...2025.04.29
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평생교육 프로그램 기획2025.04.261. 평생교육 프로그램 기획 평생교육 프로그램 기획은 미래지향적인 활동이며, 평생교육기관이 그 목적과 사명을 달성하기 위하여 교육프로그램을 사전에 준비해 나가는 과정입니다. 프로그램 기획은 적극적이고 능동적이어야 하며, 평생교육 기관의 생존과 발전을 위하여 사회문화, 정치, 경제적, 환경 속에서 적극적으로 취하는 조치가 프로그램 개발입니다. 프로그램 기획의 중요한 구성요소들은 상황의 이해, 사람들의 생각을 확인 ? 분석, 명료한 프로그램의 목표설정과 교수 설계, 학습의 전이와 평가 설계, 예산과 프로그램 마케팅 등입니다. 2. 상황...2025.04.26
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사회복지실천론 ) 사회복지사의 역할에 대해 설명하고, 이중 3가지를 골라 구체적인 사례를 들어보세요.2025.04.251. 사회복지사의 역할 사회복지실천론에서 사회복지사의 역할은 다양하게 분류될 수 있습니다. 미시적 수준에서는 개인의 문제나 욕구를 해결하는 데 개입하여 지원하는 역할을 하며, 거시적 수준에서는 사회나 국가의 복지체계를 대상으로 클라이언트의 문제를 해결할 수 있는 기관이나 조직의 행정체계 및 프로그램을 제시하는 역할을 합니다. 또한 직접적인 대면 서비스를 제공하는 심리치료사 또는 상담자, 정보 제공자, 교육자의 역할도 있습니다. 그 외에도 중개자, 사례관리자, 조정자, 대변자, 직원 개발자, 행정가, 조직 분석가, 자문가, 연구자 등...2025.04.25
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전략적인적 자원관리 시험문제2025.01.141. 개입 변화를 주도하고 도입하기 위해 조직에 의도적으로 진입하는 행위를 의미한다. 조직의 효과성 증진을 위해 도입되는 계획된 활동이다. 2. 경력개발 종업원이 경력목표를 달성하기 위하여 경력경로를 선정하고 기업이 제공한 경력개발 프로그램에 참여하여 경력을 관리하는 모든 활동을 의미한다. 3. MOOC MASSIVE OPEN ONLINE COURSE의 약자로, 대규모 온라인 공개 강좌를 의미한다. 4. 실천공동체(CoP) COMMUNITY OF PRACTICE의 약자로, 공통의 관심사나 문제를 가진 사람들이 지속적으로 상호작용하며...2025.01.14
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평생교육 프로그램 개발의 요구분석2025.11.141. 요구분석의 정의 및 개념 요구분석은 평생교육 프로그램 개발 과정에서 사용자들이 어떤 요구사항을 가지고 있는지 파악하고, 이를 바탕으로 프로그램 개발에 필요한 기능들을 정의하는 과정이다. 이 과정을 통해 개발자는 사용자의 요구사항을 충족시키는 프로그램을 개발할 수 있으며, 사용자는 필요한 기능을 갖춘 프로그램을 사용할 수 있게 된다. 2. 요구분석의 중요성 요구분석은 평생교육 프로그램 개발의 성공적인 진행을 위해 필수적인 과정이다. 요구분석을 통해 사용자의 요구에 부합하는 프로그램을 개발할 수 있으며, 개발 과정에서 발생할 수 ...2025.11.14
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평생교육기관 경영자에게 요구되는 능력 조사2025.01.151. 평생교육기관 경영자의 필요 능력 평생교육기관 경영자에게는 기술적 능력, 인간관계 능력, 의사결정 능력이 필요하다. 기술적 능력은 평생교육 프로그램 개발, 홍보/마케팅, 교수매체 활용 등의 구체적인 방법과 기법을 활용할 수 있는 능력이다. 인간관계 능력은 직원, 강사, 학습자, 후원자, 지역사회 관계자 등 다양한 이해관계자와 효과적으로 협력할 수 있는 능력이다. 의사결정 능력은 끊임없이 변화하는 환경과 내부 자원을 종합적으로 파악하여 기관을 바람직한 방향으로 이끌어나가는 판단력이다. 2. 평생교육기관과 일반기업의 차이 평생교육기...2025.01.15
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에릭슨의 심리사회적 발달단계와 자신의 발달과제 성취2025.11.111. 발달의 개념 발달(development)은 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다. 신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성들이 포함된다. 성장(growth)은 신체적 특성의 긍정적 변화를, 성숙(maturation)은 유전인자가 발달과정을 방향 짓는 기제를 의미한다. 2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨(1902~1994)의 이론은 프로이트의 심리성적 발달이론을 수정·발전시킨 것으로, 성적 에너지보다 대인관계와 사회...2025.11.11
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