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아동,신생아의 건강과 관련된 국내외 보건정책에 대한 고찰과 강화전략 탐색2025.05.101. 드림스타트 사업 드림스타트는 취약계층 아동에게 맞춤형 통합서비스를 제공하여 아동의 건강한 성장과 발달을 도모하고 공평한 출발 기회를 보장함으로써 건강하고 행복한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 사업입니다. 이 사업은 가족해체에 따른 가족기능 약화와 사회 양극화로 인한 빈곤의 대물림 문제를 해결하고자 하며, 모든 아동에게 동등한 출발 기회를 제공하고 건강하고 행복하게 성장할 권리를 보장하기 위해 아동의 욕구와 강점에 초점을 둔 통합사례관리를 제공합니다. 2. 드림스타트 지원 대상 드림스타트의 지원 대상은 0세(임산부) ...2025.05.10
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아동수학지도_수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지를 선정하여 자신만의 수업활동을 계획하세요.2025.05.121. 수학과 신체 통합 수업 활동 영유아들은 다양한 정보를 수용하여 연관 짓고 이를 적용하고 그 개념의 범주를 확대하면서 더욱 복잡한 사고체계를 형성하게 된다. 이러한 관점에서 수학이 다른 영역과 통합되어 활동하는 것은 매우 중요하며, 여기서 통합은 교과목의 통합만을 의미하는 것이 아닌 기술과 과정의 통합을 포함한다. 따라서, 영유아들을 위한 수학교육을 통합적으로 운영하는 것은 영유아의 발달에 적합하며, 다른 분야의 지식과 연결시켜서 수학적 사고방법을 활용할 수 있다는 점에서 사회정서적 발달에도 기여한다. 이에 수학과 신체를 연계한...2025.05.12
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광교 종합사회복지관의 도시 활동 프로그램과 마케팅 방법2025.01.061. 사회복지기관의 프로그램 광교 종합사회복지관의 도시 활동 프로그램은 초등학교 저학년 학생들의 교양 및 인성 교육을 목적으로 하고 있습니다. 이 프로그램에는 요리 교실, 동네 알기, 예절 배우기 등의 다양한 활동이 포함되어 있습니다. 이를 통해 학생들이 학교와 학원 수업 외에도 일상생활에 필요한 기술과 태도를 배울 수 있도록 하고 있습니다. 1. 사회복지기관의 프로그램 사회복지기관의 프로그램은 지역사회 내 취약계층을 지원하고 삶의 질을 향상시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이러한 프로그램은 단순히 물질적 지원을 넘어 정서적,...2025.01.06
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교수학습계획안2025.01.121. 반짝반짝 작은별 이 프로그램은 초등학교 1학년 학생들을 대상으로 하는 교육 프로그램입니다. 주제인 '반짝반짝 작은별'을 중심으로 다양한 교과 학습을 진행하며, 동요 배우기, 율동, 글쓰기, 만들기, 리코더 연주 등 다양한 활동으로 구성되어 있습니다. 특히 영어 단어 학습과 영어 동요 부르기 활동이 포함되어 있어 영어 학습도 병행하고 있습니다. 전반적으로 통합적인 교육 프로그램으로 볼 수 있습니다. 1. 반짝반짝 작은별 반짝반짝 작은별은 우리에게 많은 의미를 전해줍니다. 이 노래는 아이들에게 꿈과 희망을 주며, 어른들에게는 순수...2025.01.12
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비만 보건계획(안) / 보건교육 A+2025.01.031. 소아 비만 예방 이 보건교육 계획은 초등학교 저학년 학생들을 대상으로 비만 예방의 중요성과 올바른 비만 예방 및 관리 방법을 교육하는 것을 목표로 합니다. 교육에는 비만 체험복 착용, BMI 측정, 비만 유발 음식 스티커 붙이기, 운동 프로그램 등이 포함되어 있습니다. 또한 가정에서의 비만 관리를 위한 식이요법과 운동 방법도 안내합니다. 이를 통해 학생들이 비만의 위험성을 인식하고 건강한 생활습관을 기를 수 있도록 합니다. 1. 소아 비만 예방 소아 비만 예방은 매우 중요한 과제입니다. 소아기 비만은 성인기 비만으로 이어질 수...2025.01.03
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수학수업에 대한 저널쓰기-초중고 12년 동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학수업은?2025.05.071. 가장 재미있었던 수학수업 초등학교 저학년때 했었던 재미있는 이야기를 통한 수학수업이 가장 재미있었다. 선생님이 숫자 도시에서 온 1이라는 숫자 친구의 이야기를 들려주며 자연스럽게 수의 덧셈과 뺄셈을 공부할 수 있었고 매우 몰입도 있게 수학 공부를 할 수 있었다. 2. 지루했던 수학수업 단순 암기를 통한 수학수업을 지루해했다. 구구단을 배울 때 곱셈의 원리에 대해 알려주지 않고 무조건 암기하라고 했던 것, 수열을 배울 때 공식을 외우기만 하고 실생활 활용에 대해서는 배우지 않았던 것, 미적분을 배울 때 도함수 구하는 방법만 배우...2025.05.07
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부모의 아동학대 인식 조사2025.01.221. 부모의 아동학대 인식 조사 코로나19 시기 아동학대 문제는 이전보다 심각해졌다. 아동과 부모가 머무는 시간이 길어지면서 아동학대 문제가 증가했으며 영ㆍ유아 아동이 사망하는 사건까지 발생하는 등 사회적으로 아동학대는 큰 이슈가 되었다. 사회적으로 아동학대가 증가하면서 정부에서도 아동복지법을 개정하여 아동학대를 예방하고 치료하기 위한 대책과 규정을 강화하였다. 그럼에도 아동학대는 계속해서 발생하고 있다. 특히 아동학대는 가정 내 주양육자인 친부모에 의한 아동학대가 가장 많이 발생하고 있는 것으로 나타나고 있는데 아동학대를 예방 및...2025.01.22
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학습 이론 중 하나를 본인이 경험한 학습 경험을 통해 설명하고, 본인 또는 주변 지인의 변화시키고 싶은 학습 관련 행동 3가지를 선택하여 그 행동을 변화시킬 수 있는 방법은 무엇이 있을지 기술하시오.2024.12.311. 조작적 조건 형성 이론 조작적 조건 형성 이론은 행동주의 학습이론의 대표적인 이론으로, 특정 행동에 대한 강화와 처벌을 통해 행동이 지속되거나 줄어들 수 있다고 설명합니다. 필자는 자신의 경험을 통해 정적 강화, 부적 강화, 정적 처벌, 부적 처벌 등의 개념을 설명하고, 이를 바탕으로 학생들의 학습 관련 행동 변화를 위한 방법을 제시하고 있습니다. 숙제를 해오지 않는 초등 저학년 학생들에게는 정적 강화와 고정 비율 강화 계획을, 관심을 끄는 학생들에게는 변동 간격 강화 계획과 정적 강화물을, 수업 중 시계를 보는 학생들에게는 ...2024.12.31
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학생의 개념을 정리하고 학령기 발달의 특성에 대하여 제시하시오2025.05.021. 학생의 개념 학생은 학교에서 교육을 받는 피교육자를 지칭하는 것으로 학교교육이 전제되고 어떤 학교에서 교육을 받느냐에 따라 구분이 된다. 보통 공교육에서는 학생이 학습을 받는 시기가 일정하게 구분되어 있기 때문에 학생이라는 것은 학습을 받는 신분적인 지위가 곧 사회적 지위로 인식되어 있다. 학교는 학생들에게 기본적인 지식을 제공하고 다양한 가치관과 꿈을 실현시켜주는 장소이며 삶의 공간으로 가정을 벗어난 아이들에게 가장 큰 사회로서 작용하게 된다. 2. 학령기 발달단계별 특성 학령기 아동의 발달 특성은 신체적, 인지적, 언어적,...2025.05.02
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중고등학교 방과후학교 운영 계획서2025.01.171. 방과후학교 운영 목적 다양하고 창의적인 교육 경험 제공, 학생의 소질과 적성 개발, 정규 교육과정과 연계한 학업 역량 및 대입 역량 강화, 교육격차 완화 및 사교육비 경감 2. 방과후학교 운영 방침 교육 수요자 선택의 자율적 참여, 수시와 정시 대입전형 대비 다양한 수준별·주문형 프로그램 운영, 교과시간 연계 프로젝트형 수업, 수능대비 융합 수업, 내신 강화 수업 등 개설, 학생 관리 철저 3. 방과후학교 실시 기간 및 대상 1학년 1·2차, 2학년, 3학년 대상, 전교생 참여 4. 방과후학교 강의 시간 및 형태 월·목, 화·...2025.01.17
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