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수학수업에 대한 저널쓰기: 초중고 12년 동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학수업은?2025.04.271. 아동수학교육 아동수학교육의 목적은 영유아기부터 일상생활 속에서 수학활동을 통해 수학의 가치와 수학적 기초 개념 및 원리를 이해하고, 논리적 사고력을 바탕으로 창의적으로 문제를 해결하고 의사결정 능력을 배양하여 수학학습에 대한 관심과 흥미를 갖도록 하는 것이다. 2. 재미있었던 수학수업 초등학교 때 선생님이 과자를 이용한 작은 이벤트를 열어주어 '이상, 이하, 미만, 초과' 개념을 맛있게 배울 수 있었던 수학수업이 가장 재미있었다. 규칙이 있었고, 모든 학생들이 골고루 먹을 수 있도록 배려해주었다. 3. 지루했던 수학수업 출석부...2025.04.27
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문해 교육기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별 수준별로 비교 분석하시오2025.05.031. 문해 교육기관 현황 문해 교육을 담당하고 있는 기관은 구청에서 이뤄짐으로써 지자체 직영으로 운영하는 형태와 야간학교, 종합사회복지관에서 운영하는 경우도 있으며 교육청 및 유관기관에서 평생학습관을 운영함으로써 문해교육이 이뤄지는 곳도 있다. 또한 민간단체나 사립학교의 운영으로 문해교육이 이뤄지는 경우도 있는데 2019년을 기준으로 가장 많은 형태는 복지관에서 운영하는 형태로 현재 141개소에서 문해교육을 담당하고 있다. 그 중에서도 문해교육 전담기관은 불과 40여개소로 추산되는데 여전히 우리사회 문해교육에 대한 인식 및 필요가 ...2025.05.03
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.2025.05.071. 분수 개념 형성 학생들이 실제 물건을 이용하여 분수의 개념을 형성할 수 있도록 하는 활동을 진행합니다. 사탕을 3명의 학생들이 나누어 가지는 상황을 제시하고, 학생들이 직접 생각해 보고 확인할 수 있는 방법을 찾아보도록 합니다. 이후 6개의 물건을 3묶음으로 나누어 보면서 분수의 개념을 형성할 수 있도록 합니다. 2. 분수 표현하기 수 막대 그림을 직접 이용하여 분수를 표현해 보는 활동을 진행합니다. 8개의 물건을 4묶음으로 나누어 보면서 8의 1/2, 8의 3/4 등 다양한 분수를 생각해 볼 수 있도록 합니다. 또한 교과서 ...2025.05.07
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아동수학교육의 개선 방향2025.01.191. 수학의 의미와 중요성 수학은 우리의 삶에서 매우 중요한 역할을 한다. 수학은 우리가 세상을 이해하고, 문제를 해결하며, 논리적 사고와 창의력을 발전시키는 데 도움을 준다. 수학은 단순한 숫자와 공식의 집합이 아니라 일상생활에서 널리 사용되는 도구이다. 따라서 수학의 기본 개념과 원리를 이해하는 것은 매우 중요하다. 2. 아동수학교육의 필요성 아동기 수학 교육은 아동의 인지 발달과 직접적으로 연관되어 있다. 조기 수학 교육을 받은 아동들은 문제 해결 능력과 논리적 사고가 뛰어나며, 다른 학문 분야에서도 우수한 성과를 보인다. 또...2025.01.19
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다양한 식재료의 맛, 미각교육2025.05.151. 미각교육의 개념 및 필요성 미각교육은 시각, 후각, 촉각, 미각, 청각의 오감을 총동원하여 음식을 이해하도록 돕는 교육입니다. 미각교육을 통해 음식의 맛을 표현하는 습관이 언어로 만들어지거나 표현될 때 두뇌에서 이를 받아들이고 이러한 기억이 나누어지면서 자신의 행동양식에 변화가 일어날 수 있습니다. 어려서부터 올바른 식습관을 형성하기 위해 음식에 대한 미각교육이 필요합니다. 2. 계절별 제철 과일 및 채소 봄: 딸기, 매실, 체리, 자몽 여름: 수박, 포도, 참외, 복숭아 가을: 사과, 배, 감, 무, 참나물, 배추 겨울: 귤...2025.05.15
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보육과정, 보육교사론, 언어지도, 보육학개론, 아동미술, 아동수학지도, 영유아발달 토론2025.05.091. 보육과정 저출산 현대사회에서 보육의 가장 중요한 측면은 아동의 요구를 우선시하고 아동의 전반적인 발달을 촉진하는 지원 및 양육 환경을 제공하는 것입니다. 이는 표준화된 방법과 각 아동의 고유한 필요와 특성을 고려한 맞춤형 접근법의 조합을 통해 달성할 수 있습니다. 2. 보육교사론 훈육은 아이들이 적절하게 행동하고 자제력, 책임감, 타인에 대한 존중과 같은 중요한 삶의 기술을 개발하도록 가르치는 데 필수적인 측면입니다. 아동의 권리가 존중되어야 하는 것은 사실이지만 아동을 존중하고 지원하는 방식으로 좋은 훈육이 이루어질 수 있습...2025.05.09
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유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점2025.05.061. 행동주의 이론 개념 행동주의는 철학적으로는 Locke에 근원을 두며, 심리학적으로는 스키너의 S-R 이론에 의해 형성되었다. 행동주의 입장에서는 유아의 내부 힘을 인정하지 않으며, 교육은 성인에 의해 체계적·계획적인 방법으로 실시되어야 한다고 본다. 행동주의자들의 주장에 따르면 환경은 행동을 이끌어낼 수 있는 지식, 기술, 사회?도덕적 관습과 규칙의 청사진을 제공하며 행동은 영유아가 주변의 환경으로부터 경험하는 결과나 계획된 강화의 결과로써 형성된다고 보았다. 2. 행동주의 이론 개념과 관련한 영유아 수학교육 내용 행동주의 접...2025.05.06
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영유아들을 위한 수학교육에서 기하학습의 필요성과 공간 및 도형 개념2025.05.161. 기하학습의 필요성 기하학은 수학의 기본적인 분야로 발전해왔지만 현대사회에서는 일상생활과 거리가 멀어져 학생들에게 기피되는 과목이 되었다. 그러나 최근 교육과정 개정을 통해 다시 주목받고 있다. 유아들에게 있어 기하는 중요한 학습 목표가 되며, 3세 이후부터 구체물을 이용한 조작 활동을 통해 기하학적 개념을 형성하기 시작한다. 기하 학습은 초등학교부터 고등학교까지 수학 교육과정 전반에 걸쳐 중요한 위치를 차지하므로, 영유아 수학교육에서도 반드시 이루어져야 한다. 2. 공간 개념 유아들에게 있어 기하는 주변 환경에 존재하는 다양한...2025.05.16
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현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점과 해결 방안2025.04.301. 아동수학교육의 정의 및 중요성 아동이 일상에서 문제를 해결하고 의사소통을 하는데 필요한 능력은 자연적인 방법으로 터득되기도 하지만, 사회적 관계를 통해서 배워야 하는 것들도 있다. 이중 대표적인 것은 바로 아동수학이다. 아동수학의 경우 아동은 같고 다르다는 인식을 타고나지만, 수학은 사회적으로 약속된 상징체계를 지니고 있기에 배워서 익혀야 하는 부분도 존재한다. 아동을 위한 수학교육은 새로운 지식을 습득하고 책임 있는 의사결정을 하기 위해서 정보를 수집하고, 분류 비교하며, 분석하여 당면한 문제를 해결하는 능력을 개발하는데 목...2025.04.30
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아동수학지도 초중고 12년 동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학수업2025.04.281. 아동수학교육 및 목적 아동이 일상생활 속에서 흔히 볼수 있는 사물을 통해 '많다', '적다'의 양을 보면서 차츰 숫자를 배우게 되는 것이다. 이처럼 일상속의 호기심과 사고력을 길러주어야 아동의 창의력 증진에도 큰 영향을 준다. 아동을 위한 수학교육은 숫자를 바르게 읽고, 쓰고, 사물을 바르게 세고, 더하고, 빼는 것 등과 같은 단순한 산수 영역에 한정되지 않는다. 오늘날의 아동 수학교육은 주변의 여러 가지 사물과 현상으로 호기심과 관심을 갖고 탐구하는데 필요한 기초능력과 창의적인 문제해결 능력을 기르게 해주는 목적으로 교육을 ...2025.04.28
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