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한국 사회복지 실천의 과제 및 방향2025.04.301. 사회복지의 실천적 의미 사회복지는 이념적, 실천적 의미를 지닌다. 이념적으로는 인간의 존엄성과 인권의 가치가 회복되어지는 것을 포함하여 경제적 풍요와 사회적 평등을 추구해 가는 것이다. 그리고 구체적인 실천적 영역에서 곤란과 결핍을 겪고 있는 클라이언트를 위한 전문적 서비스와 프로그램을 통하여 사회적으로 잘 지내는 상태를 만들어 가는 것을 의미한다. 2. 한국 사회복지 실천의 과제 및 방향 우리나라 상황에 맞춘 사회복지 실천 프로그램 개발이 필요하다. 통합적 방법론의 등장과 생태체계 이론의 등장으로 사회문제가 더 이상 클라이언...2025.04.30
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내면화된 사회복지사의 가치2025.05.041. 사회복지전문가의 역할과 자세 사회복지전문가로서 사회복지실천은 의식적, 의도적으로 자기 자신을 도구로 활용하여 클라이언트의 삶에 변화를 주는 활동입니다. 사회복지사로서 끊임없이 내자신을 돌아보면서 내자신을 이해하도록 노력할 것입니다. 사회복지전문가로서 내 자신에 대한 이해가 없으면 클라이언트 문제를 해결하거나 변화를 촉진시키는데 제약이 있습니다. 사회복지전문가로서 갖추어야 할 자세의 구성요소들을 명심하여 내 자신의 정체감을 더욱 함양하는데 지속적으로 노력해야 할 것입니다. 2. 사회복지전문가의 실천 방향 사회복지전문가는 적극적인...2025.05.04
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학교사회복지사와 전문상담사의 역할 차이2025.01.041. 학교사회복지사의 개념 학교사회복지사는 학교 교육에 대한 이해와 아동·청소년복지 실천에 대한 지식과 기술을 갖춘 전문가로, 학생의 인권 및 학생복지 증진을 위해 사회복지의 실천기술과 방법으로 학생을 지원하는 역할을 한다. 학교사회복지사는 학생의 심리적, 정서적 문제를 예방하고 해결하기 위해 개별상담, 집단상담, 가족치료 등의 전문적인 심리치료를 제공하며, 학생의 학습과 진로를 위한 정보 제공 및 사회성 기술 교육 등의 교육적 자문 역할을 수행한다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사의 주요 역할은 다음과 같다. 첫째, 임상...2025.01.04
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사회복지실천과정에서 자살위험 가능성이 높은 클라이언트의 초기 개입방법2025.01.181. 자살위험 클라이언트 초기 개입 사회복지실천에서 자살위험 클라이언트에 대한 초기 개입은 매우 중요하다. 자살은 개인적 문제를 넘어 사회적 문제로, 그 파급력이 크다. 이에 사회복지 전문가로서의 책임감과 근본적인 접근 방법에 대한 고민이 필요하다. 이 보고서는 기존 방법론을 넘어 더욱 효과적이고 창의적인 초기 개입 방법을 제안한다. 단순한 위기 관리를 넘어 클라이언트가 자신의 삶을 긍정적으로 변화시킬 수 있도록 돕는 것이 목표이다. 2. 자살위험 평가 기준 자살위험 평가를 위해서는 과거 자살 시도, 정신건강 상태, 생활환경 등 다...2025.01.18
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의료사회복지 실천모델을 활용한 클라이언트 사정 및 개입 사례2025.05.061. 의료사회복지 실천모델 의료사회복지는 병원 내에서 치료가 끝난 후에도 환자들의 치료와 삶의 질을 개선하기 위한 서비스를 제공합니다. 이 논문에서는 의료사회복지 실천 모델 중 한 가지인 '케어링 모델'을 선택하여 클라이언트 사정 및 개입 시 활용할 수 있는 사례에 대해 다루고자 합니다. 케어링 모델은 가정에서의 케어를 중심으로 병원 내 외의 다양한 서비스를 제공하는 모델입니다. 2. 케어링 모델의 활용 케어링 모델은 노인 부모님이 함께 살고 있는 가정에서도 적용될 수 있습니다. 이 경우, 가정에서의 케어를 중심으로 노인 부모님의 ...2025.05.06
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학교사회복지사의 역할과 역할의 특성 및 장애 요인2025.05.111. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사의 역할은 임상사업가, 연계자, 교육적 상담 제공자, 교사에 대한 직접 서비스, 교사와의 협력, 지도력 및 정책결정 참여, 프로그램 개발 및 제공, 사례건수 관리자 등으로 구성되어 있다. 이러한 역할은 학생의 심리·정서적 문제 해결, 가정-학교-지역사회 연계, 학생과 부모에 대한 교육적 상담 제공, 교사에 대한 지원, 학교 행정 및 정책 참여 등을 포함한다. 2. 학교사회복지사 역할의 특성 학교사회복지사의 역할 특성은 심리치료 전문가, 사회복지서비스 제공자, 교육자, 연계자, 협력자 등으로 나...2025.05.11
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사례관리자의 역할과 전문성: 사회복지사와 다른 전문직의 적합성2025.05.071. 사례관리자의 역할과 필요성 사례관리자는 클라이언트의 상황을 평가하고, 개인적인 문제를 찾아내며, 해결책을 찾아 제시하며, 클라이언트가 필요로 하는 서비스와 지원을 제공하는 역할을 담당합니다. 이러한 역할을 수행하기 위해서는 사례관리자는 다양한 기술과 지식을 보유하고 있어야 합니다. 2. 사례관리자의 직무와 전문성 사례관리자는 클라이언트와 상호작용하여 그들의 필요를 파악하고, 이를 해결하기 위한 서비스를 제공하는 역할을 수행합니다. 이를 위해서는 사례관리자는 다양한 전문성과 기술을 보유해야 합니다. 예를 들어, 사례관리자는 클라...2025.05.07
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기업평생교육의 문제점과 발전과제2025.04.261. 기업 내 평생교육 소외계층의 증대 핵심인재론이 대두되면서 기업 내 교육소외계층의 수가 증가되고 있는 것은 기업의 평생교육이 당면하고 있는 아주 심각한 문제점이다. 특히 조직 구성원은 동일한 업무를 수행하면서도 정규직, 비정규직으로 구분되어 상대적으로 비정규직 신분의 직원은 질 좋은 교육을 받을 수 있는 기회를 박탈당하고 있다. 또한 정규직 내에서도 기업의 핵심인재로 선발된 소수의 근로자만이 체계적인 경력개발 혜택을 받고 있기 때문에 대다수의 직원은 상대적으로 불이익을 받고 있다. 2. 구성원 개인의 지식 격차 확대 정보기술의 ...2025.04.26
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한국 사회복지실천의 과제 및 방향2025.05.091. 사회복지 실천의 의미 사회복지는 사회적 약자들의 삶의 질을 향상시키기 위한 다양한 서비스와 지원을 제공하는 분야이다. 실천적 의미는 사회적 약자들의 인권과 자유를 보호하고 존중하는 것이며, 구조적인 차별과 불평등을 해소하는 역할을 하고 있다. 2. 사회복지 실천의 과제 및 방향 과거에는 노인 및 빈곤여성들이 사회복지 사각지대에 놓여있었지만, 현재는 청년들이 사각지대에 놓여 있는 상황이다. 청년들의 자산격차와 일자리 양극화로 인한 삶의 어려움이 심각해지고 있어, 정부의 조기 개입과 다리 역할이 필요하다. 또한 여전히 안보이는 사...2025.05.09
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사회복지서비스 전달체계의 원칙2025.01.131. 전문성의 원칙 사회복지서비스의 주요 핵심적인 업무는 반드시 전문가가 맡아야 한다는 것을 의미한다. 전문가는 자격요건이 객관적으로 인정된 사람이며 자신의 전문적 업무에 대한 권위와 자율적 책임성을 지닌 사람을 말한다. 사회복지 분야의 종사자는 전문가, 준전문가, 비전문가로 구분되며 전문성이 다소 낮은 업무는 준전문가가, 비숙련 업무 및 일반적인 업무는 비전문가 또는 자원봉사자가 담당하도록 해야 한다. 2. 포괄성의 원칙 인간의 욕구와 문제는 다양하고 서로 연관되어 있기 때문에 다양한 서비스를 필요로 한다. 서비스의 포괄성을 달성...2025.01.13
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