기업평생교육의 문제점과 발전과제

문서 내 토픽

1. 기업 내 평생교육 소외계층의 증대

핵심인재론이 대두되면서 기업 내 교육소외계층의 수가 증가되고 있는 것은 기업의 평생교육이 당면하고 있는 아주 심각한 문제점이다. 특히 조직 구성원은 동일한 업무를 수행하면서도 정규직, 비정규직으로 구분되어 상대적으로 비정규직 신분의 직원은 질 좋은 교육을 받을 수 있는 기회를 박탈당하고 있다. 또한 정규직 내에서도 기업의 핵심인재로 선발된 소수의 근로자만이 체계적인 경력개발 혜택을 받고 있기 때문에 대다수의 직원은 상대적으로 불이익을 받고 있다.
2. 구성원 개인의 지식 격차 확대

정보기술의 발달로 인하여 구성원이 습득해야 할 지식과 정보의 양이 빠른 속도로 증가함에 따라 조직 구성원 간의 지식 격차도 심해지고 있다. 실질적으로 기업 내에서의 구성원 간 지식 격차가 객관적 기준인 학력 수준에서도 고졸부터 대학원졸업의 박사까지 넓은 범위로 분포되어 있고, 대기업-중소기업 간에도 상당한 격차를 나타내고 있다.
3. 정부의 기업평생교육 활동에 대한 지원 부족

기업의 사회적 책임이 강조되면서 기업이 지역사회 발전에 기여하고 평생교육기관으로서의 역할을 해 줄 것을 정책과 여론은 요구하고 있지만, 현재까지 정부의 지원은 미약한 실정이다. 기업이 평생교육기관으로서 책임과 역할을 할 수 있게 하기 위해서는 그에 상응하는 정책적 배려와 지원을 해야 한다.
4. 기업 내 HRD 전문 부서와 전문가의 부족

HRD가 직원의 능력개발이란 단순한 기능에서 구성원의 경력개발과 조직개발, 나아가 경영진의 전략적 파트너로서의 역할까지 요구받고 있다. 그러나 한국 기업에서는 HRD 부서가 설치되지 않았거나 관련 전문가가 매우 부족한 현실이다. 전담 조직과 전문 인력 없이는 HRD의 기능을 체계적이고 효율적으로 기획하며 실행하는 것은 불가능하며, HRD를 위한 기본 인프라와 전문 인적자원을 확보하지 않은 상태로는 질 좋은 프로그램을 운영하기가 어렵다.
5. 기업과 산업교육기관의 연계 부족

수많은 산업교육기관에서 기업의 구성원 능력개발을 위한 고객만족 프로그램, 관리자 능력개발 프로그램 등 다양한 프로그램을 개발 ? 판매하고 있지만, 기업에서는 이러한 프로그램에 대한 이해가 부족하여 실질적으로 필요한 교육을 받지 못하는 경우가 종종 생기고 있다. 따라서 기업과 산업교육기관의 긴밀한 네트워크를 구축하고 이러한 네트워크를 기반으로 교육기관과 기업이 상호 정보를 교류하여 기업에 실질적인 도움을 줄 수 있는 프로그램이 운영될 수 있도록 해야 한다.
6. 기업교육과 학점은행제의 연계

기업과 산업교육기관이 인증한 교육 프로그램을 조직의 구성원이 이수한 경우에는 이를 학점으로 인정하여 교육과학기술부가 주관하는 학점은행제도의 혜택을 볼 수 있도록 해야 한다. 다시 말해, 산업교육기관이 주관하는 교육과정도 학점은행제 설립 취지에 맞는 교육 프로그램으로 인정될 경우 그 프로그램을 이수한 학습자에게 학점을 인정함으로써 구성원의 학습 참여도를 높이고 교육성과 또한 더욱 높일 수 있을 것이다.
7. 기업 구성원 변화에 따른 교육 내용의 변화

기업교육의 대상자가 중장년 남성 중심에서 노령자, 여성으로 다양화됨에 따라 이를 감안한 차별화된 교육 프로그램을 제공해야 한다. 현재까지의 교육 프로그램이 주로 중장년 남성 근로자를 대상으로 개발 운영되었다면, 앞으로는 여성 근로자와 고령 학습자의 특성 및 그들의 요구를 고려한 프로그램이 개발되어야 할 것이다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 기업 내 평생교육 소외계층의 증대

기업 내 평생교육 소외계층의 증대는 기업의 지속가능성과 경쟁력 향상에 큰 걸림돌이 될 수 있습니다. 기업은 모든 구성원들이 평등한 교육 기회를 가질 수 있도록 노력해야 합니다. 이를 위해서는 기업 내 교육 프로그램의 다양화, 접근성 제고, 교육 비용 지원 등 다각도의 노력이 필요합니다. 또한 정부와 지자체 차원에서도 기업 평생교육에 대한 정책적 지원과 제도적 기반 마련이 요구됩니다. 이를 통해 기업 내 모든 구성원들이 자신의 역량을 발휘할 수 있는 환경을 조성해야 할 것입니다.
2. 구성원 개인의 지식 격차 확대

기업 내 구성원 개인의 지식 격차 확대는 기업 경쟁력 저하와 생산성 하락으로 이어질 수 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 기업 차원에서 체계적인 교육 훈련 프로그램을 마련하고, 개인별 역량 진단과 맞춤형 교육을 제공해야 합니다. 또한 구성원 간 지식 공유와 협업을 장려하는 조직문화를 조성해야 합니다. 정부와 지자체 차원에서도 기업 평생교육에 대한 지원과 인센티브 제도를 마련하여 기업이 자발적으로 구성원의 역량 개발에 힘쓸 수 있도록 해야 할 것입니다.
3. 정부의 기업평생교육 활동에 대한 지원 부족

정부의 기업 평생교육 활동에 대한 지원 부족은 기업의 교육 투자와 혁신을 저해할 수 있습니다. 정부는 기업 평생교육에 대한 정책적 지원과 재정적 인센티브를 강화해야 합니다. 이를 통해 기업이 자발적으로 구성원의 역량 개발에 힘쓸 수 있도록 해야 합니다. 또한 기업과 교육기관의 연계를 강화하고, 기업 맞춤형 교육 프로그램 개발을 지원해야 합니다. 이와 더불어 기업 내 HRD 전문 부서와 전문가 양성을 위한 지원 정책도 필요할 것입니다.
4. 기업 내 HRD 전문 부서와 전문가의 부족

기업 내 HRD 전문 부서와 전문가의 부족은 체계적인 교육 훈련 프로그램 운영과 구성원 역량 개발을 어렵게 만들 수 있습니다. 기업은 HRD 전문 부서와 전문가를 확보하고, 이들의 역할과 권한을 강화해야 합니다. 또한 HRD 전문가 양성을 위한 교육 프로그램과 자격 제도를 마련하는 등 정부와 산업계의 협력이 필요합니다. 이를 통해 기업 내 HRD 전문성을 높이고, 구성원의 역량 개발을 체계적으로 지원할 수 있을 것입니다.
5. 기업과 산업교육기관의 연계 부족

기업과 산업교육기관의 연계 부족은 기업 맞춤형 교육 프로그램 개발과 구성원의 실무 역량 향상을 어렵게 만들 수 있습니다. 기업은 산업교육기관과의 긴밀한 협력을 통해 실무 중심의 교육 프로그램을 개발하고, 구성원의 실무 역량 향상을 지원해야 합니다. 정부와 지자체 차원에서도 기업과 산업교육기관의 연계를 촉진할 수 있는 정책적 지원과 인센티브 제도를 마련해야 할 것입니다. 이를 통해 기업 구성원의 실무 역량 향상과 기업의 경쟁력 제고를 도모할 수 있을 것입니다.
6. 기업교육과 학점은행제의 연계

기업교육과 학점은행제의 연계는 구성원의 학습 동기를 높이고, 평생교육 기회를 확대할 수 있습니다. 기업은 구성원의 학점은행제 참여를 장려하고, 이를 위한 교육 지원 및 인센티브 제도를 마련해야 합니다. 정부와 교육기관 또한 기업교육과 학점은행제의 연계를 활성화할 수 있는 정책과 제도를 마련해야 합니다. 이를 통해 구성원의 학습 역량 향상과 자기계발을 지원하고, 기업의 인재 확보와 경쟁력 제고에도 기여할 수 있을 것입니다.
7. 기업 구성원 변화에 따른 교육 내용의 변화

기업 구성원의 변화에 따른 교육 내용의 변화는 기업의 지속가능성과 경쟁력 향상에 중요한 요소입니다. 기업은 구성원의 변화와 요구를 지속적으로 모니터링하고, 이에 맞춰 교육 내용과 방식을 혁신해야 합니다. 특히 디지털 전환, 새로운 기술 변화, 구성원의 가치관 변화 등에 대응할 수 있는 교육 프로그램을 개발해야 합니다. 정부와 교육기관 또한 기업의 교육 수요 변화에 민감하게 대응하고, 기업 맞춤형 교육 프로그램 개발을 지원해야 할 것입니다. 이를 통해 기업 구성원의 역량 향상과 기업의 지속가능한 성장을 도모할 수 있을 것입니다.

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