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평가제 놀이중심 일지 a등급2025.05.021. 배변 관심 및 훈련 영아가 배변에 관심을 가지고 배변활동에 긍정적인 관심을 가지며, 발달수준에 따라 배변훈련을 시도해보는 내용이 포함되어 있습니다. 영아들이 변기 퍼즐 맞추기, 블록으로 화장실 만들기, 노래 '응가해' 부르기 등의 활동을 통해 배변에 대한 관심과 이해를 높이고 있습니다. 2. 건강 및 위생 관리 코로나19로 인해 지속적으로 대체활동을 하고 있으며, 영아들의 건강 상태를 수시로 체크하고 관리하고 있습니다. 영아들이 스스로 기저귀 갈이, 손 씻기, 양치질 등의 위생 활동을 경험해볼 수 있도록 지원하고 있습니다. 3...2025.05.02
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정신간호학_환경치료사례 4가지2025.01.151. 환경치료 환경치료는 대상자가 처한 환경의 사회심리적 현상을 과학적, 치료적 방향으로 재구성하여 치료 효과를 얻고자 하는 방법입니다. 치료적 환경, 치료적 공동체, 치료적 지역사회 등의 용어와 공용되어 사용되며, 병원을 하나의 사회체계로 보고 병원의 구성요소인 직원, 환자, 시설, 규칙, 제도, 기구들을 치료적으로 이용해 환자들이 건설적인 방법으로 자기 생활을 영위하고 대인관계를 원활하게 하는 것에 초점을 둡니다. 2. 환경치료의 목적 환경치료의 목적은 1) 신체적 위험에서 환자를 보호하고 환자의 정서적 욕구를 만족시키며, 2)...2025.01.15
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지적장애 상담 방법과 지원 체제2025.01.191. 지적장애의 원인 및 강도 지적장애는 개인의 인지적 기능과 일상 생활 능력에 현저한 제한을 주는 상태로, 다양한 원인에 의해 발생할 수 있습니다. 이 장애는 출생 전, 출생 시, 또는 어린 시절에 나타날 수 있으며, 그 원인으로는 유전적 요인, 뇌 손상, 감염, 두개골 기형, 출산 전후의 문제 등이 있습니다. 지적장애의 강도는 경도, 중등도, 중증, 극심으로 나뉘며, 각 개인에게 필요한 지원의 수준과 종류는 이 강도에 따라 달라집니다. 2. 지적장애 강도별 지원 체제 경도 지적장애인은 일상 생활에서 비교적 독립적으로 기능할 수 ...2025.01.19
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자폐성 장애에 대한 편견과 오해에 대한 진실2025.05.011. 자폐성 장애의 특징 자폐성 장애는 3세 이전에 발병하는 일반적인 발달 장애로, 대인관계 및 언어적 결함, 사회적 위축, 공격성, 자해적 행동 등 다양한 행동 문제를 보인다. 이로 인해 사회적 상호작용에 큰 결함이 생길 수밖에 없다. 2. 자폐성 장애 아동의 사회적 상호작용 어려움 자폐성 장애 아동은 언어적, 비언어적 상호작용에서 어려움을 겪으며, 다른 사람과의 의사소통, 또래 및 사회적 상황 접근, 다른 사람의 요구에 적절히 반응하는 데 어려움을 겪는다. 또한 인지적 결함으로 인해 학습에도 어려움을 겪는다. 3. 자폐성 장애 ...2025.05.01
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[정신간호학] 지역사회 정신건강간호[지역사회 정신건강간호의 개념, 정신보건의 예방(1차 예방, 2차 예방, 3차 예방), 정신사회적 재활] [개념, 정리, 자료조사]2025.05.121. 지역사회 정신건강간호의 개념 지역사회 정신건강간호는 지역사회 주민의 정신질환 발생을 예방하고 정신건강의 향상을 위해 지역사회 기반의 모든 간호활동을 의미합니다. 또한 정신장애인의 지역사회복귀 촉진 및 재활을 위한 통합적이고 지속적인 체계적 접근을 포함합니다. 2. 정신보건의 1차 예방 1차 예방은 정신장애의 발생률을 감소시키는 것을 목표로 하는 서비스입니다. 건강증진과 질병예방 두 개념으로 구성되며, 지역사회 내의 1차 예방은 위기를 야기하는 스트레스성 일상생활 사건을 확인하고 위험도가 높은 집단을 표적으로 분류하는 것입니다....2025.05.12
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장애인복지론: 자립생활의 정의와 특성, 원리 및 기본철학, 자립생활 서비스2025.05.081. 자립생활의 정의와 특성 자립(自立)이란 혼자 삶을 영위할 수 있는 상황을 말한다. 자립생활이란 독립 혹은 자율적으로 생활하는 능력을 말하며, 장애인인 경우, 스스로 일상생활을 할 수 있는 역량으로 정의할 수 있다. 장애인은 심신이 불편하거나 거동이 어려운 경우가 많아 독립적으로 의사를 표현하거나 하고 싶은 일을 할 수 있는 자기 결정권이 결여될 수 있다. 2. 자립생활의 원리 및 기본철학 자립생활의 기본 철학은 장애인의 진정한 자유, 주거생활의 합리화, 차별적 고용, 불평등한 교육여건, 사회성과 인지 증대를 저해하는 억압적인 ...2025.05.08
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장애인 자립생활의 정의, 기본원리 및 주요 서비스 내용2025.05.011. 장애인 자립생활의 정의 장애인 자립생활은 장애인이 여러 가지 사회적 지원체계를 통해서 필요한 지원과 원조를 받아 일상생활과 의사결정에 있어 다른 사람의 의존을 최소화하고 자기 결정권과 선택권에 의하여 자신의 삶을 지배하며 생활을 관리하는 것을 의미한다. 참된 자립은 장애인 자신 안에 있는 잠재능력의 발전을 위해 스스로 인생을 설계하고 지속적인 노력과 여러 가지 사회적 자원을 활용하고 창출하면서 스스로 판단과 결정을 하여 이에 따라 주체적인 삶과 자신의 행동에 대해 스스로 책임을 지는 것이다. 2. 장애인 자립생활의 기본원리 장...2025.05.01
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자폐장애 아동의 바람직한 행동 습득 및 증가 전략2025.05.121. 자폐장애 아동의 문제행동 자폐성 장애 진단기준에 의하면, 자폐 장애 아동들은 사회적 상호작용의 질적 결함, 의사소통의 질적 결함 및 반복적이고 상동행동적인 유형의 제한된 행동을 보이는 것이 핵심적 행동 특성이다. 이로 인해 자폐 아동들은 자신의 의도한 의사소통을 상대방에게 표현하기 위한 방법을 잘 모르기 때문에 공격적 행동이나 파괴행동 등의 문제행동을 보이게 된다. 2. 바람직한 행동 습득 및 증가 전략 자폐 아동의 문제행동을 바람직한 행동으로 바꾸어 습득하고 증가시키기 위해서는 기능적 의사소통 훈련이 효과적이다. 이를 통해 ...2025.05.12
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자폐성 장애아를 위한 다양한 중재와 통합교육 방안2025.01.191. 자폐성 장애아의 주요 특성 자폐성 장애아는 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪으며, 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 보입니다. 또한 감각 과민 또는 감각 둔감 등의 특성으로 인해 일상생활에서 다양한 어려움을 경험할 수 있습니다. 2. 자폐성 장애아를 위한 중재와 치료 방법 개별화 교육 프로그램(IEP), 감각 통합 치료, 사회적 이야기, 행동 중재 등 다양한 중재와 치료 방법이 있으며, 이를 통해 자폐성 장애아의 발달을 촉진하고 교육적 성취와 사회적 통합을 도모할 수 있습니다. 3. 통합교육 환경에서의 지원 방법 통합교육...2025.01.19
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정서장애아동의 사례와 교육적 조치2025.05.101. 정서 조절이 어려운 아동 정서 조절이 어려운 아동은 감정을 적절하게 인식하고 표현하며 이를 조절하고 조화롭게 다루는 데 어려움을 겪는 아동을 의미합니다. 이런 어려움은 아동의 정서적 발달과 사회적 기능에 부정적인 영향을 미칠 수 있으며 학업 성취, 대인관계 형성, 자기조절능력 등 다양한 영역에도 영향을 미칠 수 있습니다. 정서 교육 및 인식 훈련, 감정 조절 활동 및 자기 관리 기술 교육 등의 교육적 조치가 필요합니다. 2. 트라우마 후 스트레스 장애를 겪은 아동 트라우마 후 스트레스 장애를 겪은 아동은 과거에 경험한 트라우마...2025.05.10
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