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COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 문제, 그리고 학교사회복지에서의 대응방안2025.05.061. 아동학대, 방임, 결식 COVID-19로 인해 부모의 심리적 스트레스와 경제적 어려움 등으로 인해 아동학대, 방임, 결식 등의 문제가 증가하고 있다. 이러한 문제는 대학생들 또한 겪을 수 있다. 학교는 이러한 문제가 있는 학생들을 발견하면 즉각적으로 보호조치를 취해야 하며, 경제적으로 어려운 학생들을 위한 식사 지원 프로그램을 제공해야 한다. 2. 인터넷 중독 COVID-19로 인해 대부분의 수업과 회의가 온라인으로 이루어지고, 대학생들도 비대면 학습을 하면서 인터넷에 노출되는 시간이 급격히 증가했다. 이로 인해 인터넷 중독 ...2025.05.06
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학교건강증진사업 사례 조사, 관련 법 포함2025.04.301. 성교육 관련 사업 성교육은 저출산 고령화 현상이 본격적으로 진행되면서 정부가 다양한 방향에서 대응방법을 모색하며 추진하게 된 사업이다. 교육부의 지침상 초·중·고교는 연간 15시간 이상 의무적으로 성교육(성폭력 예방교육 3시간 포함)을 시행해야 한다. 일부 학교에서는 국어, 과학 등 교과 과목 시간에 성이나 사랑, 몸과 관련한 주제를 다뤄 성교육 의무 시간을 채운다. 교육부는 2015년 개정된 '성교육 표준안'을 학교에 보급하여 교내에서 실시하는 성교육에 활용하도록 하고 있다. 또한 「아동·청소년 성보호에 관한 법률 시행령」 ...2025.04.30
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『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에2025.01.241. 『세계의 역사』 교과목의 성격 『세계의 역사』라는 제목에서 알 수 있듯 이 책은 지구촌 역사를 고대부터 현대까지 두루 다루고 있다는 특징을 지닌다. 제1부 '동아시아의 역사', 제2부 '유럽과 미국의 역사', 제3부 '제3세계의 역사'로 구성되어 있으며, 각 파트별로 해당 지역 내 국가들을 두루 다룬다. 이처럼 한 권의 책에 전 세계의 고대부터 현대까지의 모든 역사가 두루 담겨 있어 역사의 개론서로써의 역할을 충실히 하고 있다. 2. 바람직한 학습방향 및 방법 방송통신대학 특성상, 공부만 할 수 있는 환경에 있는 학생들보다는 ...2025.01.24
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코로나19로 인한 비대면 수업의 장단점2025.05.081. 비대면 수업의 장점 비대면 수업은 학생들이 자신의 생활 패턴을 활용하여 더 큰 학습 효과를 낼 수 있다. 학생들은 아프거나 피곤할 때에도 정해진 시간에 수업을 듣지 않아도 되며, 놓친 내용을 다시 들을 수 있다. 또한 등교 시간을 절약하여 자기 개발 시간을 가질 수 있다. 2. 비대면 수업의 단점 교수들은 학생들의 이해도를 파악하기 어렵고, 학생들의 질문에 즉각적으로 대응하기 어렵다. 실습이 중요한 학과의 경우 실습 수업의 한계가 크다. 녹화 강의의 경우 학생들이 강의를 미루다가 마지막에 몰아서 듣게 되어 집중도가 낮아질 수 ...2025.05.08
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언택트 시대에 평생교육이 처한 위기와 해결방안2025.04.291. 정보 격차로 인한 기회 불균형 문제 코로나19 사태로 인해 평생교육이 비대면으로 급변하면서 가장 큰 문제는 정보 격차로 인한 기회 불균형 문제이다. 특히 고령층은 디지털 기기 활용 능력이 부족하여 이러한 문제에 가장 큰 피해를 받고 있다. 이를 해결하기 위해서는 고령층 주변의 젊은층의 관심과 노력, 정부와 지자체의 적극적인 지원이 필요하다. 2. 강의식 일방향 수업에 대한 문제 평생교육에서 많이 활용되는 강의식 일방향 수업은 소통의 부재로 인해 학습자의 집중력과 이해도가 떨어지는 문제가 있다. 이를 해결하기 위해 비대면 실시간...2025.04.29
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디지털 교육격차로 인한 사회적 문제와 그 해결책을 위한 프로그램2025.01.101. 디지털 교육격차의 문제 제기 최근 COVID-19로 인해 온라인교육이 활성화되었으며 그 이후로도 온라인 교육이 이어져 디지털 교육격차는 심각한 문제로 대두되고 있다. 특히, 저소득층이나 지역적으로 불균형한 교육환경에서는 디지털 교육에 대한 접근성이 매우 제한적이다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 정부나 교육기관에서 적극적인 대책을 마련해야 한다. 2. 디지털 교육격차의 원인과 영향 디지털 교육격차는 다양한 원인과 영향을 가지고 있다. 첫째, 디지털 기술에 대한 접근성 문제가 있다. 저소득층이나 농촌 지역에서는 디지털 장비나 ...2025.01.10
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디지털 전환으로 인한 온라인 평생교육의 장단점2025.01.031. 디지털 전환으로 인한 평생교육의 변화 최근 디지털 기술의 발전으로 인해 평생교육은 기존의 방식에서 크게 변화하고 있다. 온라인 강의, 모바일 학습, 인공지능 학습 등 다양한 방식으로 학습이 가능해졌으며, 이러한 방식은 시간과 장소의 제약을 극복하면서 학습자들의 편의성을 높여주고 있다. 그러나 디지털 전환으로 인한 평생교육의 변화는 빠르게 진행되고 있기 때문에 학습자들은 끊임없이 변화하는 기술을 습득하고 적극적으로 활용해야 한다. 2. 온라인 평생교육의 장점 온라인 평생교육의 가장 큰 장점은 그 보급성이다. 전 세계적으로 인터넷...2025.01.03
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인터넷과 스마트폰 사용이 청소년의 삶에 미치는 이점과 문제점을 생각해보세요2025.01.121. 정보 접근성의 증대 인터넷과 스마트폰은 청소년들에게 정보를 손쉽게 얻을 수 있는 기회를 제공한다. 현재, 정보에 접근하는 데 있어서 가장 효율적이고 빠른 방법은 인터넷을 통한 검색이다. 예전에는 정보를 얻기 위해서는 도서관이나 참고 자료를 찾아보아야 했지만, 이제는 스마트폰을 이용하여 어떤 정보든지 손쉽게 검색할 수 있다. 학교 공부나 프로젝트를 진행할 때도 인터넷을 통해 필요한 자료에 빠르게 접근하여 시간을 절약할 수 있다. 또한, 전문가들의 지식에도 쉽게 접근할 수 있다. 유튜브나 온라인 강의 플랫폼을 통해 전문가들이 제공...2025.01.12
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사이버 평생교육) 평생교육 사이버 학습의 방법2025.04.261. 사이버 학습의 설계 사이버 학습에 있어서 학습자를 알아야 목표, 내용, 방법, 평가를 밝힐 수 있기 때문에 학습자의 특성을 밝히는 것은 중요하다. 사이버 학습자 특성은 원격 교육의 특성과 마찬가지로 그 나라의 문화, 사회, 역사적 배경에 따라 차이가 있을 수 있다. 사이버 학습의 주 대상은 성인으로 내적 동기유발과 자기주도 학습의 성향이 강하고 기대하는 목표가 분명하며, 스스로 자신을 평가할 수 있다는 특성이 있다. 설계의 단계에서 교수-학습에 있어서의 문제와 요구의 규명을 우선 실시한다. 학습자의 현재 상황과 사이버 학습을 ...2025.04.26
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원격 교육의 발전 과정과 문제점 그리고 발전 방향2025.04.271. 원격 교육의 발전 과정 원격 교육의 역사는 크게 세 시기로 구분할 수 있다. 첫 번째 세대는 우편 원격 교육(Correspondence distance education)의 시대로 1,800년대부터 시작되었다. 두 번째 세대는 시청각 원격 교육(Visual-auditory distance education)의 시대로 1900년대에 주로 이루어졌다. 세 번째 세대는 정보통신 기술 기반 원격 교육(ICT-based distance education) 시기로 1990년대부터 주로 이루어졌다. 오늘날의 원격 교육은 발달된 정보통신 기...2025.04.27
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