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본인이 거주하는 인근 종합사회복지관, 노인복지관, 장애인복지관, 자원봉사센터 등 사회복지시설에서2025.01.211. 상담사례지원 사업 상담사례지원은 정성화 이념을 실천하여 장애인이 지역사회를 기반으로 일상생활의 욕구를 충족시킬 수 있도록 하고 다른 사람들과 함께 살아갈 수 있도록 지원하기 위한 목적으로 이루어진다. 구체적인 프로그램으로는 생애주기별 맞춤형 상담, 사람중심 사례관리 사업, 발달장애인 미래계획지원사업 등이 있다. 2. 가족지원 사업 가족지원 사업은 장애인가족 구성원의 역량과 기능강화를 지원하여 장애가족이 건강하고 안정적인 생활을 할 수 있도록 지원하기 위한 목적으로 이루어진다. 주요 프로그램으로는 가족역량강화, 가족기능강화, 휴...2025.01.21
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상담사례적용 보고서2025.01.121. 행동주의 상담이론 상담이론과 실제라는 전공 수업을 제외하고도 지금까지 학업을 해오면서 행동주의 상담의 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론 등 그 대표적인 예로 파블로프의 개는 아주 많이 접해왔었다. 고전적 조건형성은 정신 활동을 일으키는 자극 상황과 새로운 환경이 연합되어 학습이 이루어져서 어떠한 조건에 따라 무조건 자극, 무조건 반응, 조건 자극, 조건 반응 등이 학습되어 나타나는 것을 말한다. 이러한 행동은 선행하는 자극과 행동 뒤에 수반하는 변화를 분석하는 행동 분석을 통해 변화할 수 있으며 자기 스스로 조절 가능하...2025.01.12
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상담사례보고서 - 상담이론과실제2025.05.141. 규칙적인 삶 내담자는 상담을 통해 규칙적인 삶을 살고 싶다는 큰 목표를 가지고 있었습니다. 이를 위해 시간 분배의 효율성, 업무와 휴식의 균형 등을 논의하며 구체적인 실천 방법을 모색했습니다. 상담 과정에서 내담자의 강점인 긍정적인 태도와 실천력이 드러났고, 이를 격려하며 지속적인 노력을 이어갈 수 있도록 지원했습니다. 2. 업무 부담감 및 스트레스 관리 내담자는 과다한 업무와 직책에 대한 부담감으로 인해 스트레스를 받고 있었습니다. 상담을 통해 이러한 문제를 해결하기 위해 일과 휴식의 균형을 찾고, 예측 불가능한 상황에 대처...2025.05.14
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생활지도와 상담의 개념, 필요성 및 사례2025.04.281. 생활지도와 상담의 개념 생활지도는 학생들의 발달과 적응 문제를 돕기 위한 계획적인 교육 활동이며, 상담은 도움이 필요한 사람과 전문가 간의 관계에서 이루어지는 학습 과정입니다. 생활지도와 상담은 유사하지만 다른 개념을 가지고 있습니다. 2. 학교상담에서의 필요성 학교상담에서 생활지도와 상담이 필요한 이유는 학교폭력 문제, 학업 및 진학 스트레스, 인터넷/스마트폰 중독, 체벌 금지 및 훈육 방법 변화 등 다양한 학생 문제에 대응하기 위해서입니다. 3. 학교상담 사례 가출과 무단결석을 하는 17세 A군의 사례를 통해, 학생과 부모...2025.04.28
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상담심리학_주요 상담이론을 활용한 상담사례 작성2025.04.291. 보웬의 다세대 가족치료 보웬은 조현병 환자를 보면서, 자녀의 조현병이 자녀와 어머니가 정서적으로 지나치게 밀착이 된 관계를 가질 때 유발이 된다고 하였다. 환자로 지목이 된 사람의 조현병은 병리적인 가족체계의 증상이라고 하였다. 그는 이론적인 개념의 정립이고, 실제적인 기법의 개발에서도 뛰어난 능력을 가지고 있었으며, 가족치료 분야에서는 큰 업적을 가지고 있다. 2. 내담자의 인적사항 및 특성 내담자는 현재 29살의 취준생이다. 대학을 졸업한지 꽤 되었지만 인간관계의 어려움을 겪고 있으며, 예의가 바르고 성실하지만 주변 사람들...2025.04.29
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상담사 윤리요강 중 비밀보장의 한계에 대한 분석2025.04.251. 상담사 윤리요강 상담사로서 지켜야 할 비밀보장과 그 한계에 대해 분석하였다. 비밀보장의 한계에 대한 판단이 가장 취약할 것으로 예상되는 3가지 이유를 제시하였는데, 내담자의 행위를 범죄로 판단하기 어려움, 윤리강령과 법령의 우선순위 판단의 어려움, 외부로의 신고에 대한 어려움 등이다. 1. 상담사 윤리요강 상담사의 윤리요강은 상담 과정에서 상담사가 지켜야 할 기본적인 원칙과 행동 기준을 제시한 것입니다. 이는 상담 관계에서 발생할 수 있는 다양한 윤리적 문제를 예방하고, 상담 서비스의 질을 높이기 위한 것입니다. 상담사는 이 ...2025.04.25
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상담사례 동영상 학습 보고서2025.01.041. 상담의 초기, 중기, 종결단계 과제 상담 초기에는 내담자의 문제와 상담 목표를 파악하고 라포를 형성하는 것이 중요합니다. 상담 중기에는 다양성에 대한 이해, 저항 다루기, 인지-정서-행동적 측면 다루기, 전이와 역전이 다루기, 과거와 현재의 관계 이해하기 등의 과제가 있습니다. 상담 종결단계에서는 변화 확인, 행동 변화 실행, 상담 종료에 대한 준비 등이 이루어집니다. 2. 상담 이론과 기법 상담 초기에는 체험적 접근법이 사용되었습니다. 상담 중기에는 인간중심접근법, 인지행동치료, 게슈탈트 접근법, 행동주의 접근법, 애들러식 ...2025.01.04
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개인상담과 집단상담의 개념, 사례 및 효과 비교2025.01.141. 개인상담 개인상담은 상담자와 내담자 간의 일대일 상담 유형으로, 내담자의 문제나 고민을 함께 해결해가며 내담자 자신의 환경에 대한 이해를 넓혀가는 과정이다. 유학상담, 생명의 전화 상담 등이 대표적인 사례이며, 내담자의 문제가 복잡하고 어려울수록 개인상담이 효과적이다. 2. 집단상담 집단상담은 심리적 문제가 심각하지 않은 사람들이 전문 상담자와 함께 서로 신뢰하고 허용적인 분위기 속에서 자기 이해와 수용, 개방을 통해 문제를 해결해나가는 활동이다. 학업중단 위기 청소년을 위한 집단상담, 대학생 생활 스트레스 조절을 위한 비대면...2025.01.14
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개인상담과 집단상담의 개념과 사례2025.04.281. 개인상담 개인상담은 상담자와 내담자 간의 1대 1 소통으로 이루어지며, 다양한 주제를 다룰 수 있다. 전문 상담자와의 만남을 통해 내담자의 자기이해를 넓히고 혼자 해결하기 어려운 문제를 스스로 해결할 수 있도록 돕는다. 집단따돌림을 겪은 초등학생 사례에서는 긍정적 자아개념 형성, 대인관계 향상, 부정적 감정 극복 등의 효과가 나타났다. 2. 집단상담 집단상담은 비슷한 고민을 가진 내담자들을 모아 집단으로 상담하는 방식이다. 집단 내 역동적 상호작용을 통해 참여자들의 자기이해와 대인관계 능력이 향상된다. 자살 사후 개입을 위한 ...2025.04.28
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지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게2025.01.221. 지적장애 아동의 가정폭력 상담사례 설정 실제로 지적장애 아동의 가정폭력 사례는 많은 편이다. 최근, 지적장애가 있는 아내의 옆구리를 지속적으로 때려서 골절상을 입힌 남편이 구속되었다. 지적장애의 경우 일상생활을 스스로 영위하기 힘들고, 언어적인 표현이 원활하지 않아서 폭력성이 있는 가족 구성원의 경우에는 이를 받아들이지 못하고, 자신의 분풀이 대상으로 이들을 여기기 때문이다. 또한, 지능이 낮다는 이유로 무시하거나, 가벼이 생각해서 이들을 함부로 여기는 경우도 많다. 2. 지적장애 아동의 상담 진행 절차 먼저, 지적장애의 경우...2025.01.22
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