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말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정2025.01.031. 말하기 수업에서 교사의 역할 말하기 수업에서 교사는 다양한 역할을 수행해야 한다. 통제자로서 수업 시간과 교실 분위기를 적절히 통제하고, 촉진자로서 학습자가 어려움을 겪을 때 실마리를 제공한다. 상담자로서 학습자의 심리적 어려움을 극복할 수 있게 도와주며, 관찰자로서 학습자의 오류와 습관에 관심을 기울인다. 참여자로서 토론이나 역할극에 직접 참여하고, 평가자로서 과제 수행에 대한 적절한 평가와 피드백을 제공한다. 교사는 이러한 다양한 역할을 상황에 맞게 적절히 수행해야 한다. 2. 말하기 오류의 의미와 수정 말하기 수업에서 학...2025.01.03
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스포츠코칭론 - Martens가 제시 스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도자(자신)의 역할2025.01.241. 스포츠기술 학습과정의 3단계 Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습과정의 3단계는 다음과 같다. 1단계: 인지 단계 - 지도자의 시범을 보고 설명을 듣는 단계로, 학습자가 기술을 이해하는 단계이다. 2단계: 연습 단계 - 학습자가 기술을 몸으로 익히는 단계로, 지도자의 피드백이 중요하다. 3단계: 자동화 단계 - 기술이 자동화되어 학습자 스스로 기술을 수정할 수 있는 단계이다. 2. 스포츠기술 지도의 4단계 Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 지도의 4단계는 다음과 같다. 1단계: 기술 소개 - 학습자의 수...2025.01.24
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환자안전법 및 환자안전 관련용어2025.05.101. 환자 안전 환자 안전 관련 용어에 대해 설명하고 있습니다. 1999년 미국의학협회에서 발표한 보고서(To Err is Human)에서 환자 안전에 대한 관심이 생겼으며, 2015년 제정된 환자안전법에 따르면 '환자안전사고'와 '환자안전활동'의 정의가 제시되어 있습니다. 환자안전사고는 보건의료인이 환자에게 보건의료서비스를 제공하는 과정에서 발생한 위해 사고를 의미하며, 환자안전활동은 환자 안전사고의 예방 및 재발 방지를 위한 모든 활동을 의미합니다. 2. 의료오류 의료오류는 현재의 의학적 지식수준에서 예방할 수 있는 위해사건 혹...2025.05.10
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간호 약물 투약오류보고서2025.05.051. 투약 오류 사건보고서 정** 군(만 8세)이 백혈병 치료를 위한 12사이클의 항암치료 중 마지막 항암 주사인 시타라빈(cytarabine)과 빈크리스틴(vincristine)을 맞고 퇴원할 예정이었으며, 시타라빈은 척수강에, 빈크리스틴은 정맥주사를 통해 투여될 예정이었다. 5월 19일 22시, 소아청소년과 1년차 전공의가 2개의 항암주사 중 하나는 정맥주사로, 나머지 하나는 척수강에 주사했다. 이후 정** 군은 두통, 대소변 기능 이상, 구토, 하반신 마비 등의 증상을 보였고, 일주일 만에 사망하였다. 병원 측은 공식적으로 약...2025.05.05
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쓰기의 오류 교정에 대해서 서술하시오2025.05.111. 쓰기 오류 교정 방법 쓰기 오류 교정 방법에는 4가지가 있다. 첫째, 말하기 어순에 맞게 쓰기. 한국어의 구어체와 문어체의 차이로 인해 외국인 학습자들이 어순에 어려움을 겪을 수 있다. 둘째, 주어 생략에 대한 이해. 구어체에서는 주어가 생략되는 경우가 많지만 문어체에서는 주어가 명시되어야 한다. 셋째, 조사 사용의 이해. 조사의 생략이나 과잉 사용 등 조사 사용에 어려움을 겪을 수 있다. 넷째, 현실 발음과 표기의 차이 이해. 한국어에는 다양한 음운 현상이 있어 실제 발음과 표기가 다른 경우가 많다. 2. 쓰기 오류 교정 방...2025.05.11
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투약오류 사례 자료2025.01.101. 정종현군 투약오류 사건 정군은 2007년 4월 경북대병원에서 급성골수성백혈병 진단을 받고 투병중인 2010년 당시 아홉 살 어린이였다. 그나마 다행은 백혈병 중 치료성적이 좋아 조혈모세포(골수) 이식 없이 항암치료만으로도 완치가 가능한 유형이었다. 3년간 총 16차례의 항암치료를 받았고, 17차 항암치료만 받게 된다면 완치 판정을 받을 수 있었다. 그러나 의료진의 실수로 반드시 정맥에 주사해야 할 항암제 '빈크리스틴'을 척수강에 주사하면서 정군은 일주일 가까이 사경을 헤매다 숨을 거두었다. 이는 투약원칙 5rights 중 하나...2025.01.10
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Beck의 인지적 오류 유형 및 설명2025.01.031. 인지적 오류 Beck은 생활사건의 의미를 해석하는 정보처리 과정에서 범하는 체계적인 잘못을 인지적 오류라고 하였다. 인지적 오류에 사로잡힌 사람은 현실을 직시하지 못하고 주관적으로 사실을 해석하게 되며, 오해와 절망감에 빠질 수 있다. 본 과제에서는 인지적 오류의 5가지 유형인 이분법적 사고, 극대화와 극소화, 과도한 일반화, 파국화, 긍정 격하에 대해 설명하였다. 1. 인지적 오류 인지적 오류는 우리가 세상을 이해하고 판단하는 과정에서 발생하는 체계적인 편향이다. 이러한 오류는 우리의 의사결정과 행동에 큰 영향을 미치며, 때...2025.01.03
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오류 분석 연구의 문제점은 무엇인가 (외국어습득론)2025.05.021. 오류 분석의 개념과 의의 오류 분석은 학습자가 대상 언어로 의사소통하는 동안 발생하는 오류를 식별하고 분석하는 것을 목표로 하는 언어 학습의 연구 분야입니다. 오류 분석의 중요성은 교육자와 학습자가 언어 습득 과정에서 직면하는 어려움과 도전을 이해할 수 있도록 돕는 능력에 있습니다. 오류 분석은 교육자가 학습자가 직면한 과제를 이해하고 효과적인 교재와 방법을 개발하는 데 도움을 줄 수 있는 언어 학습의 중요한 측면입니다. 2. 오류의 원인 유형 오류의 원인은 크게 4가지 유형으로 분류할 수 있습니다. 1) 간섭 오류: 학습자의...2025.05.02
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영아 에피네프린 과다 투여로 인한 안전사고 보고서2025.01.031. 환자안전법 환자안전법은 환자안전에 필요한 사항을 규정함으로써 환자의 보호 및 의료 질 향상을 목적으로 한다. 이 법에 따르면 보건복지부장관은 5년마다 환자안전종합계획을 수립·시행하고, 일정 규모 이상의 병원급 의료기관은 환자안전위원회를 설치·운영하며 환자안전 전담인력을 두어야 한다. 또한 환자안전사고 발생 시 보건복지부장관에게 보고하고, 환자안전사고 자율보고에 대한 비밀보장 및 불리한 조치 금지 등의 규정이 있다. 2. 안전간호활동 안전간호활동은 환자에게 위험이나 위해 사건이 발생하지 않도록 예방하는 등 환자안전을 증진시키기 ...2025.01.03
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아세틸살리실산의 정량2025.05.031. 아세틸살리실산 정량 실험 아세틸살리실산(아스피린)의 정량 실험을 수행했습니다. 직접법과 검화법을 사용하여 아스피린 알약의 함량을 계산했습니다. 실험 결과, 직접법과 검화법 모두에서 예상값인 83.3%보다 훨씬 높은 값이 나왔습니다. 이에 대한 원인을 분석하여 실험 오류를 파악하고자 했습니다. 실험 과정에서 발생할 수 있는 시스템 오차와 무작위 오차를 고려하여 결과에 영향을 미칠 수 있는 요인들을 검토했습니다. 1. 아세틸살리실산 정량 실험 아세틸살리실산 정량 실험은 아세틸살리실산의 함량을 정확하게 측정하는 실험 방법입니다. 이...2025.05.03
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