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일본의 교육과정 개혁 방향 및 시사점 제시2025.04.261. 일본 교육과정 특징 일본의 학제는 우리나라와 같은 6-3-3제 학교 체제이며, 국가중심 교육과정을 운영하고 있다. 교육과정 개정은 10년 주기로 이루어지며, 전체적인 개정 방향을 먼저 설정하고 개정 방향이 전 교과에 파급되고 있다. 일본 교육은 관리교육, 획일교육, 집단일제교육, 주입식교육, 교사주도형 교육이 핵심이었지만 최근 국가 권한의 강화와 약화가 동시에 행해지고 있다. 2. 일본 교육과정 개혁 방향 일본의 교육개혁은 지식기반사회, 정보화 사회에 대응하기 위해 '21세기 교육신생 플랜'을 추진하고 있다. 이를 통해 확실한...2025.04.26
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평생교육법2025.04.261. 평생교육법의 목적 평생교육법의 목적은 헌법과 교육기본법에 근거한 법률이라는 것을 명시하고, 평생교육이 국가와 지방자치단체의 차원에서 운영되어야 한다는 강력한 의지가 담겨 있다. 2. 평생교육 및 평생교육기관의 정의 평생교육의 정의를 학교교육을 제외한 학력보완교육, 성인 기초·문자해득교육, 직업능력향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동으로 명시하여 평생교육의 개념을 구체화하였다. 평생교육기관의 정의도 이 법에 따라 인가·등록·신고된 시설·법인 또는 단체, 학원 중 학교교과...2025.04.26
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노인들의 소득보장 정책과 노인빈곤 문제 해결방안2025.05.051. 노인의 소득보장 정책 노인의 소득보장 정책은 고령화 사회가 진행되면서 노인 빈곤 문제가 심화됨에 따라, 사회적으로 중요한 문제로 부각되고 있다. 이러한 문제에 대응하기 위해서는 노인의 경제적 안정을 보장하는 정책과 제도가 필요하다. 대표적인 노인의 소득보장 정책으로는 국민연금 수급 연령의 점진적인 상향조정 및 연금수준 개선, 노인복지시설 운영을 통한 일자리 제공 및 생활비 지원, 저소득 노인들에게 보호시설비를 지원하는 제도 등이 있다. 2. 노인빈곤 문제 노인빈곤 문제는 경제적으로 취약한 노인들이 경제적으로 어려움을 겪는 문제...2025.05.05
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사회교육법2025.04.261. 사회교육법의 제정과정 1945년 광복 이후 한국 교육계의 시급한 과제는 식민지의 잔재로부터 탈피하여 자주 독립국가에 합당한 새로운 교육이념과 제도를 구축하는 것이었다. 이에 따라 정부가 수립된 1948년 10월부터 당시 문교부가 약 3개월에 걸쳐 교육법안을 기초하여 국무회의를 거쳐 교육 법률로서 교육 기본법안과 학교교육법안을 작성하였다. 그리고 이것을 1949년 3월 30일 국회에 제안하였으며, 뒤이어서 1949년 5월 30일에 사회교육법안을 국회에 제안하였다. 최초로 제안된 사회교육법안 가운데 몇 개의 조항만이 현재 알려지고...2025.04.26
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중고등학교 최소 성취수준 보장 예방지도 안내 가정통신문2025.01.131. 최소 성취수준 보장 지도 본교에서는 초·중등학교 교육과정 총론(2022.1.17. 개정 고시)에 따라 학생들이 교과수업을 통해 도달해야 할 최소 성취수준 보장을 위해 1학년 학생을 대상으로 최소 성취수준 보장지도를 실시하고 있습니다. 기초학력 진단평가 결과를 토대로 미도달 예상 학생을 선정하여 예방지도 프로그램을 운영하고 있습니다. 2. 예방지도 프로그램 미도달 예방지도 프로그램은 국어, 수학, 영어, 한국사, 통합사회, 통합과학 과목에 대해 방과후 지도, 보충과제 부여, 수업시간 별도 지도 등의 형태로 운영됩니다. 학기말 최...2025.01.13
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간접실습 - 사회복지정책의 문제를 사례(지난 1년간 뉴스, 기사, 영화, 드라마 등)를 들어 설명하시오2025.05.131. 노인의 경제적 지원을 위한 사회복지 우리나라의 노인인구는 일을 많이 하고 있지만 가난하다는 특징을 가지고 있다. 국민연금제도와 기초연금 등 정부의 노력에도 불구하고 노인 빈곤 문제가 해결되지 않고 있다. 정부는 노인 일자리 사업을 통해 소득 보전을 지원하고 있지만 그 실효성에 대한 비판이 있다. 2. 노인 대상 사회복지정책의 문제 정부가 공공형 노인 일자리를 감소시키고 민간형 일자리를 증가시키는 정책을 추진하고 있다. 이는 저소득 노인의 일자리를 줄이고 고학력 베이비부머 세대의 일자리를 늘리는 것으로 비판받고 있다. 공공형 일...2025.05.13
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한국 경제 규모가 커졌음에도 사교육비에 부담감을 느끼는 비중은 늘어난 이유와 해결 방안2025.04.251. 사교육비 부담감 증가 지난 20년간 우리나라의 경제 규모가 커졌음에도 불구하고 사교육비에 부담감을 느끼는 국민의 비중이 늘어났다. 이는 남들과의 비교에 따른 불안 심리에서 기인하고 있는 것으로 확인되었다. 2. 사교육비 경감 및 교육 격차 완화 대책 사교육비 경감과 교육 격차 완화를 위해 2006년부터 시행된 방과 후 학교 제도가 운영되고 있다. 이를 통해 학내 특기·적성 교육과 수준별 보충학습이 통합되어 운영되고 있다. 또한 성공을 위해서는 다른 사람이 가지 않은 길을 자신만의 방식으로 스스로 헤쳐나가는 자세가 필요하다. 1...2025.04.25
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고도 경제성장으로 인한 한국 사회의 양극화와 불평등 문제2025.01.241. 빈곤의 대물림 한국 사회에서 빈곤의 대물림 현상이 심각해지고 있다. 부모의 소득수준, 직업, 사회적 지위 등이 자녀 세대에 계속해서 대물림되고 있으며, 이로 인해 계층 이동이 어려워지고 있다. 특히 만성 빈곤 가정의 경우 교육과 노동시장 요인을 통제해도 부모의 빈곤이 자녀에게 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 기회의 불평등과 시장에서의 배제, 능력의 결여 등으로 이어져 심리적 박탈감을 느끼게 한다. 2. 불평등의 심화 한국 사회는 오히려 양극화가 심해지면서 기회와 조건의 평등화가 이루어지지 않고 있다. 부의 학력이 곧 ...2025.01.24
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우리나라 노인의 빈곤의 이유와 현황 이의 지원을 위한 정책을 조사하고 이를 기반으로 빈곤문제 해결을 위한 제언2025.01.221. 노인빈곤의 정의 노인빈곤은 최소한의 인간다운 삶을 영위하는 데 필요한 물적 자원이 부족한 상태를 가리키는 일반용어이며, 이는 다른 표현으로 가난·궁핍이라 할 수 있다. 오늘날 빈곤은 절대빈곤에서 상대빈곤으로 그 범위를 넓혀가고 있지만 여전히 많은 사람들이 생존에 필요한 기본적인 것들을 걱정하고 있다. 노인의 빈곤인구는 빠르게 증가하는 사회 불평등 문제가 심각하며 새로운 사회갈등의 원인으로 대두되고 있다. 2. 우리나라 노인빈곤 현황 우리나라의 노인 빈곤율은 2018년 기준 43.4%로 OECD 회원국 평균(13.1%)보다 세배...2025.01.22
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고등학교 통합사회 평가계획서2025.01.131. 평가 목적 평가 목적은 민주 시민의 자질 함양, 사회 현상에 관한 기초적 지식과 능력 습득, 현대 사회의 문제를 창의적이고 합리적으로 해결하는 능력 평가 등이다. 2. 평가 방향 및 방침 평가 계획을 사전에 공지하고, 지필평가와 수행평가를 실시하며, 평가 결과에 대한 이의신청 기간을 두어 공정성과 객관성을 유지한다. 3. 평가 운영 계획 지필평가와 수행평가의 영역, 방법, 배점 등을 구체적으로 제시하고 있다. 4. 최소 성취수준 보장지도 최소 성취수준 미도달 학생을 대상으로 예방지도와 보충지도를 실시하여 학생들이 최소 성취수준...2025.01.13
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