총 1,426개
-
한국의 학교사회복지 역사와 발달 특징2025.05.021. 1945년 해방 이후 ~ 1960년대 후반 이 시기는 우리나라가 해방과 전쟁을 겪었지만 공교육이 도입되고 의무교육이 보장된 때입니다. 1950년대부터 외국단체들이 들어와 학생 상담과 사회복지 서비스를 제공했지만, 당시 상담은 학생생활지도 중심이었고 사회복지 서비스도 구호적 성격이 강해 현대적 의미의 학교사회사업이라고 보기 어려웠습니다. 2. 1970년대 ~ 1980년대 1970년대에는 사회복지분야가 다양해지고 세분화되었으며, 교도교사제도가 법적으로 정착되고 상담실 설치가 의무화되는 등 사회복지 관련 법률이 제정되기 시작했습니다...2025.05.02
-
청소년상담자의 대해 서술하고 보기 중에 한 가지 사례를 들어 자신이 상담자라고 가정하고2025.05.071. 청소년상담자 청소년기는 급변하는 사회적 분위기 속에서 사회관계 양상이 가족 및 부모에서 또래로 그 중심이 이동하는 시기로서 자기의 고민을 솔직하게 털어놓을 수 있는 대상자를 선택하기가 쉽지 않다. 따라서 청소년들에게는 학교와 가정이 아니면서도 부담 없이 마음을 열 수 있는 제3의 대화 상대자가 필요하다. 또한, 상담자의 역할도 단순한 치료자나 교정을 위한 조력자의 역할보다는 적극적이며 다소 지시적인 강력한 교육자의 역할이 강조된다. 내담자들은 가족갈등, 또래와의 갈등, 학업 문제, 성격 및 정서불안 문제, 사회적18압력문제, ...2025.05.07
-
선행학습 인정제2025.04.261. 선행학습 인정 용어 정의 선행학습이란 특성화고교를 졸업한 성인근로자가 취업 이후에 근로경험 및 사회생활을 통하여 획득한 형식, 무형식, 비형식교육에서의 학습경험을 의미하는 것으로 정의함. 선행학습인정이란 개인이 인정받지 못한 다양한 선행학습 및 경험을 객관적이고 공식적인 절차를 통해 평가 인정하는 것을 의미하는 것으로 정의함. 2. 선행학습 인정 개념 선행적 경험이나 사전 학습 결과를 대학이 제시하는 기준에 따라 증명하고 객관적이고 공식적인 절차를 통해 대학 학점으로 평가 인정하는 제도. 이는 평생을 통해 습득한 학습은 교육기...2025.04.26
-
사이버문화의 개념과 문제점, 청소년에 미치는 영향 및 대책2025.05.141. 사이버문화의 개념 사이버문화는 컴퓨터 통신 기술을 이용해서 형성된 문화로서 사이버 공간에서의 의사소통 및 상호작용 양식을 말한다. 인터넷이라는 가상공간에서 정보교환 또는 의견 교환을 통해 새로운 지식과 경험을 공유하고 이를 바탕으로 인간관계를 맺는 과정에서 발생하는 모든 활동이라고 정의할 수 있다. 2. 사이버문화의 특성 사이버문화는 시공간적 제약 없이 누구나 쉽게 접근할 수 있고, 익명성이 보장되며, 개인 간의 관계 맺기가 자유롭고, 쌍방향 커뮤니케이션이 가능하다. 또한 실시간으로 다양한 매체를 활용할 수 있고, 경제적 비용...2025.05.14
-
아동 성범죄자의 출소 후 관리 강화의 필요성 제시2025.01.121. 아동·청소년 성범죄자의 개념과 사후관리시스템 정의&효과성 아동과 청소년을 대상으로 하는 강간, 강제추행 등 성폭력 범죄뿐만 아니라 성을 사거나 알선하는 행위와 성착취물을 제작 혹은 배포하는 행위를 말한다. 현재 우리나라는 아동·청소년 성범죄자의 사후관리시스템으로 다양한 방안들이 입법화되어 신상등록제도, 신상공개제도, 재범방지 교육제도, 전자감독제도, 성충동 약물치료제도, DNA 데이터베이스제도 등이 시행되고 있다. 2. 전자감독제도 전자감독제도란, '전자장치 부착 등에 관한 법률'에 따라 전자적 기술을 적용하여 범죄자를 감독하...2025.01.12
-
사회복지실천론 ) 사회복지실천의 전개 과정에 대해 정리하고 한국 사회복지실천과 연결하여 비교 분석하시오. 본인이 사회복지사가 된다면 사회복지사의 여러 자질 중 가장 강점을 보일 수 있는 자질을 작성하시오.2025.04.271. 사회복지실천의 전개 과정 사회복지실천의 기원은 17C 영국의 엘리자베스 1세의 구빈법(Elizabethan Poor Law)으로 본다. 봉건제의 붕괴, 흑사병에 따른 노동인구의 감소 및 임금 상승, 엔클로저 운동 등의 원인으로 대규모의 부랑인이 발생하고 이들이 도시에 집중되며 빈곤이 심화됨에 따라 국가가 개입한 강제적인 제도들이 지속되었다. 1869년 자선조직협회가 런던에 설립되었으며 빈민에 대한 중복지원 방지, 여러 자선활동 조정 및 환경조사, 원활한 원조를 제공하기 위한 목적으로 진행되었다. 1884년 바네트 목사가 런던 ...2025.04.27
-
학교사회복지사와 학교사회복지에 대한 법제적인 특성2025.04.271. 학교사회복지의 법제적인 특성 학교사회복지와 관련된 법은 학교사회복지의 실천근거가 되는 법과 학교사회복지사의 배치 근거가 되는 법으로 나눌 수 있다. 실천근거가 되는 법은 헌법, 장애인 등에 대한 특수교육법, 교육기본법, 초·중등교육법, 지방교육자치에 관한 법률 등에 포함되어 있다. 배치 근거가 되는 법은 아직 직접적인 법령은 없고 지방자치단체의 조례 제정을 통해 근거가 마련되고 있다. 2. 학교사회복지사에 대한 법제적인 특성 교육공무직의 법제화 논란 속에서 학교사회복지사를 교직원에 포함시키자는 법제화 법안이 발의되었다. 현행법...2025.04.27
-
우리나라 사회복지법의 발달에 대한 과제2025.05.041. 사회복지법의 형성과 기원 자본주의 사회 출현으로 인한 개인의 욕구 충족 방식 변화와 사회적 위험 증가에 따라 사회복지법이 등장하게 되었다. 법치국가의 원리에 따라 복지국가가 추구되면서 사회복지법이 구체화되었다. 2. 사회복지법의 개념 사회복지법은 사회보장, 보건의료, 교육, 주택 등 다양한 사회복지 정책을 실현하기 위한 법규범을 의미한다. 좁은 의미에서는 사회적 약자를 위한 정책을 다루는 법규범을 의미한다. 3. 사회복지법의 발달 우리나라 사회복지법은 일제 강점기, 한국전쟁, 산업화와 도시화 등 사회구조 변화에 따라 발전해왔다...2025.05.04
-
전문간호사 업무 활성화를 위한 대책2025.01.041. 전문간호사 업무범위 법제화 우리나라의 전문간호사 업무범위는 2018년 3월 개정된 의료법 제78조에 따라 보건복지부령에서 정하도록 되었다. 이후 보건의료단체와 공익위원들로 구성된 협의체를 통해 총 4차례 회의 및 논의를 거쳐 개정령을 마련하였다. 전문간호사는 감염관리, 종양, 중환자, 마취 등 13개 분야로 나뉘어져 있으며, 해당 분야에서 3년 이상의 실무 경력을 쌓고 교육과정을 이수한 후 자격시험에 합격해야 자격을 획득할 수 있다. 그러나 전문간호사의 구체적 역할 및 기능에 대한 관련 규정 미비로 인해 의료분쟁 시 무면허 의...2025.01.04
-
우리나라의 문해교육 지원정책의 역사2025.04.261. 문해교육 역사 우리나라의 문해교육은 한일합방 이후 1920년경부터 활기를 띠기 시작한 국문 보급 운동, 1921년 조선어학회의 창설과 문맹퇴치운동, 동아일보의 브나로드 운동을 대표적인 예로 들 수 있다. 해방 직후 우리나라의 비문해율은 12세 이상 인구의 78%에 이르렀으며, 정부수립 당시의 비문해율은 42%로 감소하였다. 1954년부터 1958년까지 문교부, 내부무, 국방부가 공동으로 문맹퇴치교육 5개년 계획을 수립 추진하여 비문해율을 14%(1954년)에서 4.8%(1958년)로 낮추는 성과를 달성했다. 2. 문해교육 정책...2025.04.26
4 / 143
