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Goh & Bums 2012의 말하기 과제 유형과 수업 계획2025.01.191. 의사소통의 공백 과제 의사소통의 공백 과제는 학생들이 서로 상호작용하며 필요한 정보를 교환하도록 유도하는 과제입니다. 예를 들어 '미로 탈출' 과제에서 한 학생은 미로의 지도를 가지고 있고 다른 학생은 출구를 찾아야 합니다. 학생들은 서로 의사소통을 통해 미로를 탈출해야 합니다. 2. 토의 과제 토의 과제는 학생들이 특정 주제에 대해 자신의 의견을 나누고 토론하도록 유도하는 과제입니다. 예를 들어 '환경 보호를 위한 정책 제안' 과제에서 학생들은 소그룹으로 나누어 각 그룹이 환경 보호를 위한 정책을 제안하고, 제안된 정책의 장...2025.01.19
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개인의 자유가 존중받는 가운데 공동체이익을 추구하는 방법 및 각각의 방법에 따른 효과2025.01.101. 캠페인 캠페인이란 사회적·정치적 목적을 위하여 조직적·계속적으로 어떤 주의·주장을 알리고 따르게 하는 운동으로서 캠페인의 종류는 다양하며 참여 방법 또한 인터넷의 발달로 인해 SNS, 동영상, 블로그 등 개개인적으로 쉽게 참여가 가능하여 우리 사회가 안고 있는 문제점을 지적하여 그 해결 방안을 제시하여 문제점을 해결해 나갈 수 있으며 인간존중의 정신을 바탕으로 사회 및 공동체의 발전을 위한 의식개혁의 효과를 낼 수 있다. 2. 헌혈 헌혈은 수혈이 필요한 환자의 생명을 구하는 유일한 수단으로서 건강한 사람이 자신의 자유의사에 따...2025.01.10
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자아실현을 서포트하는 코칭 리더십으로 이재범씨 사례 해결방안 제시2025.05.151. 코칭 리더십 코칭은 리더십을 함양하며 책임감을 가지고 행동하게 만드는 작업이다. 코칭은 경청으로부터 시작하며, 비전을 명료화하는 과정이 중요하다. 코칭은 개인의 성공보다 공동체를 세우는 것을 더 중요하게 여기며, 권위와 전문 지식에 수동적으로 복종하는 것보다 적극 참여하고 주인의식을 갖는 것을 선호한다. 코칭은 지속적인 변화를 일으키는데 필요한 요소로 헌신, 성취 가능한 목표, 퇴보 방지, 연습, 기대, 지원체계 등이 있다. 2. 코칭 리더십의 특징 코칭 리더십은 기존의 리더십과 다른 새로운 현상이다. 과거에는 카리스마 리더십...2025.05.15
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투자자산의 종류와 특성2025.01.121. 투자자산 투자자산이란 개인이나 기업이 경제적 가치를 창출하기 위해 자본을 할당하는 다양한 형태의 자산을 의미합니다. 이러한 자산에는 주식, 채권, 부동산, 원자재, 상장지수펀드(ETF) 등이 포함되며, 각각의 특성과 수익성, 리스크 수준이 다릅니다. 투자자산은 일반적으로 유동자산과 비유동자산의 두 가지 큰 범주로 나뉩니다. 유동자산은 비교적 빠르게 현금화할 수 있는 자산이며, 비유동자산은 장기적인 투자를 목적으로 하는 자산입니다. 2. 유동자산 유동자산은 비교적 빠르게 현금화할 수 있는 자산으로, 대표적인 예로 현금, 예금, ...2025.01.12
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목표관리제의 개념과 절차 및 특징, SMART 기법을 활용한 개인 및 기업 목표 설정2025.01.031. 목표관리제 목표관리제는 조직 내에서 목표를 설정하고 이를 추적, 평가하며 개선해 나가는 관리 방법론입니다. 효율적인 목표관리를 위해서는 목표 설정, 평가, 보상 등의 프로세스가 필요하며, 그중에서도 목표 설정 단계에서 SMART 기법이 매우 중요합니다. SMART 기법은 목표가 특정(Specific), 측정 가능(Measurable), 달성 가능(Achievable), 관련성 있는(Relevant), 시간적(Time-bound)인지를 확인하는 기법으로, 이를 활용하면 명확하고 구체적인 목표를 설정할 수 있습니다. 개인이나 기업...2025.01.03
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감염관리실_감염관리 주간 행사 계획서_병원2025.01.181. 감염 예방 교육 이 계획서는 병원에서 감염 예방 주간 행사를 개최하는 내용입니다. 주요 내용은 손 위생, 개인 보호 장비 착용, 감염 경로 차단 등에 대한 교육 세션과 감염 예방 관련 퀴즈 등의 정보 부스 운영입니다. 이를 통해 의료진과 환자에게 감염 예방 지식을 알리고 병원 내 감염 예방 문화를 정착시키고자 합니다. 2. 감염 관리 프로그램 이 행사는 2일간 진행되며, 교육 세션과 정보 부스로 구성됩니다. 교육 세션에서는 손 위생, 개인 보호 장비 착용, 감염 경로 차단 등에 대한 실습 및 시연이 이루어지고, 정보 부스에서는...2025.01.18
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Goh & Burns 2012의 말하기 과제 유형과 수업 계획안 작성2025.01.161. Goh & Burns 2012의 말하기 과제 유형 Goh & Burns 2012에 따르면 말하기 과제는 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화할 수 있다. 의사소통의 공백 과제는 대화 참여자들이 가지고 있는 정보를 공유하기 위한 상호작용적 말하기 유형이며, 토의 과제는 어떤 문제를 검토하고 협의하기 위하여 서로의 생각을 합리적으로 조정해 나가는 상호작용적 말하기 유형이다. 개인 과제는 다수의 청중을 대상으로 자신이 가진 경험과 정보, 의견 등을 전달하는 말하기 유형이다. 2. 한국의 계절과 날씨에 관련된 수업 ...2025.01.16
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동기 모임을 위한 식당과 메뉴 추천하기2025.01.231. 의사소통의 공백 과제 의사소통의 공백 과제는 대화 참여자들이 서로가 가진 정보를 공유하기 위한 말하기 과제입니다. 예로 '지도 찾기 (정보 차 과제)'를 들 수 있습니다. 지도를 보고 친구에게 학교에서 병원 가는 길을 설명해주고, 친구의 설명에 따라 지도에 병원을 표시해주는 과제입니다. 2. 토의 과제 토의 과제는 대화 참여자들이 의사결정을 하기 위해 의견을 나누는 말하기 과제입니다. 예로 '동기 모임을 위한 식당과 메뉴를 추천하기 (추천하기 과제)'를 들 수 있습니다. 학교 근처에서 약 10명의 동기가 모임을 하기에 적당한 ...2025.01.23
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구성주의 진로 이론의 배경, 주요개념, 생애설계 상담의 개입모형2025.01.251. 구성주의 진로 이론의 배경 구성주의 진로 이론은 전통적인 진로 이론의 한계를 극복하고자 개인의 주관적인 경험과 해석을 중시하는 접근 방식으로 등장했다. 기존의 진로 이론은 주로 객관적인 데이터와 개인의 능력, 흥미 등을 측정하여 진로를 결정하는 경향이 있었으나, 이러한 방식은 개인의 고유한 경험과 맥락을 간과하였다. 현대 사회의 급격한 변화는 진로 결정 과정에도 큰 변화를 가져왔으며, 구성주의 진로 이론은 이러한 변화에 대응하여 개인이 자신의 진로를 어떻게 구성하는지를 이해하는 데 초점을 맞추고 있다. 2. 구성주의 진로 이론...2025.01.25
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사회과제연구 평가계획서(평가계획안)2025.05.021. 사회과제 연구의 의미와 필요성 사회과제 연구의 의미와 필요성을 파악하고, 국제 계열 전문 교과에서 학습한 지식에 기반하여 자기 주도적으로 연구를 수행하고 연구 보고서를 작성해 보는 과정의 의의를 설명할 수 있다. 2. 사회과제 연구 수행 절차 사례를 통해 사회과제 연구를 수행하는 주요 절차를 검토하여 과제 연구의 전 과정을 총체적으로 설명할 수 있다. 3. 연구 계획 수립의 의미와 필요성 과제 연구 수행을 위한 연구 계획 수립의 의미와 필요성을 파악할 수 있다. 4. 연구 윤리 연구 윤리의 개념을 학습자 개인의 실제 연구에 적...2025.05.02
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