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과학교육에서 교사의 유아 대상 질문법과 과학활동 계획2025.01.211. 질문하기의 개념 질문은 아동의 과학적 사고를 촉발하고 과학 개념 활용을 돕는 강력한 수단이다. 교사가 아동의 이해 수준을 파악하고 질문의 순서를 조절하면서 과학 활동을 이끌어나가면 아동의 과학적 사고와 개념 발달에 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 2. 질문하기의 방법 1) 개방형 질문으로 아동의 자유로운 표현을 이끌어내고, 오답에 대한 수치심을 주지 않는다. 2) 질문의 유형과 타이밍을 고려하여 아동의 흥미와 창의성을 자극하는 질문을 한다. 3) 확산적이고 창의적인 사고를 유도하는 질문을 활용한다. 3. 질문하기를 활용한 과학 ...2025.01.21
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성, 사랑, 결혼에 대한 자신의 각본 분석2025.01.211. 성, 사랑, 결혼에 대한 자신의 각본 자신의 성, 사랑, 결혼에 대한 신념, 철학, 사고관을 바탕으로 한 행동 계획을 살펴보고, 전통적 성각본과 현대적 성각본을 비교 분석하였다. 자신은 사랑은 여러 번 하되 성에 대해서는 신중해야 하며, 결혼은 선택이라고 생각한다. 또한 상대방과의 이해와 존중이 중요하다고 강조하였다. 2. 전통적 성각본 전통적 성각본은 가부장적 사고를 중심으로 하며, 남성은 성에 개방적이고 여성은 성에 폐쇄적이라는 관점을 가지고 있다. 이에 따라 성역할에도 뚜렷한 구분이 발생하여 수동적인 여성상과 공격적인 남...2025.01.21
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교육행정 이론의 발전과 체계적 관점2025.05.071. 행동과학론과 교육행정 교육행정이론의 발전사에서 '행동과학론' 또는 '행동과학적 접근'이 갖는 중요한 의미는 이전까지의 실무 중심, 실제 개선 중심의 사고를 과학중심, 이론중심으로 변화시켰다는 것입니다. 행동과학론의 발달은 교육행정을 연구하는 데 이론의 역할이 중요함을 인정하고, 이론에 근거한 가설/연역적 연구방법을 택하도록 하였으며, 교육행정을 일반 행정이나 기업행정과 다르게 보려는 편협한 관점을 버리고 행정 자체가 과학적인 연구주제가 될 수 있다는 점을 강조함으로써 이론과 실제 간의 관계를 새롭게 해석하고 교육행정을 과학화/...2025.05.07
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성격 5요인 이론에 대한 자기 성격 분석2025.04.271. 성격 5요인 이론 성격 5요인 이론은 개인의 성격을 신경증, 외향성, 개방성, 친화성, 성실성의 5가지 요인으로 설명하는 이론입니다. 신경증은 정서적 불안정성, 외향성은 사회성과 활동성, 개방성은 지적 호기심과 변화 추구, 친화성은 타인에 대한 우호성, 성실성은 자기 통제력과 목표 지향성을 나타냅니다. 이 5가지 요인을 통해 개인의 성격 특성을 파악할 수 있습니다. 2. 의미추론의 오류 의미추론의 오류에는 흑백논리적 사고, 과잉일반화, 의미 확대 또는 축소 등이 있습니다. 흑백논리적 사고는 이분법적 사고에 갇혀 모든 것을 옳고...2025.04.27
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[교육심리학] 창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 기술하시오2025.05.121. 창의성의 개념 창의성의 개념은 학자에 따라 다양하게 정의되고 있고, 흔히 창의력, 창조성, 창의적 사고력, 독창성 등으로 표현되고 있다. 이들 용어는 엄격히 따져보면 개념상의 차이는 발견할 수 있으나 본질적인 의미에서는 일맥상통함을 알 수 있다. 창의성이란 '무엇인가 새로운 것을 창안해 내는 능력'이다. 길포드(Guilford)에 의하면 창의성을 확산적 사고와의 동일 개념으로 보고 '새롭게 신기한 것을 낳는 힘'이라고 정의하였으며, 테일러(Taylor)는 '특정한 목적을 갖고 모인 집단에 의해 지속적이고 유용하고 만족스러운 것...2025.05.12
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성격이론 중 BIG 5에 대해 설명하시오. 그리고 그 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 한가지의 유형을 선택하고, 그 이유를 예시를 들어 기술하시오.2025.01.131. 성격이론 성격 이론 중 BIG 5에 대해 설명하였다. BIG 5는 개방성, 성실성, 외향성, 우호성, 신경증의 5가지 성격 유형으로 구성된다. 개방성은 상상력, 창의성, 호기심, 예술적 감성 등을 나타내며, 성실성은 자기통제, 목표 설정, 규칙 준수 등을 나타낸다. 외향성은 사교성, 활발함, 자신감 등을, 우호성은 협조성, 다정함, 타인 배려 등을, 신경증은 감정의 안정성, 긴장, 감정적 불안 등을 나타낸다. 2. 개방성 개방성은 새로운 경험을 탐구하고 받아들이는 능력을 뜻한다. 특히 창의성과 호기심을 통해 새로운 아이디어와 ...2025.01.13
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A+영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략을 서술하시고 주의집중방법 중 한 가지를 선택하여 사례를 간략하게 서술하시오2025.05.151. 대화전략 교사와 유아 간의 대화는 교육의 한 방식이며, 그림책 읽기를 통해 유아의 정서와 인지 성장을 촉진할 수 있다. 교사는 그림책 소통을 깊고 원활하게 이끌어 유아의 상상력을 자극하고 새로운 지식을 얻을 수 있도록 해야 한다. 2. 주의집중전략 학습 성공을 위해서는 과제 학습과 관련된 요소를 선택하고 집중하여 집중력을 지속적으로 유지해야 한다. 개인이 필요로 하는 정보를 얻기 위해 부적절한 자극을 선택적으로 차단하고 정확하고 신속한 초점 조절과 분석을 지속적으로 수행하는 것이 중요하다. 3. 발문전략 교사의 질문은 유아의 ...2025.05.15
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성격 5요인에 비추어 자신의 성격을 분석하고 의미추론의 오류 사례 분석2025.05.041. 성격 5요인 이론 성격 5요인 이론은 신경성, 친화성, 외향성, 개방성, 성실성의 5가지 요인으로 사람의 성격을 설명한다. 이 이론에 따르면 개인의 성격은 이 5가지 요인의 조합으로 이루어지며, 각 요인의 수준에 따라 개인의 행동, 감정, 사고 방식이 달라진다. 2. 자신의 성격 분석 자신의 성격을 성격 5요인 이론에 대입하여 분석해본 결과, 신경성과 개방성, 친화성이 높은 편이었고 외향성과 성실성은 상대적으로 낮은 편이었다. 신경성이 높아 예민하고 불안정한 편이며, 개방성이 높아 상상력과 감수성이 풍부한 편이다. 또한 친화성...2025.05.04
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개방형 문제가 학습부진아에게 미치는 영향2025.05.151. 개방형 문제 개방형 문제는 문제의 출발 상황이나 해결방법 등이 열려있어서 학습부진아 학생들에게도 각자의 수준에 맞추어서 다양하고 새로운 경험을 하도록 제시할 수 있다. 학습부진아 학생들도 문제를 해결할 수 있는 능력이 충분히 있으며 부진아 학생들도 하나의 답이 아닌 여러 가지의 답과 아이디어를 낼 수 있는 개방형 문제를 사용하는 것이 효율적이다. 2. 학습부진아 학습부진아 학생들은 자신감이 낮은 상태이며 문제를 해결할 수 있는 능력을 마음껏 표출하는 것을 낯설어하기 때문에 교사의 많은 격려와 응원이 필요하다. 또한 개인 위주의...2025.05.15
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전문가의 사고의 특징 3가지 나누어 쓰시오2025.01.281. 전문가의 사고: 특징 1 전문가들은 특정 분야에서 오랜 경험과 훈련을 쌓아 탁월한 직관력을 발휘합니다. 이는 그들이 관련 지식과 정보를 반복적으로 접하면서 무의식적으로 패턴을 인식하고 통찰력을 기르기 때문입니다. 예를 들어 숙련된 의사는 환자의 증상을 보고 직관적으로 가능한 원인과 진단을 유추할 수 있습니다. 또한 베테랑 기업가는 새로운 비즈니스 기회를 빠르게 감지하고 그 잠재력을 평가할 수 있습니다. 이러한 직관력은 전문가들이 복잡한 상황에서 빠르고 정확한 판단을 내리는 데 큰 도움이 됩니다. 2. 전문가의 사고: 특징 2 ...2025.01.28
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