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집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 대한 설명2025.01.041. 브레인스토밍 브레인스토밍은 특정한 문제나 주제에 대해 두뇌에서 마치 폭풍이 몰아치는 것처럼 생각나는 아이디어를 모두 내놓는 방법입니다. 이 방법은 창의적 분위기를 만들어 상상력을 북돋우고 엉뚱한 아이디어도 수용하는 창의적 태도를 가르칩니다. 또한 해결책을 정하기 전에 많은 아이디어를 고려하게 합니다. 브레인스토밍은 창의적 사고력 증진에 도움이 되며, 교육 분야에서 널리 활용되고 있습니다. 2. 명목집단법 명목집단법은 집단 의사결정 시 구성원 간 토론이나 의사소통을 하지 않고 각자 자유롭게 아이디어를 제시하는 방법입니다. 이 방...2025.01.04
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미술 재료를 활용한 미술 활동 계획안2025.05.071. 미술 재료의 특성 미술 재료는 단순한 재료가 아니라 작품의 의미와 밀접하게 연결되어 있으며, 재료 자체가 개념으로 제시되고 있다. 현대미술에서는 물질성이 중요한 화두로 인식되었고 신체가 물질의 범주에 포함되었기 때문에 다양한 방식으로 물질을 다루고 있다. 이러한 우연적 양상은 작품 속에서 다루어지는 과정을 수반하는 물질성을 통해 드러난다. 2. 데칼코마니 기법 데칼코마니는 유화물감을 일정한 표면에 칠한 후 캔버스에 담아내는 기법으로, 오스카 도밍게즈가 창시했다. 이 기법을 통해 의도된 구도와는 별개로 드러나는 환상적인 인물에 ...2025.05.07
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아동미술의 표현유형 중 우연의 효과2025.04.271. 아동미술의 표현유형 중 우연의 효과 현대 미술가들은 어떠한 대상을 그대로 재현하는 전통의 방식에서 벗어나 '무의식'과 '우연'을 하나의 방법으로 사용하였는데, 우연적인 효과를 영감을 얻기 위한 하나의 수단으로서 작업 과정에 의도적으로 이용하기도 하였다. 이러한 '우연'은 합리성을 거부하고 이전의 계획적인 작품 구성의 예술에서 벗어나 새로운 방식과 여러 가지 소재를 사용할 수 있도록 해주었는데, 현대 미술가들은 이러한 '우연'을 회화적으로 활용하기 위해 다양한 표현기법들을 개발하였다. 우연의 효과를 이용한 표현기법은 뿌리고, 흘...2025.04.27
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기업가정신 강의노트 직접 작성2025.05.111. 창의력의 중요성 창의력이 중요한 이유는 과거에는 제한적인 디자인과 저렴함이 우선이었지만 현재는 남들과 다른 제품을 원하고 창의적인 제품이 시장에서 생존할 수 있기 때문이다. 또한 생활 속에서 창의력이 요구되고 있으며, 훈련과 교육을 통해 창의력이 발현될 수 있다. 2. 창의력 발현의 장애요인 창의력이 발현되지 못하는 이유는 두려움과 기준에서 벗어나는 불안감 때문이다. 스스로 판단할 수 있는 가치관이 정립되어야 창의력이 발현될 수 있다. 창의적 회사 IDEO는 경험, 관찰, 질문, 교감을 통해 아이디어를 창출한다. 3. 창의적 ...2025.05.11
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아동미술의 표현유형 중 우연의 효과와 활용2025.05.121. 우연의 효과 우연성이란 무의식의 작용에 의한 순수한 표현을 의미하며, 아동 미술에서 내면을 이해하게 해주는 역할을 한다. 우연의 미술은 창의성을 길러주고 다양한 미적 체험을 제공하며 자신의 무의식적인 내면을 표현하도록 해주는 교육적 가치가 있다. 2. 우연의 효과를 이용한 표현기법 1. 물감 떨어뜨리기: 물감을 캔버스에 떨어뜨려 점모양의 그림을 완성하는 기법으로, 물감의 퍼짐 효과를 이해할 수 있다. 2. 데칼코마니: 도화지 한쪽에 물감을 놓고 접어서 좌우대칭의 유기형태를 만드는 기법으로, 상상력을 자극한다. 3. 마아블링: ...2025.05.12
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집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 대한 설명2025.01.031. 브레인스토밍 브레인스토밍은 1938년 Osborn에 의해 개발된 창의성 개발 기법으로, 특정 문제나 주제에 대한 아이디어를 창출하는 방법이다. 브레인스토밍의 핵심 규칙은 판단 유보, 자유분방함 환영, 다다익선, 결합과 개선 추구이다. 이를 통해 집단이 개인보다 더 많은 독창적이고 유용한 아이디어를 발상할 수 있다. 2. 명목집단법 명목집단법은 1965년 Delbecq, VandeVen, Gustafson에 의해 개발된 의사결정 방법이다. 이 방법은 그룹 구성원의 균형 있는 참여와 자료에 대한 확인 요구가 없다는 장점이 있다. ...2025.01.03
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정신간호학실습 집단요법 계획서(모자이크기법), A+ 케이스2025.01.031. 정신질환 대상자의 사회화 촉진과 자아존중감 증진 이 프로그램의 목적은 집단 참여를 통해 정신질환 대상자들의 일상생활 적응을 돕고 사회화를 촉진하며 자아존중감을 증진시키는 것입니다. 모자이크 기법을 통해 내면세계를 외면화하는 과정에서 개인의 심리 및 정서 상태를 파악하고 창작 과정을 통해 갈등 요소를 해결할 수 있습니다. 또한 창의성 발달을 돕는 것이 이 프로그램의 목표입니다. 2. 모자이크 기법을 활용한 미술 치료 이 프로그램에서는 색종이 모자이크 기법을 활용하여 꽃과 잎을 만들고 화분에 붙이는 미술 활동을 진행합니다. 완성된...2025.01.03
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우리 전통의 멋을 살려 생활 소품 꾸미기2025.04.271. 수묵화의 다양한 표현방법 수묵화의 다양한 표현방법과 특징을 알아보고, 화선지와 먹물의 성질을 이해하여 여러 가지 방법으로 수묵화를 그릴 수 있다. 또한 우리나라의 전통 미술을 존중하고 발전시키려는 태도를 기를 수 있다. 2. 우리 전통 생활 소품 꾸미기 우리 전통의 멋을 살려 부채, 병풍, 족자, 전등갓 등 다양한 생활 소품을 창의적으로 꾸밀 수 있다. 이를 통해 우리 전통 문화의 가치와 아름다움을 이해하고 계승하려는 태도를 기를 수 있다. 1. 수묵화의 다양한 표현방법 수묵화는 동양 회화의 대표적인 장르로, 단순한 먹과 물을...2025.04.27
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조 라이트 감독, <안나 카레니나>, 영화의 예술적 분석2025.05.011. 상품을 특별하게 만드는 요소 영화 '안나 카레니나'에서 감독 조 라이트가 사용한 다양한 예술적 기법들을 분석하고 있습니다. 영화의 연출, 회화, 조각, 음악 등 다양한 예술적 요소들이 어떻게 활용되었는지 설명하고 있습니다. 2. 인간중심 감정과 충동 / 절제와 이성 영화 속 주요 인물들인 안나와 레빈의 내면적 갈등과 감정을 중심으로 다루고 있습니다. 안나의 인간적인 감정과 충동, 레빈의 절제와 이성적 태도 등을 통해 인간의 본질적인 모습을 보여주고 있습니다. 3. 감각중심 인문학적 상상력과 예술의 모방 영화의 연출, 회화, 조...2025.05.01
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4차 산업혁명 시대의 창의성 있는 인재 양성을 위한 교육 개선 방안2025.05.101. 창의성을 가진 인간으로 성장하는 방법 자주성 길러주기, 사고기법 도구 활용, 자유롭게 도전하기 등의 방법을 통해 창의성 있는 인간으로 성장할 수 있다. 자주적인 사람, 복합성, 몰입 등의 특징을 가진 창의적인 사람으로 성장하기 위해서는 열린 마음과 다양한 시도, 실패에 대한 포용 등이 필요하다. 2. 우리나라 교육의 문제점 수능 위주의 획일적인 교육, 입시 중심의 주입식 교육이 문제점으로 지적된다. 이로 인해 아이들의 창의성이 계발되기 어려우며, 암기와 반복에 특화된 인재만을 양성하게 된다. 3. 교육 개선 방안 획일적인 입시...2025.05.10