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사회복지사의 전문성: 예술가적 자질과 과학적 지식의 조화2025.04.281. 사회복지사의 전문성 사회복지사는 클라이언트의 삶의 질을 높이는 것을 목표로 하는 전문가이다. 이를 위해서는 이론적 지식과 기술뿐만 아니라 예술가적 자질이 필요하다. 예술가적 자질에는 공감, 소통, 창의성 등이 포함되며, 과학적 지식에는 인간행동에 대한 이해, 상담기법, 사회제도 및 정책에 대한 지식 등이 포함된다. 사회복지사는 이 두 가지 역량을 균형있게 발휘하여 클라이언트의 문제를 해결하고 변화를 이끌어내야 한다. 2. 사회복지사의 예술가적 자질 사회복지사는 클라이언트에 대한 공감과 수용, 진실성 있는 태도를 가져야 한다. ...2025.04.28
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4차 산업혁명 시대의 창의성 있는 인재 육성을 위한 교육 개선 방안2025.01.201. 창의성의 정의와 중요성 창의성은 '새로운 생각이나 산물을 만들어 내는 것', '기존의 정보를 끌어내고 새롭게 조절함으로써 유용한 어떤 사물이나 아이디어를 만들어 내는 능력', 혹은 '새로움에 이르게 하는 개인의 사고 관련 특성' 등으로 정의된다. 4차 산업혁명 시대에는 창의적 지식이 핵심 생산 요소로 대두되고 있어 창의성을 가진 인재에 대한 필요성이 증가하고 있다. 2. 창의성 있는 인간으로 성장하는 방법 창의성 있는 인간으로 성장하기 위해서는 자주성을 길러주는 것이 중요하다. 이를 위해 규칙은 적고 자유로운 환경 제공, 스스...2025.01.20
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유아를 위한 미술의 기본요소 활동 제안2025.01.141. 미술의 기본요소 미술의 기본요소인 점, 선, 면은 조형의 핵심이며, 아이들이 미술을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하기 위해서는 이러한 기본 활동을 익히는 것이 중요합니다. 점은 크기, 개수, 간격, 색 등을 다양하게 조합하여 느낌을 표현할 수 있으며, 선은 형태나 양감을 나타내는데 중요한 역할을 합니다. 면은 점이나 선이 모여 만들어지며, 모양, 크기, 색, 질감, 명암 등의 변화를 통해 다양한 표현이 가능합니다. 이러한 활동을 통해 아이들은 형태와 색채에 대한 감각을 기르고 미술에서의 즐거움을 경험할 수 있습니다. 2. 유...2025.01.14
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아동의 창의성 증진을 위한 교사의 역할2025.05.031. 아동의 창조성 창조란 '한층 더 높은 가치'의 실현을 지향하여 주어진 현실에 작용해 그것을 바꾸는 역동적인 현상을 의미한다. 창조성은 사물을 생각하는 방향의 내용을 존중하면서 개선해 보려고 노력하는 것까지 모두 포함하는 것이다. 아동기에 하는 미술 지도는 새롭고 다양한 자료를 제시하여 무한한 창작 의욕을 불러일으키게 해주며, 아동들은 욕구와 흥미를 발산하는 행위를 통해 행복감을 느껴 새로운 도전이나 생각, 그리고 기발한 아이디어를 발견하는 등 창의적인 태도가 형성되어 아동기에 배우는 미술지도는 매우 중요하다. 2. 교사의 역할...2025.05.03
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아동미술교육에서 교사의 역할2025.01.231. 촉진자(Facilitator)로서의 교사 역할 교사는 아동이 자유롭게 창의성을 발휘할 수 있는 환경을 조성하는 역할을 한다. 이를 위해 다양한 재료와 도구를 제공하고, 열린 질문과 피드백을 통해 아동의 창의적 사고를 유도하며, 협력적인 활동을 통해 상호 간 창의성을 자극한다. 또한 아동의 개별적인 창의성을 존중하고 긍정적인 피드백을 제공하여 자기효능감과 자신감을 높인다. 2. 지도자(Instructor)로서의 교사 역할 교사는 아동에게 체계적인 미술 기법과 예술 이론을 가르치는 역할을 한다. 기본적인 미술 지식을 단계적으로 소...2025.01.23
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아동미술교육에서 교사의 역할2025.05.051. 창의적인 교육자 역할 교사는 아이들이 자유롭게 발상하고 실험할 수 있는 환경을 제공하여 창의성을 촉진시킬 수 있습니다. 예를 들어, 교사는 아이들이 물감을 이용해 자유롭게 그림을 그릴 수 있도록 하고, 다양한 재료와 도구를 활용하여 아이들이 창의적인 작품을 만들도록 도와줄 수 있습니다. 2. 지도자 역할 교사는 아이들이 미술 기술과 기법을 습득할 수 있도록 돕습니다. 예를 들어, 교사는 아이들이 물감을 섞어 다양한 색상을 만들 수 있도록 지도하고, 그림을 그리는 기술과 기법을 가르쳐 줄 수 있습니다. 3. 예술적 멘토 역할 교...2025.05.05
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일화기록법과 행동목록법의 특징, 장단점 비교 및 사례 제시2025.05.111. 행동목록법 행동목록법은 목표를 달성하기 위해 필요한 행동들을 구체적으로 나열하고 실행 가능한 계획을 세우는 관찰기법입니다. 장점으로는 구체적인 행동을 목록화하여 관찰자가 관찰 대상의 행동을 정확하게 기록할 수 있고, 행동 목록을 사용하여 정량적인 데이터를 수집하고 통계 분석에 활용할 수 있습니다. 단점으로는 관찰 대상의 행동을 완전히 포착하기 어렵고, 목록에 없는 행동이나 새로운 행동이 발생할 경우 기록하기 어렵다는 한계점이 있습니다. 2. 평정척도법 평정 척도법은 관찰된 행동의 질적인 차이를 평가할 때 연속성이 있는 단계로 ...2025.05.11
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창의적 문제해결 기법을 적용한 사례 찾기2025.05.021. 문제해결방법 본인이 사용하는 문제해결방법으로는 다른 사람들에게 조언을 듣는 것, 이야기를 나누는 것이다. 보통 문제를 마주하게 되면 보통의 사람들은 이성적으로 판단하고 생각하는 것이 어렵다. 왜냐하면 문제라고 하는 것이 굉장히 당황스럽게 만든다는 점에서 그렇다. 본인의 경우에도 역시 이성적인 성격이라고 해도 실제로 문제를 경험하게 되었을 때는 생각하지 못한 행위를 하기도 하고 동시에 감정적이고 충동적으로 행동을 한다는 점을 생각했을 때 고려할 수 있는 방법이었다. 2. 문제해결방법의 특징 물론 이러한 방법을 사용할 수 있는 경...2025.05.02
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문제의 정의기법_22025.04.291. 문제의 정의 기법 문제의 정의 기법에는 대안관점 기법, 문제 범위 확대 기법, 전후 계획법, 타인의 관점 기법, Why Method 목표 지향 기법, 순차적 추상 기법 등이 있다. 이러한 기법들은 문제를 다양한 관점에서 정의하고 분석하여 해결책을 찾는 데 도움을 준다. 예를 들어 기업 직원의 사기 향상 방안, 자원의 배분 문제, 신제품의 실패 원인 분석, 기업 경쟁력 강화 방안 등의 문제를 해결하는 데 활용할 수 있다. 2. 목표 지향 기법 목표 지향 기법은 문제의 해결 필요성, 문제의 장애요인, 문제의 제약조건을 고려하여 문...2025.04.29
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대안 개발 기법2025.04.251. 형태학 기법 형태학 기법은 목표나 평가기준을 찾고 그 속성을 조합해 가면서 대안을 만드는 기법입니다. 확산기법의 자유연상법에 의한 브레인스토밍 기법과 병행해 사용하면 다양한 아이디어와 대안 창출이 가능합니다. 형태학 기법은 공업 분야뿐만 아니라 사회과학 분야에서도 유효하게 활용될 수 있습니다. 2. 유추 기법 유추 기법은 의사결정하고자 하는 문제와 전혀 다른 문제의 해결책을 찾아서 그 해결책을 적용함으로써 창의적이고 혁신적인 대안을 찾고자 하는 기법입니다. 유추 영역을 찾고 나면 그 영역의 사실 또는 기법을 자신이 가지고 있는...2025.04.25
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