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DSM 진단체계의 발달과정과 DSM-5의 특징 및 범주별 진단명과 하위장애 설명, 우리사회 사건 분석, 정신 및 성격장애 극복방법2025.01.141. DSM 진단체계의 발달과정 1883년 에밀 크레펠린이 정신장애에 대한 최초의 현대식 분류체계를 발표하였는데 이 체계가 정신장애의 진단 및 통계편람(DSM)의 근거가 되었다. DSM은 미국정신의학회(APA)에서 만든 분류체계로 세계적으로 사용되었고, 한국도 이 기준으로 정신장애를 진단하고 분류하고 있다. DSM 초판(1952년), DSM-Ⅱ(1968년), DSM-Ⅲ(1980년), DSM-Ⅳ(1994년), DSM-Ⅳ-TR(2000년), DSM-5(2013년)로 발전해왔으며 각 판에서 정신장애 분류와 진단 기준이 변화되었다. 2. ...2025.01.14
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2019년 7월 1일부터 장애등급제가 변경되었다. 장애등급제도가 변경된 배경, 내용 등에 대해 설명하시오.2025.05.141. 장애등급제 변경 배경 기존 장애등급제의 문제점으로 평가의 주관성과 일관성 부족, 심사과정의 불투명성 등이 지적되었다. 이에 따라 장애인의 인권 보장과 사회 참여 증진을 위해 2019년 7월 1일부터 장애등급제도가 전면 개편되었다. 2. 변경된 장애등급제의 내용 평가 기준이 객관적이고 체계적으로 개선되었고, 전문가의 참여와 다면적인 접근이 강화되었다. 또한 장애등급 분류 체계가 개선되어 장애의 종류와 정도, 일상 기능과 활동 능력을 종합적으로 고려하게 되었다. 평가 프로세스의 투명성도 강화되었다. 3. 변경의 영향과 시사점 변경...2025.05.14
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[유아특수교육학] 지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하세요.2025.01.271. 지적장애의 정의 지적장애는 개인의 인지적, 사회적, 학업적 기능에서 전반적인 제한이 나타나는 발달 장애로, 단순히 지적 능력의 저하만을 의미하지 않으며, 적응 행동과 사회적 맥락에서의 기능 수준이 중요한 평가 요소로 포함된다. 최근에는 IQ 중심의 진단을 넘어, 개인이 환경 속에서 얼마나 독립적으로 기능하고 사회적 요구에 적응할 수 있는지를 포괄적으로 고려하는 경향이 강해지고 있다. 2. 지적장애의 분류체계 지적장애의 진단 기준은 과거에 비해 상당히 정교해졌으며, 현대적인 정의는 세계보건기구(WHO)의 국제질병분류(ICD-11...2025.01.27
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특수아의 정의 및 분류2025.01.171. 특수아의 정의 특수아동은 우수아동(영재), 정신지체아동(정박), 특정학습장애아동, 언어장애아동, 청각장애아동, 시각장애아동, 지체장애아동, 정서장애아동으로 대별할 수 있으며, 이러한 특수아동 중에는 두 가지 이상의 중복장애를 가진 아동도 있다. 똑같은 아동이란 없으며 아동은 독특하여 각자 다르다. 따라서 특수아동의 경우 먼저 한 개인으로서 간주된 후, 그 다음 어떤 면에서 특수아동과 일반아동이 차이가 있는지 고려되어져야 한다. 2. 특수아의 분류 특수아동은 장애영역별로 분류할 수 있으며, 장애등급판정기준은 장애인복지법시행규칙 ...2025.01.17
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장애영역별특성과재활_국제장애분류와 ICIDH1과 ICIDH2와 ICF 차이를 설명하고 장애분류 중 2개 이상을 대입해 장애로 분류된 이유에 대해 논하세요.2025.01.191. 국제장애분류 체계의 비교 ICIDH1, ICIDH2, ICF 등 국제장애분류 체계의 발전 과정과 차이점을 설명하였습니다. ICIDH1은 장애를 개인의 문제로 보는 의학 중심적 접근이었지만, ICIDH2와 ICF는 장애를 개인과 환경의 상호작용으로 이해하는 다차원적 접근으로 발전하였습니다. ICF는 특히 개인의 기능, 활동 참여, 환경적 요소를 종합적으로 고려하여 장애를 평가하는 체계입니다. 2. 지체장애 분류 지체장애의 경우, ICIDH1에서는 신체 기능의 제한이나 손실에 초점을 맞추었지만, ICIDH2와 ICF에서는 환경적 ...2025.01.19
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정신장애의 분류와 관련하여 내용을 정리하고 학습자의 의견을 서술하시오2025.01.231. 정신장애의 분류 기준 정신장애는 매우 다양한 형태와 증상을 나타내므로 이를 체계적으로 분류하고 진단하는 것이 중요합니다. 이를 위해 세계보건기구(WHO)와 미국 정신의학회(APA)는 각각 ICD-11과 DSM-5라는 표준화된 분류 체계를 제시하고 있습니다. 이러한 분류 체계는 전 세계에서 정신장애를 진단하고 치료하는 데 사용되며, 이를 통해 정신건강 전문가들이 더 정확하고 일관된 진단을 내릴 수 있습니다. 또한, 연구자들이 정신질환을 보다 깊이 있게 연구할 수 있는 기반을 마련합니다. 2. 정신장애의 주요 분류 정신장애는 매우...2025.01.23
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세계보건기구(WHO)의 장애 개념 ICIDH, ICIDH-2, ICF의 정의2025.01.131. 국제장애분류(ICIDH) 국제장애분류(ICIDH, International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps)는 1980년에 세계보건기구(WHO)에 의해 개발된 국제장애분류기입니다. 이 분류기는 기능, 구조, 활동, 참여의 다차원적인 관점에서 장애를 분류하고 설명하는 체계를 제공합니다. ICIDH는 의학적 모델을 기반으로 장애를 개인적 결함의 문제로 보는 관점이며, 장애 예방과 치료에 초점을 맞춘 모델입니다. 2. 국제장애분류 개정판(ICIDH-2) 국제장애...2025.01.13
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장애인 복지법상 15가지 장애 유형 분류 방식의 개선 방안2025.05.081. 장애인 복지법상 15가지 장애 유형 현재 장애인 복지법에 따르면 15가지 장애 유형이 정해져 있으며, 이를 통해 장애인들의 복지를 지원하고 있습니다. 그러나 이러한 장애 유형 분류 방식에는 문제점이 존재하여, 더 효과적인 지원을 위한 개선이 필요한 상황입니다. 2. 새로운 장애 유형 추가의 필요성 현재의 장애 유형 분류 방식에는 장애의 이유와 유형으로만 분류되어 있어, 신체적 및 신경계통의 변화가 동시에 일어난 경우 정확한 분류가 어렵습니다. 또한 일부 잠재적인 장애가 포함되지 않아 일부 인구에서 보장받지 못하는 문제가 있습니...2025.05.08
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이상심리학 이상행동의 분류 및 진단2025.05.061. 진단과 분류의 필요성 어떤 장애의 원인과 최선의 치료법을 발견하기 위해서는 그 장애에 대한 정확한 진단과 분류가 필요하고, 전문가들 사이에 정확한 의사소통을 가능케 하는 필요 요소이다. 19세기 말부터 질병이 다르면 치료법도 달라져야 한다는 인식이 생겨났고, 이에 따라 진단절차의 향상, 질병의 분류, 적용 가능한 여러 치료 방법의 시행이 이루어졌다. 2. 20세기의 진단체계 DSM-I(1952), DSM-II(1968)는 단순한 나열이었으나, DSM-III(1980)부터 다축분류체계를 도입하여 진단상의 변화 사유를 명백히 밝히...2025.05.06
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정서행동장애의 정의와 분류2025.01.151. 정서행동장애의 정의 정서 ? 행동장애는 지난 수십 년간 여러 가지 용어로 표현되어 왔으며 현재까지도 공식적으로 사용되는 용어는 각 단체나 개인의 견해에 따라 매우 다양하다. 용어에 있어서 이 장애를 설명하는 데 '정서장애'와 '행동장애'로 가장 많이 표현되었으며, 정서장애는 주로 정신건강 전문가들이, 행동장애는 주로 교육 전문가들이 사용해 왔다. 우리나라에서의 '정서 ? 행동장애'라는 용어는 2008년 5월부터 시행된 '장애인 등에 대한 특수교육법'에 따라 사용되었다. 2. 정서행동장애의 분류 정서 ? 행동장애를 위한 분류체계...2025.01.15
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