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교직실무2025.01.241. 학급환경 구성 학급환경 구성의 원리로 독립성, 적합성, 안전성, 매력성, 융통성을 고려하였다. 흥미영역으로 활동적이고 건조한 영역(쌓기, 역할, 음률, 목공), 조용하고 건조한 영역(언어, 수·조작, 과학), 컴퓨터 영역, 활동적이고 물이 있는 영역(미술, 물·모래놀이), 조용하고 물이 있는 영역(요리)을 구성하였다. 또한 식사 공간, 휴식 및 낮잠 영역, 벽면 구성 등 흥미영역 외 실내 환경 구성을 계획하였다. 1. 학급환경 구성 학급 환경 구성은 학생들의 학습 및 성장에 매우 중요한 요소입니다. 학생들이 편안하고 안전한 환...2025.01.24
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(학교교육과청소년) 초등학교 방과후학교 운영 프로그램 구성 분석2025.01.241. 서명초등학교 방과후학교 프로그램 구성 서명초등학교의 방과후학교 프로그램에서는 교과 프로그램, 보육 교실, 교육과정 연계 프로그램, 교육공동체프로그램으로 구분할 수 있다. 교과 프로그램은 실력을 키우는 교과 프로그램을 운영하고, 특기 신장 프로그램을 통해 학생의 소질과 잠재력을 계발한다. 보육 교실에서는 수준에 따른 맞춤형 보육 교실 프로그램을 운영하고, 교육과정과 연계한 프로그램을 제공한다. 교육과정 연계 프로그램에는 교과 연계, 재량활동 연계, 특별활동 연계 프로그램이 있다. 교육 공동프로그램에는 평생교육, 토요프로그램, 교...2025.01.24
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광교 종합사회복지관의 도시 활동 프로그램과 마케팅 방법2025.01.061. 사회복지기관의 프로그램 광교 종합사회복지관의 도시 활동 프로그램은 초등학교 저학년 학생들의 교양 및 인성 교육을 목적으로 하고 있습니다. 이 프로그램에는 요리 교실, 동네 알기, 예절 배우기 등의 다양한 활동이 포함되어 있습니다. 이를 통해 학생들이 학교와 학원 수업 외에도 일상생활에 필요한 기술과 태도를 배울 수 있도록 하고 있습니다. 1. 사회복지기관의 프로그램 사회복지기관의 프로그램은 지역사회 내 취약계층을 지원하고 삶의 질을 향상시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이러한 프로그램은 단순히 물질적 지원을 넘어 정서적,...2025.01.06
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수박수영장 유치원 수업 계획2025.04.251. 수박수영장 놀이 그림책 속 수박수영장 장면을 활용하여 유아들이 다양한 놀이를 만들어 내었습니다. 교실 내에서 수박수영장을 만들고 풍선을 넣어 물장구치며 놀이하는 등 유아들이 완전히 몰입하여 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있었습니다. 또한 친구와 협력하여 수영장을 만들고 함께 놀이를 이어나가는 등 친구의 소중함을 알아가는 성숙한 모습도 보였습니다. 2. 제철 과일 수박 활용 여름철 제철 과일인 수박을 활용하여 다양한 놀이를 만들어냈습니다. 유아들은 수박을 이용해 수박가게, 수박까페, 수박책방 등 다양한 놀이 공간을 만들어 즐겁게...2025.04.25
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다문화 ) 문화적 배경이 다른 국내 거주 외국인(특정 국가)의 건강관련 문화적 요소를 파악하고 해당문화요소에 대해2025.05.141. 일본인 거주자의 건강관련 문화적 요소 야마모토 미즈키씨는 일본에서 태어나 현재 경기도 수원시에 거주하고 있다. 그녀의 부모님은 오사카에서 오코노미야키 전문 식당을 운영하고 있다. 야마모토 씨는 한국에 온 후 2년째 임신을 경험하였고 현재 가정주부로 살고 있다. 그녀는 한국어를 배우기 위해 다문화 한국어 교실을 다녔으며, 현재 일상적인 대화가 가능한 수준이다. 그녀의 가족은 핵가족이며, 의사결정은 남편과 동등한 위치에서 이루어진다. 그녀는 가족에 대한 존중과 배려를 중요하게 여기며, 예의 있게 행동하려 한다. 건강 관리 측면에서...2025.05.14
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실천적 지식의 개념2025.01.241. 실천적 지식의 개념 실천적 지식은 복잡한 특성 때문에 학자에 따라 실천적 지식(practical knowledge), 개인적 실천적 지식(Personal practical knowledge), 장인 지식(craft knowledge) 등의 용어를 사용하고 있으며 이에 대한 개념 정의를 다양하게 하고 있다. Elbaz(1983)는 실천적 지식을 교사 개인이 가지고 있는 지식을 자신이 처한 실제 상황에 맞도록 그 자신의 신념과 가치관을 바탕으로 종합하고 재구성한 지식으로 정의하였다. Grimmet와 MacKinnon(1992)은 ...2025.01.24
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2023년 만3세 신입 적응일지2025.05.031. 만3세 신입원아 적응일지 만3세 신입원아 OOO의 어린이집 적응 과정을 5일간 관찰한 내용입니다. 첫날부터 익숙한 환경과 선생님 덕분에 무리 없이 적응하며 놀이 활동에 참여하는 모습을 보였습니다. 새로운 놀잇감에 대한 관심과 친구들과의 상호작용이 점차 늘어나는 등 전반적으로 양호한 적응 과정을 보였습니다. 다만 때때로 새로운 환경에 대한 경계심을 보이기도 했으며, 실외활동에 적극적이지 않은 모습도 관찰되었습니다. 교사의 세심한 관찰과 지도 아래 OOO가 안정적으로 적응할 수 있을 것으로 기대됩니다. 2. 만3세 신입원아 적응일...2025.05.03
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지역사회 간호학 - 남양주시 풍양 CNP 간호과정2025.01.161. 높은 만성질환 이환율 : 고혈압 남양주시 시민들의 만성질환 : 고혈압 이환율(25.8%)이 2018년 12월 1일에서 2020년 12월 1일까지 3% 이상 감소한다. 2020년 12월까지 남양주 풍양보건소 내에서 진행하는 고혈압 교실에 남양주 시민의 50% 이상이 참여한다. 남양주시 시민들은 2020년 12월까지 보건의료기관(보건(지)소 및 보건진료소)에서 매월 1회 70%이상이 건강검진을 받는다. 남양주시 시민들은 2020년 12월까지 남양주 풍양보건소에서 매월 수요일에 실시하는 고혈압 대상자를 위한 건강요리교실 '수요영양교...2025.01.16
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코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례2025.05.121. 대면 서비스 코로나 19 상황에서 지역 아동 센터의 클라이언트인 아동들이 받는 대면 서비스에는 상담 서비스, 교육 서비스, 식사 서비스가 있다. 상담 서비스는 마스크를 착용하고 상담사와 1대 1로 진행되며, 교육 서비스는 악기 교실이나 요리 교실 등이 코로나 19 예방 수칙을 지키며 이루어진다. 식사 서비스는 식당이나 교실에서 칸막이를 설치하여 단체 식사를 제공한다. 2. 비대면 서비스 코로나 19 상황에서 지역 아동 센터의 클라이언트인 아동들이 받는 비대면 서비스에는 인터넷 상담 서비스와 인터넷을 통한 강좌 서비스가 있다. ...2025.05.12
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현장에서 영유아의 원활한 성장과 발달을 도울 수 있는 영양교육의 방법에 대해 구체적인 예를 들어 방법을 제안하시오2025.01.291. 영유아기에 영양교육의 중요성 유아기는 신체의 조절 기능 및 사회 인지적 기능이 발달할 뿐아니라 식습관이 형성되는 시기로, 이 시기에 형성된 식습관과 기호성은성인기까지 지속되어 평생 개인의 건강에 영향을 미친다. 유아기에 형성된 건강과 식습관은 유아기 이후 일생동안 지속적인 영향을 미치므로, 이 시기의 영양교육이 매우 중요하다. 2. 식품을 이용한 영양교육 음식의 색이나 모양은 맛을 경험하기 전 가장 먼저 접하는 자극으로, 음식의 선호도를 높이는 효과적인 방법으로 자주 사용되어 왔다. 반복노출은 어린 시기에 이루어질수록 더 효과...2025.01.29
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