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만2세 영아를 위한 영역별 환경구성2025.01.281. 대근육 활동 영역 만 2세 영아는 자신의 신체를 숙달시키기 위해 오르기나 내리기 등의 움직이는 활동을 좋아하므로 이러한 대근육 활동이 이루어질 수 있는 실내용 놀이기구와 개방된 공간을 마련해 주어야 한다. 대근육 활동을 통해 자세와 균형을 유지하게 되며 신체의 조절을 통해 자신감을 얻게 되므로 실내용 미끄럼틀, 터널, 자동차, 자전거 등을 제공해준다. 2. 언어 영역 만2세 영아를 위해서도 편안하고 아늑한 공간이 제공되어 영아들의 언어 발달을 지원하는 환경을 구성하도록 하며 카펫, 작은 소파, 쿠션, 인형 등을 조용하고 밝은 ...2025.01.28
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만 1세 영아 1학기 발달평가 종합분석2025.11.151. 기본생활습관 발달 만 1세 영아들의 기본생활습관은 학기 초 대비 현저한 발전을 보이고 있습니다. 식습관에서는 숟가락과 포크 사용이 점진적으로 개선되고 있으며, 음식을 골고루 먹으려는 시도가 증가하고 있습니다. 배변습관은 여전히 의사표현이 미흡하나 규칙적인 배변이 형성되고 있으며, 일부 영아는 배변 전 표현을 시작하고 있습니다. 수면습관은 안정적으로 개선되어 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어나는 모습을 보이고 있습니다. 2. 신체운동 발달 신체운동 영역에서 영아들은 대근육과 소근육 모두에서 발전을 보이고 있습니다. 걷기, 뛰기, ...2025.11.15
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만 2세 영아 1학기 발달평가2025.11.151. 기본생활 영역 만 2세 영아들의 기본생활 습관 발달을 평가합니다. 식습관에서는 정해진 자리에 앉아 수저와 포크를 사용하여 스스로 음식을 먹으려 시도하며, 골고루 먹으려는 노력을 보입니다. 배변습관은 배변 의사를 표현하고 화장실을 스스로 사용하며, 배변 후 손을 씻어야 함을 알고 실천합니다. 수면습관은 일과에 따라 규칙적으로 편안하게 잠을 자며 충분한 휴식을 취합니다. 2. 신체운동 영역 대근육 발달에서 걷기, 뛰기, 계단 오르기, 점프하기 등 다양한 이동운동을 하며 신체 속도를 조절합니다. 한 발로 서서 균형을 유지하고 징검다...2025.11.15
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만2세 영아 발달평가 관찰기록2025.11.171. 기본생활습관 만2세 영아들의 기본생활습관 발달을 관찰한 내용으로, 양치질, 손씻기, 식사예절, 배변훈련, 낮잠 등의 일상생활 영역에서의 성장을 기록하고 있습니다. 영아들이 스스로 이불을 개기, 젓가락 사용하기, 편식 극복하기 등 자조능력을 점진적으로 발달시키고 있으며, 교사의 격려와 지도를 통해 긍정적인 태도로 생활습관을 형성하고 있습니다. 2. 신체운동발달 대근육과 소근육 발달을 포함한 신체운동 영역으로, 점프하기, 미끄럼틀 타기, 계단 오르내리기, 가위질, 색칠하기 등 다양한 신체활동을 통해 발달을 관찰하고 있습니다. 영아...2025.11.17
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만 2세 영아 2학기 발달평가2025.11.171. 기본생활습관 발달 만 2세 영아들의 식습관, 배변습관, 수면습관 발달을 관찰했습니다. 대부분의 영아가 자신이 먹을 수 있는 양을 조절하여 식사하고 음식을 골고루 잘 먹는 모습을 보였습니다. 배변 연습에서는 또래 친구들의 행동에 흥미를 보이며 점진적으로 스스로 배변을 시도하는 모습이 관찰되었습니다. 일부 영아는 기저귀 착용으로 인해 배변 의욕이 낮으나 칭찬과 격려를 통해 개선되는 경향을 보였습니다. 2. 신체운동 발달 영아들은 대근육 발달에서 두 발 모아 뛰기, 한 발 뛰기, 뒤로 걷기 등 다양한 신체 움직임을 시도하고 있습니다...2025.11.17
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영아 놀이지원 활동계획안_언어영역 활동계획안_책 속의 그림을 이야기해요2025.01.221. 영아 놀이지원 활동계획안 이 자료는 영아를 위한 놀이지원 활동계획안으로, 언어영역 활동인 '책 속의 그림을 이야기해요'에 대한 내용을 담고 있습니다. 활동의 목적은 영아가 책에 관심을 가지고 교사 및 또래와 함께 책의 그림과 이야기를 즐기는 것입니다. 교사는 영아가 관심 있어 하는 책에 반응해주고, 책 속 그림에 대해 대화를 나누며 영아의 언어 발달을 지원합니다. 2. 언어영역 활동 이 활동은 영아의 언어 발달을 지원하기 위한 것으로, 책 속 그림을 보며 교사와 대화를 나누는 것이 핵심입니다. 교사는 영아가 가리키거나 말하는 ...2025.01.22
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영아기와 유아기 신체, 사회정서, 언어인지 발달영역별 발달특성과 교사 지원2025.05.041. 영아기 신체, 사회정서, 언어인지 발달영역별 주요 발달과업 영아기 신체발달 영역의 주요 발달과업은 균형 잡힌 영양 섭취, 신체조절 능력 증진, 소근육 통제능력 확보, 자조기술 획득 등이다. 사회정서 영역에서는 부모에 대한 강한 애착 형성, 자율성 증가, 병행놀이 능력 획득 등이 주요 발달과업이다. 언어인지 영역에서는 대상영속성 발달, 이동기술과 감각탐색능력 증진, 비언어적 의사표현 사용, 상상놀이와 모방 능력 발달, 어휘 증가 등이 주요 발달과업이다. 2. 유아기 신체, 사회정서, 언어인지 발달영역별 주요 발달과업 유아기 신체...2025.05.04
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만1세반 3월~4월 발달 관찰일지2025.11.121. 기본생활습관 만1세 영아들의 식사 습관 발달을 관찰한 내용으로, 처음에는 손으로만 밥을 먹거나 음식을 거부하던 아이들이 점차 숟가락 사용을 시도하고 다양한 반찬을 먹으려는 의욕을 보이고 있습니다. 또한 화장실 사용에 대한 거부감이 있으나 친구들과 함께 탐색하면서 점진적으로 적응해가는 과정을 보여줍니다. 수면 시간에도 개인차가 있어 교사의 안정적인 지원이 필요함을 알 수 있습니다. 2. 신체운동 발달 미끄럼틀 그물다리 건너기, 공 굴리기, 블록 끼우기 등 대근육과 소근육 발달을 보여줍니다. 처음에는 움직임이 적고 손에 힘이 부족...2025.11.12
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2학기 영아 발달평가 (만2세 9명)2025.11.141. 기본생활습관 발달 만2세 영아들의 식습관, 배변습관, 수면습관 발달 상황을 평가합니다. 영아들은 정해진 자리에서 수저와 포크를 사용하여 스스로 음식을 먹으려 시도하고 있으며, 배변 의사 표현과 규칙적인 배변 습관을 형성하고 있습니다. 일과에 따라 규칙적으로 편안하게 수면을 취하고 있으며, 손 씻기와 청결 유지의 필요성을 인식하고 실천하려는 모습을 보이고 있습니다. 2. 신체운동 발달 영아들은 대근육과 소근육 발달이 진행 중입니다. 두 발 모아 뛰기, 한 발 뛰기, 뒤로 걷기 등 다양한 이동운동을 수행하며 신체 균형을 조절할 수...2025.11.14
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제4차 어린이집 표준보육과정 '0-1세'와 '2세' 영역별 내용 비교2025.05.081. 제4차 어린이집 표준보육과정 개요 제4차 어린이집표준보육과정은 어린이집에서 0-6세 아동들의 전체적인 발달을 지원하기 위한 국가적인 지침입니다. 이 표준보육과정은 국내 연구 및 국제적인 발달 이론과 사례를 기반으로 작성되었으며, 아동들의 다양한 발달 영역을 종합적으로 고려합니다. 이를 통해 어린이집에서 제공되는 교육과 보육의 질을 향상시키고, 아동들이 건강하게 성장하고 발달할 수 있도록 지원합니다. 2. '0-1세' 영역별 6개 영역 내용 0-1세 영아는 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한...2025.05.08
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