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유아활동계획안_나와가족_대그룹_게임_두손으로드려요2025.05.131. 웃어른께 물건을 드릴 때의 예절 이 활동에서는 웃어른께 물건을 드릴 때의 예절에 대해 다룹니다. 유아들은 할아버지 생신 선물을 드리는 상황에서 두 손으로 공손하게 물건을 전달하는 방법을 배웁니다. 게임을 통해 규칙을 지키며 활동에 참여하고, 서로를 응원하는 태도를 기릅니다. 2. 게임 규칙 지키기 이 활동에서는 게임의 규칙을 지키며 게임에 참여하는 것이 중요합니다. 유아들은 신호 소리를 듣고 출발하기, 게임 방법 지키기, 친구들을 방해하지 않기, 열심히 응원하기 등의 약속을 지키며 게임을 진행합니다. 규칙을 잘 지킨 팀에게 점...2025.05.13
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만5세 계획안- 정다운 이웃(악기 연주)2025.05.011. 악기 연주 이 활동은 만 5세 아동들이 다양한 악기를 사용하여 소리와 리듬을 만들어보는 활동입니다. 아동들은 박자에 맞추어 악기를 연주하면서 자신의 생각과 느낌을 표현하게 됩니다. 또한 이 과정에서 약속과 규칙을 지키며 더불어 생활하는 방법을 배우게 됩니다. 2. 음악 활동 이 활동은 음악 활동의 일환으로, 아동들이 노래를 부르고 악기를 연주하면서 창의적으로 표현하는 기회를 갖게 됩니다. 아동들은 다양한 악기의 소리를 탐색하고 박자에 맞추어 연주하는 경험을 통해 음악적 감각을 기를 수 있습니다. 3. 사회성 발달 이 활동에서 ...2025.05.01
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만3세 1학기 3월-8월 평가제 관찰일지 / 6개 영역별 발달평가2025.01.161. 기본생활습관 OO는 하루 일과에서 적당한 휴식을 취하며 생활할 수 있었다. 배변에 대한 의사를 정확하게 표현할 수 있고, 스스로 화장실을 이용한다. 변기에 앉아 소변을 볼 수 있으며 스스로 옷을 입고 벗을 수 있다. 교사와의 약속을 알고 지킬 수 있으며 약속을 지키며 생기는 뿌듯함을 느낄 수 있었다. 2. 신체활동 목표를 향해 콩주머니를 던지며 신체의 움직임을 조절한다. 콩주머니를 넣기 위해 거리를 조절하여 콩주머니를 던져보며 눈과 손의 협응을 도모한다. 다양한 위치와 방향으로 자유롭게 움직이고 신체 조절을 하며 대근육 활동을...2025.01.16
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심리 42025.04.281. 자신감 있게 말하는 방법 내용 자체에 집중하기, 적극적으로 전달하기, 낭독 독서하며 연습하기 등 자신감 있게 말하는 방법에 대해 설명하고 있습니다. 2. 멘탈 관리 방법 2:6:2 법칙, 미움받는 걸 두려워하지 말기, 거절하기, 다른 사람의 감정을 지배하지 않기 등 멘탈을 지키는 방법에 대해 설명하고 있습니다. 3. 상대방 감정 조종하기 상대방의 관심사 알아내기, 명분 뒤의 속내 간파하기, 상대방의 고민 간파하기 등 상대방의 감정을 조종하는 방법에 대해 설명하고 있습니다. 4. 예민한 보스의 장단점 예민한 보스의 장점으로 센스...2025.04.28
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추심에 관한 통일규칙(URC)에 대해 서술하시오2025.01.291. 추심에 관한 통일규칙(URC)의 의의 추심에 관한 통일규칙(Uniform Rules for Collections, 1995 Revision, ICC Publication No. 522 : URC 522)은 국제적인 추심거래시 거래당사자 간 관습과 법률의 차이에서 오는 분쟁의 발생가능성을 줄이기 위하여 국제상업회의소(ice)에서 제정한 추심에 관한 국제적인 통일규칙이다. 이는 1956년에 제정되어, 1967년, 1978년 및 1995년에 개정이 이루어졌으며, 전 세계의 대부분의 은행들이 채택하여 사용하고 있어 국제무역거래와 관련...2025.01.29
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생명윤리 사례2025.05.071. 공리주의 공리주의란 이익을 최대화하는 행위를 도덕적으로 옳은 행위라고 보는 입장이다. 행위의 결과에 따라 도덕적 판단이 좌우된다. 즉, 행위의 유용성에 따라 평가한다. 공리주의자는 사회가 하나의 행동에 의해 영향을 받게 될 최대 다수의 사람들을 위한 최대의 선(행복)을 이뤄내는 것이 유용하다고, 그것이 옳은 것이라고 믿는 이른바 최대 효용의 원리를 다루고 있다. 2. 의무론 의무론이란 결과와 상관없이 의무에 근거한 법칙과 규칙에 따라 행동의 옳고 그름을 판단하는 이론이다. 칸트의 의무론에 의하면 비록 좋은 의도로 나온 행동일지...2025.05.07
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일상생활 놀이활동 영역 만3세 1학기 관찰일지 발달평가2025.05.041. 일상생활 OO는 코로나 바이러스 예방 수칙을 잘 알고 있으며, 마스크 착용의 필요성을 인식하고 있다. 또한 안전하게 생활하는 방법을 알고 있으나 간혹 지키지 않아 지속적인 지도가 필요하다. 그리고 규칙과 약속에 대한 인지가 부족한 편이며 흥미있는 놀이가 생기면 반복행동을 한다. 2. 놀이활동 OO는 허수아비 흉내내기, 풍선 탐색 및 얼굴 표현하기, 블록으로 뱀 만들기, 자전거 타기 흉내내기, 이글루 만들기 등 다양한 놀이 활동에 참여하며 즐거워한다. 또한 친구들과 협력하며 놀이하는 것을 좋아하고, 규칙을 지켜야 한다는 것을 인...2025.05.04
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해상운송인의 책임과 면책 범위2025.04.301. 해상운송인의 책임과 면책 해상운송인의 책임과 면책 범위에 대해 설명하고 있습니다. 헤이그 규칙, 헤이그-비스비 규칙, 함부르크 규칙 등 국제 규칙의 발전 과정과 주요 내용을 다루고 있습니다. 운송인의 과실책임 원칙, 감항능력 주의의무, 운송물에 대한 주의의무 등을 설명하고 있습니다. 또한 운송인의 면책사유로 항해상의 과실, 화재, 기타 면책 카탈로그를 다루고 있습니다. 2. 보험자의 담보위험과 면책위험 보험자의 담보위험과 면책위험에 대해 설명하고 있습니다. 담보위험은 보험자가 보상할 것을 약속한 위험이며, 면책위험은 보험자가 ...2025.04.30
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유아사회교육_'시장 견학을 가요' 활동계획안 (경제)2025.01.221. 시장 견학 유아들이 시장 견학을 통해 가게에서 파는 물건과 일하는 사람들에 관심을 갖고, 공공장소에서 지켜야 할 예절과 안전 규칙을 알고 실천하는 것을 목표로 하는 활동입니다. 견학 전에는 시장의 지도를 관찰하고 어떤 순서로 견학할지 정하며, 지켜야 할 약속을 생각해봅니다. 견학 중에는 시장을 탐색하며 다양한 물건과 사람들을 관찰하고, 견학 후에는 경험을 회상하며 이야기를 나눕니다. 2. 사회관계 영역 이 활동은 사회관계 영역의 '사회에 관심 가지기'와 '더불어 생활하기' 영역과 관련됩니다. 유아들이 자신이 살고 있는 지역사회...2025.01.22
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'-ㄹ게요'의 활용법 익히기2025.01.211. '-ㄹ게요'의 활용과 쓰임 '-ㄹ게요'는 미래에 어떤 일을 하겠다는 의지를 나타내는 종결어미입니다. 주로 약속을 하는 대화에서 많이 사용되며, 아직 일어나지 않은 가까운 미래 상황에 대한 내용을 말할 때 자주 사용됩니다. 단, 인식 동사, 심리 동사에는 사용할 수 없고, 1인칭 주어만 취할 수 있으며, 평서문에서만 사용할 수 있습니다. 2. '-ㄹ게요'의 연습 학습자들이 '-ㄹ게요'의 활용과 쓰임을 연습할 수 있도록 다양한 연습 문제를 제공하고 있습니다. 문제를 풀면서 '-ㄹ게요'의 사용 규칙을 익히고, 실제 대화 상황에서 활...2025.01.21
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