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실학(實學)의 의미와 오늘날의 역할2025.01.261. 실학(實學)의 의미 실학(實學)은 조선 후기에 등장한 학문적 사조로, '실제로 소용되는 참된 학문'을 의미한다. 실학은 당시 학문이 지나치게 형식적이고 이론에 치우쳐 있는 경향을 비판하며, 현실 문제를 해결하고 사회의 발전을 도모하기 위한 실질적인 연구를 강조했다. 실학은 경제, 정치, 사회·문화 등 다양한 분야에서 실용성과 현실 문제 해결을 중시했다. 2. 오늘날 실학의 의미와 역할 오늘날 실학은 과거의 전통을 이어받아 실제적인 문제 해결을 추구하는 학문적 태도를 의미한다. 실학은 현실 문제에 대한 실용적 해결책 제시, 학제...2025.01.26
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실학주의 교육의 발달과 주요 교육사상2025.11.131. 실학주의 교육의 발달과 특징 실학주의 교육은 인문주의의 형식화와 종교개혁의 이상주의에 대한 반발로 등장했습니다. 실생활과 사물을 통해 필요한 지식을 얻고 생활에 유능한 인물을 양성하는 것을 목표로 합니다. 실용성과 실천성을 강조하며, 건전한 신체와 과학적 사고, 인간의 이성적 능력 개발을 교육목표로 삼습니다. 유용성을 교육의 목표로 하고, 시청각교재를 활용하며, 기술, 상업, 외교, 자연과학, 외국어 등 실생활에 필요한 교과목을 중시합니다. 2. 실학주의의 유형 실학주의는 세 가지 유형으로 분류됩니다. 인문적 실학주의는 고전의...2025.11.13
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실학주의 교육의 발달과 특징2025.11.151. 실학주의 교육의 발달 실학주의는 인문주의의 고전 강독 형식과 종교개혁의 지나친 이상주의에 반발하여 등장했습니다. 실학주의 교육의 목표는 실생활이나 사물을 통하여 필요한 지식을 추구함으로써 생활에 유능한 인물을 양성하는 것입니다. 실용성과 실천성을 강조하며, 건전한 신체와 과학적 사고, 인간의 이성적 능력을 계발하여 전인적 인간을 만들고 사회 적응력을 높이는 교육을 실천합니다. 2. 실학주의 교육의 특징 실학주의 교육은 실용성과 유용성을 강조합니다. 르네상스 시기 고전 강독 중심 교육에 반발하여 실생활에 유용한 지식의 필요성을 ...2025.11.15
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실학주의 교육의 발달, 특징, 유형 및 주요 사상가2025.11.131. 실학주의 교육의 개념 및 발달 실학주의는 인문주의의 형식주의와 종교개혁의 이상주의에 대한 반발로 등장한 철학 사조이다. 실생활이나 사물을 통해 필요한 지식을 얻게 함으로써 생활에 유능한 인물을 양성하는 것을 목적으로 한다. 실용성과 실천성을 강조하며, 건전한 신체, 과학적 사고, 인간의 이성적 능력 개발을 교육목표로 삼는다. 17세기에 대세가 되면서 학교에서는 시청각교재를 활용하고 기술, 상업, 외교, 자연과학, 외국어 등 실생활에 필요한 교과목 위주로 수업을 진행하게 되었다. 2. 실학주의의 유형 실학주의는 인문적 실학주의,...2025.11.13
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조선후기에 나온 저서2025.01.191. 반계수록 반계수록은 현종 시기에 실학자 유형원이 국가 제도 개혁에 대한 내용을 담아 완성한 책입니다. 유형원이 1652년부터 집필을 시작하여 1670년에 완성한 이 책은 토지 제도, 인재 선발, 관리 임명, 녹봉 체계, 국가 기관 체계, 군사 제도 등 다양한 주제를 다루고 있습니다. 유형원은 반계수록에서 균전제를 제시하여 토지의 국유화와 신분에 따른 재분배를 통해 토지 집중을 막고자 하였습니다. 2. 발해고 발해고는 1784년에 유득공이 저술한 발해의 역사책입니다. 유득공은 규장각 검서관으로 재직하면서 다양한 역사 자료를 통해...2025.01.19
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정약용의 공학적 업적과 실학의 재해석2025.11.141. 거중기와 복합 도르래 원리 거중기는 복합 도르래의 원리를 이용하여 무거운 물건을 들어 올리는 장치로 실학의 상징이다. 움직도르래 뭉치에 연결된 돌을 고정도르래 뭉치 아래 높이까지 좌우에서 감아올리는 방식으로 작동한다. 화성 건설 시 거중기 한 대와 유형거 1량은 왕실에서 내려주었으며, 거중기 사용으로 공사비 4만 냥을 절감할 수 있었다. 공사기간은 10년에서 3년 이내로 단축되었다. 2. 정약용의 다양한 공학 분야 활동 정약용은 화성 설계로 도시공학자, 배의 부력 계량화로 조선공학자, 거중기 발명과 녹로 개량으로 기계공학자, ...2025.11.14
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성리학과 실학2025.05.111. 성리학 성리학은 인간의 본성과 우주의 원리를 탐구하는 학문으로, 중국에서 시작되어 고려말에 우리나라에 전래되었습니다. 안향이 처음으로 성리학을 도입했으며, 이후 이제현, 이색, 정몽주 등에 의해 발전하였습니다. 성리학은 조선 중기까지 번성하였지만, 임진왜란과 병자호란 이후 쇠퇴하게 됩니다. 2. 이기론 성리학의 대표적인 사상인 이기론은 퇴계 이황과 율곡 이이에 의해 체계화되었습니다. 퇴계는 이(理)와 기(氣)가 이원(二元)이 아니라 1물(一物)의 이성분(二成分)이라고 보았습니다. 반면 율곡은 기(氣)에 반드시 이(理)가 탄다는...2025.05.11
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실학사상과 동학농민혁명이 원불교 창교의 사상적 토양2025.01.081. 실학사상에 의한 조선사회 개혁의 좌절 실학사상에 의한 조선사회 개혁이 좌절되었고, 이후 동학농민혁명이 일어났지만 실패로 끝났다. 이러한 역사적 배경 속에서 원불교가 창교되었다. 2. 동학농민혁명의 전개와 좌절 1894년 동학농민혁명이 일어났지만 결국 실패로 끝났다. 이러한 좌절감 속에서 원불교가 창교되었다. 3. 동학의 창도와 동학이념의 실천운동 동학이 창도되었고, 동학이념을 실천하려는 운동이 있었지만 실패로 끝났다. 이러한 배경 속에서 원불교가 창교되었다. 1. 실학사상에 의한 조선사회 개혁의 좌절 실학사상은 조선 후기 사회...2025.01.08
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조선시대의 한국사회복지2025.04.251. 조선시대 사회복지 발달과정 조선시대의 사회복지는 왕조 중심의 시혜적 민생구휼시기에 해당한다. 조선왕조의 사회복지를 살펴보기 위해서는 당시 사회적 배경을 살펴볼 필요가 있다. 조선 초기와 중기는 유교와 성리학을 중심으로 사회복지가 이루어졌다면 후기에는 기존 성리학적 사회지배구조와 민생을 도외시한 지배계층으로 인해 정치경제적인 혼란과 민생이 도탄에 빠짐에 따라 성리학적 폐단을 배격하면서 민생안정을 우선시 하는 실학을 중심으로 이루어졌다. 2. 조선시대 주요 구제정책과 특징 조선시대의 빈민구제사업은 제도적인 측면과 내용적인 측면 모...2025.04.25
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[교육학개론] 근세의 교육2025.01.101. 르네상스와 인문주의 교육 르네상스 운동은 중세의 기독교적 윤리와 습속, 제도에 반항하고 인간의 자유를 중시하며 비기독교적인 문화를 동경하고 현세의 행복을 목표로 삼는 성격을 지니고 있었다. 이러한 세계관과 인간관이 교육에 영향을 끼쳐 인문주의 교육이 탄생하게 되었다. 대표적인 인문주의 교육자로는 비토리노, 에라스뮈스, 라블레 등이 있다. 2. 종교개혁기 운동 종교개혁은 교육을 대중에게 확대해 나가는 계기가 되었다. 성서를 독일어(모국어)로 번역하여 교육의 대중화에 기여하였고, 다양한 교육과정의 운영으로 교육으로 하여금 종교와 ...2025.01.10
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