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월트 디즈니 콘서트홀 건축분석2025.05.051. 프랭크 게리 프랭크 게리는 캐나다 출신의 건축가로, USC(서던캘리포니아대학교)를 졸업하고 하버드 디자인 대학원에서 도시계획을 전공했습니다. 그는 UCLA 건축대학원에서 강의했으며 자신의 건축 사무소를 개설했습니다. 그는 프리츠커상, 캐나다 기사단 수작, AIA 골드 메달, 국가 예술상 등을 수상했습니다. 그의 대표작으로는 월트 디즈니 콘서트홀, 구겐하임 미술관 빌바오, 와이즈만 미술관, 댄싱 하우스, 온타리오 아트 갤러리, IAC 등이 있습니다. 그의 건축 스타일은 해체주의적 특징을 보이며, 자신의 감정을 자유롭게 표현하는 ...2025.05.05
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아동수학교육의 목적과 필요성, 연령에 따른 수학능력 발달 특성2025.05.131. 아동수학교육의 목적 아동수학교육의 목적은 아동에게 수학이라는 학문을 즐길 수 있는 경험을 제공하여 수학에 대한 긍정적인 인식을 가지게 하는 것이다. 구체적으로는 아동에게 탐구력, 수학적 문제해결력, 추리적 사고 능력, 수학적 기술과 지식을 습득하게 하고 수학 학습에 대한 가치를 깨닫도록 하는 것이다. 2. 아동수학교육의 필요성 아동수학교육은 아동에게 수학에 대한 긍정적인 관점을 형성하고 문제해결능력을 발달시키는 데 필요하다. 아동기에 형성된 수학에 대한 관점과 태도는 성장 후에도 지속되므로, 어릴 때부터 수학에 대한 흥미와 관...2025.05.13
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TV, 신문기사, 광고, 서적 등에서 사이비과학에 해당하는 사례 찾기(3개 이상)2025.05.111. 육각수 육각수(Hexagonal water)는 액체 물의 클러스터가 육각형이기 때문에 건강에 좋다는 판매의 사기 개념으로, 물에 자기장을 쪼여서 육각수가 되면 건강에 좋다고 홍보한다. 그러나 과학적으로 보면 물 분자 구조는 일시적으로 존재하기 때문에 이는 근거 없는 발상이다. 물 분자는 여러 분자 구조가 결합된 형태로 존재하고, 이 수소 결합은 결합력이 약해서 붙고 떨어지기를 반복하게 된다. 물 분자 6개가 결합한 형태는 6각수라고 하며, 온도에 따라 결합한 물의 숫자는 달라진다. 즉 물이 순수하고 온도가 낮을수록 육각형 구조...2025.05.11
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초급 프랑스어 1부 Lecon1 연습문제 해설 및 정답2025.01.121. 초급 프랑스어 1부 Lecon 1 이 자료는 서울대학교 프랑스어 교재편찬위원회에서 발간한 '초급 프랑스어' 1부 Lecon 1의 연습문제 해설 및 정답을 제공하고 있습니다. 이 자료에는 부정관사, 정관사, 동사 변화, 대명사 사용 등 프랑스어 기초 문법 개념을 연습하는 문제들이 포함되어 있습니다. 1. 초급 프랑스어 1부 Lecon 1 초급 프랑스어 1부 Lecon 1은 프랑스어 학습의 기초를 다루는 중요한 단원입니다. 이 단원에서는 기본적인 인사말, 자기소개, 숫자 세기 등 프랑스어 학습의 필수적인 내용을 다룹니다. 학습자들...2025.01.12
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유아 수학 교육 활동 계획안: 수 개념 활동2025.01.291. 수 개념 유아는 물리적, 사회적 환경과 상호작용하면서 스스로 수학 지식을 구성해 나가고, 수학 지식을 구성하는 초기 경험에 기초해 수학에 대한 성향을 발달시켜 나간다. 따라서 유아에게 긍정적이고 지지적인 수학 학습의 기회를 제공해야 유아가 수학을 의미 있게 받아들이고 자신의 수학 능력에 대한 자신감을 갖고 학습을 해 나갈 수 있다. 이 활동에서는 수 개념 중 수 세기와 덧셈 활동을 통해 유아의 수학적 사고력을 기를 수 있도록 한다. 1. 수 개념 수 개념은 인간의 기본적인 인지 능력 중 하나로, 우리가 세상을 이해하고 상호작용...2025.01.29
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문학활동을 통한 영아와 유아를 위한 수학활동 계획안2025.05.101. 영아를 위한 수학활동 영아를 위한 수학활동으로 '뭐가 더 크지?' 활동을 계획했습니다. 이 활동에서는 과일과 채소의 크기, 길이 등 다양한 수 개념을 비교하는 내용으로 구성되어 있습니다. 그림 카드를 활용하여 크기와 길이를 비교하는 활동을 진행하며, 영아들이 수학적 개념을 자연스럽게 익힐 수 있도록 하였습니다. 2. 유아를 위한 수학활동 유아를 위한 수학활동으로 '나는야 조각가' 활동을 계획했습니다. 이 활동에서는 겨울 동화 '빠삐 아저씨'를 활용하여 공간 및 도형의 기초 개념을 익히는 내용으로 구성되어 있습니다. 블록을 이용...2025.05.10
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행동주의 이론에 따른 수학교육의 특성 및 문제점과 21세기 수학교육의 개선점2025.01.161. 행동주의 이론에 따른 수학교육의 특성 행동주의 이론은 유아를 수동적인 존재로 보며, 수학적 능력에 차이가 없는 백지와 같은 상태로 태어난다고 본다. 지식은 학습자의 외부에 객관적으로 존재하는 것으로 간주하며, 반복과 암기, 훈련, 강화를 통해 수학적 지식이 누적된다고 본다. 따라서 수학교육의 내용은 수 세기, 숫자쓰기, 구구단 암기, 계산 등 '산수'에 초점이 맞춰져 있다. 2. 행동주의 이론에 따른 수학교육의 문제점 행동주의 이론은 유아의 내적 사고 과정보다는 외적으로 관찰 가능한 행동의 변화에만 관심을 가지며, 수학의 과정...2025.01.16
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행동주의 이론에 따른 수학교육의 특성 및 문제점과 21세기 수학교육 개선방향2025.05.031. 행동주의 이론에 따른 수학교육의 특성 행동주의 이론에 따르면 수학은 유아의 내적 사고 구조와 별개로 사회적으로 전달되는 지식 체계로 간주됩니다. 따라서 수학 학습은 수동적인 학습자인 유아가 기존 세대가 제시한 수학적 개념과 기술을 단계적으로 습득하는 것이 중요하다고 강조합니다. 행동주의 관점에서는 수세기, 숫자쓰기, 사구체화, 계산 등의 수학적 개념이 가장 중요한 능력으로 여겨지며, 수학적 개념 학습 시 기존 수학적 체계를 암기하고 표기법을 익히는 것이 강조됩니다. 2. 행동주의 이론의 문제점 행동주의 이론은 수학 학습 과정의...2025.05.03
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일상생활에서 아동이 '더하기와 빼기'를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 6가지 선정한 다음2025.05.021. 더하기와 빼기 유아는 일상생활에서 더하기와 빼기 문제 상황에서 수 세기 전략을 사용하는 것을 흔하게 볼 수 있다. 유아교육기관에서 자연스럽게 제공하는 더하기와 빼기의 학습 경험은 유아 자신 혹은 의도적인 학습 없이 획득된 책략과 연결될 시 더욱 효과적이다. 따라서 간식시간, 자유놀이 시간, 단체놀이 활동 시간, 거울 보기, 책 읽기 등 일상생활 속 다양한 상황에서 구체물을 활용하여 더하기와 빼기를 경험할 수 있다. 2. 수 세기 전략 유아의 수학능력 중에서 가장 기본적인 전략은 모든 것들을 구체적으로 세어보는 것을 의미한다고 ...2025.05.02
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만5세 관찰일지 6월 20명2025.05.091. 신체운동·건강 유아가 동네 주변을 둘러보며 산책을 하고 있다. 교사의 도움을 받아 평균대 위에서 균형을 잡고 걸을 수 있으며, 자신이 좋아하는 반찬은 많이 먹지만 밥은 조금씩 먹는 등 바른 식사예절이 필요로 함. 2. 사회관계 유아가 교사와 함께 극놀이를 하며 역할에 알맞은 놀이를 전개하고, 도움이 필요한 친구에게 자발적으로 도움을 주며 긍정적인 또래관계를 형성함. 3. 의사소통 유아가 글자와 그림을 비교해가며 글자의 내용을 이해하고, 편지로 마음과 생각을 전달할 수 있음을 알고 있으며, 모르는 글자는 다른 사람의 도움을 받아...2025.05.09
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