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입말의 특성과 말하기 교육의 세부 목표2025.05.041. 입말의 특성 입말은 음성 언어로 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미 협상 과정이다. 입말의 특징으로는 다양성, 즉각성, 친교성, 표현성, 포함성, 구체성, 순간성, 동태성, 모호성, 비논리성, 비격식성, 상황의존성 등이 있다. 또한 무리짓기, 중복성, 구어체 사용, 발화 속도 반영, 축약형 사용, 수행 변인, 억양과 강세, 상호작용 등의 특징도 지닌다. 2. 말하기 교육의 세부 목표 말하기 교육의 세부 목표는 다음과 같다: 1) 다양한 길이의 한국어 발화 단위 사용, 2) 한국어 음소와 변이음 정확한 발음, 3)...2025.05.04
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국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령중 1연령을 선택하여 '교통기관'과 관련된 동극활동 계획안 작성2025.05.131. 국가수준의 보육과정 국가수준의 보육과정인 표준보육과정과 누리과정에 대해 설명하고 있습니다. 표준보육과정은 0세~만2세 영아를 위한 보육과정이며, 누리과정은 만3세~만5세 취학전 아동을 위한 보육과정입니다. 이 두 가지 국가수준의 보육과정은 영유아의 전인적인 성장발달을 위한 교수를 중시하며, 통합교육을 염두에 두고 활용할 수 있습니다. 2. 동극활동 동극은 동화 및 이야기를 듣고 동화의 내용과 대사를 중심으로 극화하는 활동입니다. 유아는 동극 활동을 통해 상상력, 표현력, 의사소통능력, 문제해결력, 협동, 자기조절력 등을 기를 ...2025.05.13
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의료사회복지 실천 현장에서 대표적으로 사용하는 기록 양식 3가지2025.05.031. 과정기록 과정기록 방식은 사회복지실천 초기부터 사회조사를 목적으로 클라이언트의 모든 사회적 상황을 기록하는 방식이다. 과정녹음 방식은 대본을 재생하거나 간접적인 단어를 쓰는 것처럼 따옴표를 이용해 클라이언트와의 면담 과정에서 발생했거나 관찰한 내용을 직접 녹취할 수 있다. 과정기록은 정직하게 기록되어야 하며, 주로 교육목적으로 사용되기 때문에 기관의 전체 공식기록에 포함되지 않아야 한다. 2. 문제중심기록 문제중심기록은 현재 제시된 문제 중 문제별로 명확하게 식별 가능한 내용, 평가된 내용, 개입 방안 등을 기록하는 방식이다....2025.05.03
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건강사정 및 실습 - 흉곽과 폐2025.01.031. 건강사정 이 자료는 건강사정 및 실습 - 흉곽과 폐에 대한 내용입니다. 주요 내용은 손 위생 실시, 대상자 확인 및 소개, 검진 목적과 방법 설명, 흉곽과 폐의 시진, 촉진, 청진 등 건강사정 절차와 결과 기록입니다. 이를 통해 호흡기계 이상 유무를 확인하고자 하는 것이 목적입니다. 2. 호흡기계 건강사정 이 자료는 호흡기계 건강사정 방법에 대해 설명하고 있습니다. 주요 내용은 호흡 양상 확인, 흉곽 형태 및 확장 정도 확인, 기관 촉진, 촉진성 진탕음 확인, 청진 등입니다. 이를 통해 호흡기계 이상 유무를 종합적으로 평가할 ...2025.01.03
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김명숙류 산조춤 소천 무보읽기2025.01.121. 전통춤 무보 이번에 읽게 된 무보는 사진으로 되어있어 그림으로 된 무보보다는 읽어내기가 보다 수월했습니다. 사진으로 된 무보는 전통 예술 형태로서의 가치를 유지하면서도 현대적인 표기법으로 발전하고 있다는 것을 볼 수 있었습니다. 무보를 만드는 과정에서의 연구와 노력이 필요하지만, 앞으로 많은 전통춤들도 무보로 정리가 체계적으로 이루어진다면 전통춤의 보존과 연구 뿐 아니라, 예술의 발전과 창조에도 기여할 수 있을 것이라고 생각했습니다. 2. 전통춤 기록 방식 영상기술과 사진기술의 발달 이전에는 무보를 통해 움직임을 기록했을 것입...2025.01.12
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지역사회 간호학 보고서 이태원 참사 원인과 대응방안 분석하기2025.01.021. 이태원 참사 원인 분석 이태원 참사의 주요 원인으로는 좁은 골목길, 인파 밀집, 긴급 상황 대응 부족 등이 지적되었습니다. 핼러윈 축제 기간 동안 이태원 일대에 많은 인파가 몰렸지만, 지자체와 관계 기관들이 인파 관리에 소홀했던 것으로 분석됩니다. 또한 참사 당일 다수의 112 신고가 있었음에도 불구하고 적절한 대응이 이루어지지 않았던 점도 문제로 지적되었습니다. 2. 이태원 참사 대응의 적절성 이태원 참사 대응의 적절성에 대해서는 다음과 같은 평가가 이루어졌습니다. 참사 발생 이후의 긴급구조 및 대응보다는 사전 예방이 더욱 ...2025.01.02
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미적체험 표현 감상을위한 창의적 동기유발 전략사례조사2025.05.041. 창의적 동기 유발의 중요성 미래 사회에서 중요한 덕목 중 하나는 창의성(creativity)인 것으로 이해되는데, 창의성이란 어떠한 문제를 적극적으로 발견하고 그 문제를 지금까지와는 다른 방식으로 해결하고자 하는 의지를 가리키는 것으로 이해된다. 즉 창의성은 문제를 발견하는 능력과 독창적인 대안을 떠올리는 능력, 다양한 아이디어를 발산하는 능력, 아이디어를 고도화하여 구체적으로 제시하는 능력 등을 모두 포함하는데, 이러한 역량은 특히 예술교육을 통해 제고될 수 있는 것으로 받아들여지고 있다. 2. 창의적 감상과 표현을 통한 동...2025.05.04
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프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대한 설명과 프로그램의 강점과 약점2025.01.261. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리 프로젝트 접근법의 교육목표는 기능의 습득, 긍정적 감정의 향상, 지식의 발달, 성향의 계발 등이다. 구체적으로는 협상, 의사소통, 학문적 기능 등의 습득, 자존감과 소속감 등 긍정적 정서 발달, 행동적/사건적/표상적/대본적 지식의 발달, 호기심과 진취성 등 성향의 계발 등을 목표로 한다. 2. 프로젝트 접근법의 교육과정 프로젝트 접근법의 교육과정은 크게 준비, 시작, 전개, 마무리의 4단계로 구성된다. 준비 단계에서는 주제 선정, 주제망 구성, 활동 예상안 작성 등을 하고, 시작 단계에서는 ...2025.01.26
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과정기록(Process Recording)의 개념을 기술하고 기록방법, 장점과 단점, 기록내용 등에 대하여2025.01.221. 과정기록의 개념 과정기록은 사회복지실천 과정에서 클라이언트와의 상호작용 내용을 대화 형태로 상세히 기록하는 방법이다. 이를 통해 사회복지사와 클라이언트 간의 의사소통 내용, 비언어적 표현까지 포함하여 상호작용 과정을 자세히 분석할 수 있다. 2. 과정기록의 기록 방법 과정기록은 상담 중 이루어진 사회복지사와 클라이언트 간의 대화를 대본처럼 또는 간접적으로 기록할 수 있다. 또한 사회복지사의 의견, 슈퍼바이저의 평가 등을 포함하여 기록할 수 있으며, 비디오 녹화 등을 활용하여 언어적, 비언어적 내용을 모두 기록할 수 있다. 3....2025.01.22
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중앙대학교 연극과 뮤지컬 개인과제 공연보고서 (A+)2025.05.031. 셰익스피어 인 러브 연극과 뮤지컬 개인과제 -관람하고 싶은 공연보고서에서 '셰익스피어 인 러브' 연극을 선택한 이유는 셰익스피어가 대본을 쓰며 고뇌하던 순간들을 볼 수 있고, 그런 상황 속에서 비올라 드 레셉스라는 인물과 애절한 사랑을 겪고 그 경험으로 자신과 비올라 드 레셉스를 대입해 <로미오와 줄리엣> 작품을 써내는 그 과정들이 인상깊었기 때문이다. 또한 마지막에 모든 상황이 맞물려 <로미오와 줄리엣>에 셰익스피어와 비올라 드 레셉스가 각각 로미오와 줄리엣 역할을 맡아 직접 연기하며 피날레를 장식하는 내용이 마음을 울렸다....2025.05.03
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