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다양한 교사의 역할 중 가장 중요하다고 생각하는 역할과 기억에 남는 교사, 되고 싶은 교사상2025.01.201. 교사의 역할 보육교사의 역할은 양육의 역할, 교수적 역할, 관계적 역할로 구분할 수 있다. 그중에서 가장 중요하다고 생각하는 역할은 교수적 역할이다. 보육교사는 전문적인 지식을 갖춘 전문가로서 체계적이고 전문화된 교육을 제공할 수 있어야 한다. 이를 위해 아동발달에 대한 지식을 기본으로 갖추고, 아동의 특성을 고려한 개별화된 교육 프로그램을 제공해야 한다. 2. 기억에 남는 교사 초등학교 5학년 때의 담임선생님이 가장 기억에 남는다. 선생님은 매일 학생들의 일기를 읽고 피드백을 해주셨는데, 이를 통해 선생님과 대화를 나누는 것...2025.01.20
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'독서 습관 만드는 방법'2025.01.181. 책 읽을 시간 정하기 책 읽는 습관을 만들기 위해서는 제일 먼저 책 읽을 시간을 정해야 합니다. 평소 책을 잘 읽지 않는 분들은 시간이 나면 읽어야지라고 생각하는 분들이 많습니다. 하지만 평소에 책을 꾸준히 읽는 분들은 자신만의 독서 시간을 가지고 있습니다. 자투리 시간마다 책을 읽는 분도 계시고, 특정 시간대에 읽는 분들도 계십니다. 사실 우리에겐 책 읽을 시간이 없는 것이 아니라 독서가 우선순위에서 뒤로 밀려 있을 뿐입니다. 아무리 바빠도 책을 꾸준히 읽는 분들은 어떻게든 책 읽을 시간을 마련합니다. 2. 책 읽는 공간 만...2025.01.18
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일상생활에서의 다양한 망각 경험과 그에 대한 이해2025.01.041. 명칭 망각 명칭 망각은 특정 정보에 대한 접근이 어려워지는 검색 실패 현상의 일종으로, 인지의 과부하, 인체의 노화, 스트레스 등의 요인에 영향을 받아 심화될 수 있다. 이러한 명칭 망각은 저장 실패 이론과 관련이 있는데, 정보가 처음부터 제대로 저장되지 않았기 때문에 나중에 그 정보를 회상할 수 없다는 것이 이 이론의 주장이다. 2. 일정 망각 일정 망각은 개인이 수행해야 하는 중요한 일정이나, 상호작용 과정의 경과 전체 혹은 일부를 망각하는 것으로, 건망증이 대표적인 예시이다. 이러한 일정 망각은 퇴색 이론과 관련이 있는데...2025.01.04
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일상생활에서 겪는 다양한 망각 경험과 그에 대한 이해2025.01.041. 망각 이론 심리학에서 망각은 매우 포괄적으로 다뤄지는 개념입니다. 기억 이론, 인지 심리학, 정신역동 이론, 행동주의 등 다양한 관점에서 망각을 설명할 수 있습니다. 이러한 이론들은 망각의 원인과 과정을 이해하는 데 도움을 줍니다. 2. 일상생활의 망각 사례 집열쇠를 잊어버리거나 특정 단어가 생각나지 않는 '혀끝 현상'과 같은 일상적인 망각 경험은 기억 쇠퇴, 간섭, 선택적 주의, 검색 문제 등 다양한 심리학적 개념을 설명할 수 있습니다. 이를 통해 기억이 완벽하지 않으며 일시적인 망각이 발생할 수 있음을 이해할 수 있습니다....2025.01.04
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안전관리 개별과제(안전관리 사례- 구두로 지시한 경우, 투약 실수한 경우)2025.01.161. 구두 처방의 위험성 구두 처방은 잘못 들어서 사고가 발생하는 원인이 되므로 원칙적으로 하지 않도록 한다. 그러나 긴급 시에 어쩔 수 없이 구두 지시가 내려지는 경우가 있다. 구두 처방을 받을 때에는 반드시 소리 내어 확인하고, 전화로 받는 처방은 반드시 메모를 하는 습관을 갖는 등의 예방책이 필요하다. 2. 투약 실수의 위험성 잘못된 주입약물의 주입은 결코 있어서는 안 되는 의료사고 중 하나이다. 약물을 투여할 때에는 환자의 삽입부위부터 루트를 확인하여 시행하고, 관은 교차하지 않도록 하는 등의 예방책이 필요하다. 3. 의료인...2025.01.16
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전화매너2025.01.221. 전화의 특성 전화는 상대방의 얼굴을 직접 보지 못하고 대화하기 때문에 매너를 지키는 데 있어 자칫 소홀하기 쉽다. 전화 응대 시 목소리와 말의 내용이 중요하며, 청각적 요소만으로 의사가 전달되기 때문에 정확한 발음과 정중한 표현이 필요하다. 또한 상대방의 주변 상황을 알 수 없어 최대한 배려해야 하며, 통화 내용을 정확히 확인하는 것이 중요하다. 2. 전화통화 기본매너 전화는 귀중한 시간을 소비하므로 짧고 정확하게, 정중하게 통화하는 습관이 필요하다. 전화를 걸 때는 적절한 시간을 선택하고, 수화기를 빨리 들어 응대하며, 용건...2025.01.22
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노인의 사회문제인 치매에 대한 이해와 잔존능력 유지 방법2025.05.021. 치매의 증상 치매에 걸리게 되면 기억력 저하, 언어장애, 시공간 능력 파악 능력 저하, 계산 능력 저하, 성격과 감정의 변화 등의 증상이 나타난다. 이러한 증상들은 점점 악화되며 일상생활에 심각한 불편을 초래한다. 2. 치매의 진단 치매는 조기 진단이 중요하며, 인지 능력 평가를 통해 진단된다. 정밀 검사를 통해 구체적인 원인을 파악하기는 어렵지만, 치매로 진단되면 적절한 치료가 필요하다. 3. 치매의 치료 치매에 대한 치료는 원인적 접근과 약물 치료로 구분된다. 뇌출혈, 뇌종양 등의 원인을 제거하거나 고혈압, 당뇨 등의 위험...2025.05.02
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[외국어로서의언어교수이론] 1차, 2차 토론합본2025.05.101. 청각 구두식 교수법의 장단점 청각구두식 교수법은 1930~40년대에 등장한 언어교수법으로서 언어는 무의식으로 형성되는 습관의 집합으로 보는 교수방법이다. 이에 학습자의 모국어 사용을 제한하는 환경 속에서 반복적으로 목표어의 문형, 발음, 어휘 등을 모방하고 연습하는 학습방법을 가지고 있다. 또한 언어의 내용보다 형태를 중시하여 유창성보다는 정확한 언어구사를 추구한다는 특징을 지닌다. 청각구두식 교수법의 장점은 어려운 문법 설명의 배제로 초급단계의 수업에 적절하고, 철저한 구두연습을 통해 말하기와 듣기 능력향상에 용이하며, 단기...2025.05.10
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정신간호학 약물교육2025.01.031. 정신과 약물 치료 정신과 약물 치료는 뇌의 화학적 균형을 회복하는 데 도움을 줍니다. 약물 치료의 1차 목적은 증상 호전이며, 2차 목적은 재발 예방입니다. 항우울제, 기분안정제, 항정신병약물, 항불안제 등이 사용됩니다. 약물 치료 기간은 증상의 심각도와 재발 횟수에 따라 달라지며, 적절한 용량 조절이 중요합니다. 2. 약물 부작용 관리 약물 부작용에는 입마름, 피부발진, 근육/신경계 증상, 식욕증가, 체중증가 등이 있습니다. 부작용이 있어도 치료 효과가 더 크다면 관리가 가능합니다. 부작용 관리 방법으로는 물 섭취, 피부 관...2025.01.03
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기억력 향상을 위한 방법2025.05.041. 기억력 기억력은 사람마다 수준의 차이가 있고, 기억할 수 있는 정보의 양에도 개인차가 존재합니다. 기억력은 장기 기억력과 단기 기억력으로 구분할 수 있습니다. 단기 기억력은 최근의 일을 기억하는 능력이며, 장기 기억력은 오래전의 일이나 경험을 기억하는 것입니다. 2. 기억력 향상 방안 기억력을 향상시키기 위한 방법으로는 기억력 게임, 중요한 일을 달력이나 메모장에 적어두기, 친구나 가족에게 잊어버리지 않도록 이야기해달라고 부탁하기, 집중력 기르기, 충분한 수면과 균형 잡힌 식사 취하기, 규칙적인 명상 등이 있습니다. 3. 기억...2025.05.04
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