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아동안전관리(대면) - 어릴 적 경험하거나 주변에서 목격한 놀이 및 스포츠 관련 안전사고를 기술하고, 안전교육 활동 아이디어 3가지를 제시해 보세요2025.05.081. 어렸을 때 경험한 놀이 및 스포츠 관련 안전사고 필자의 어린 시절에는 밖에서 뛰어노는 놀이 문화가 주로 형성되었기 때문에 놀이 과정에서의 안전사고가 빈번하게 발생했다. 팔과 다리에 깁스한 친구들, 미끄럼틀에서 넘어져 턱이 깨지거나 친구들과의 다툼으로 치아가 손상되는 등의 사고가 많았다. 또한 안전 장비 없이 자전거 등을 타는 경우도 많았고, 일반적으로 아동의 놀이 과정에서 안전교육이 거의 실시되지 않았다. 2. 동요를 활용한 안전교육 활동 동요는 내용이 쉽고 소박하며 리듬이 선명하여 재미있고 따라 부르기 쉽다. 동요를 통한 안...2025.05.08
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유아의 음악능력 발달에 대한 내용2025.05.101. 음악듣기 태아의 청각은 가장 먼저 발달하는 감각으로, 태아는 엄마의 목소리와 노래를 들을 수 있다. 생후 2개월부터 음악의 리듬과 멜로디를 알아차릴 수 있으며, 연령에 따라 리듬 듣기, 박자 듣기, 멜로디 듣기 능력이 발달한다. 태교 음악을 들려주는 것이 듣기 능력 발달에 중요하다. 2. 노래부르기 유아는 2세경부터 노래를 부르기 시작하며, 말놀이 식의 즉흥적인 챤트를 통해 언어가 확장된다. 연령에 따라 노래 부르기 능력이 발달하며, 4세 이후에는 노래의 강약과 속도에 맞춰 노래를 부르고 노랫말의 의미와 정서적 내용을 표현하게...2025.05.10
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만1세 관찰일지, 9월,10월,11월,12월,1월,2월 (5명 2학기 10페이지 분량)2025.04.271. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위해 화장실 사용, 손씻기 등의 활동을 교사와 함께 진행하고 있다. 영아들이 스스로 할 수 있도록 격려하고 지도하고 있으며, 식사 시 바른 자세 갖추기, 흘린 것 닦기 등의 습관도 기르고 있다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체활동에 참여하며 대·소근육을 발달시키고 있다. 블록 쌓기, 징검다리 건너기, 뛰어내리기 등의 활동을 통해 신체 조절력과 균형감을 기르고 있다. 3. 의사소통 영아들이 단어와 노랫말을 따라 말하고, 교사의 지시를 이해하며 자신의 의사를 표현하는 능력이 향상되고 있다...2025.04.27
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연령별로 언어발달을 돕기 위한 교사의 역할2025.05.071. 영아기(0~1세) 언어발달 지도 0~1세 영아의 언어교육 목표는 '의사소통 능력과 상상력의 기초를 마련한다'입니다. 교사는 영아가 친숙한 사물이나 장난감의 발음을 반복적으로 들려주고, 짧은 이야기나 노랫말을 들려주어 즐겁게 들을 수 있도록 하며, 영아의 표정, 몸짓, 억양을 파악하고 적절한 그림책이나 촉감책, 소리책을 제공하는 등의 역할을 할 수 있습니다. 2. 영아기(2세) 언어발달 지도 2세 영아의 언어교육 목표는 '의사소통 능력과 상상력의 기초를 형성한다'입니다. 교사는 영아에게 익숙한 낱말이나 짧은 문장을 들려주고, 사...2025.05.07
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시나위에 관한 음악교육2025.05.121. 시나위의 정의 시나위는 남도 지역의 민속 기악 합주라고 한다. 심방곡이라고도 불리며, 남도 지역의 무속 음악에 유래한 민속 기악 합주곡이다. '심방곡(心方曲)'이란 뜻은 무가의 뜻을 담고 있는 노랫말을 말한다. 무속 음악에 영혼을 달래기 위하여 시작했다는 이야기가 있다. 특히 기악 독주의 형식으로 연주 한 산조를 여러 악기와 더불어 연주하는 것인데 살풀이의 춤 반주에도 사용된다. 2. 시나위의 유래 시나위는 한강 이남과 태백산맥 서쪽 지방의 무속음악에서 유래하였다. 민속 기악 합주곡은 육자배기 토리를 바탕으로 하고 각종 악기가...2025.05.12
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영아발달평가 만2세 1학기 11명2025.05.061. 기본생활 영아들은 정해진 자리에서 수저와 포크를 사용하여 스스로 음식을 먹으며, 배변 의사 표현을 하고 정해진 곳에서 배변한다. 또한 일과에 따라 규칙적으로 잠을 잔다. 영아들은 신체활동에 자발적으로 참여하며 걷기, 뛰기, 점프하기 등 다양한 이동운동을 한다. 안정된 자세를 취하려고 시도하며 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절한다. 2. 의사소통 영아들은 익숙한 목소리와 노랫말을 듣고 흥미를 보이며 따라하거나 말한다. 자신의 이름이 불리면 반응하고 말하는 사람의 표정, 몸짓을 관심 있게 본다. 교사나 또래의 말소리나 음절을 모방...2025.05.06
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만 2세 12명 1학기 영아 발달평가2025.01.231. 기본생활 영아들은 정해진 자리에 앉아 포크와 수저를 사용하여 스스로 음식을 먹으려 노력하며, 배변 의사 표현을 하고 있다. 또한 일과에 따라 규칙적으로 잠을 자며 휴식을 취하는 등 건강한 생활을 실천하고 있다. 2. 신체건강 운동 영아들은 신체 각 부분의 명칭을 알고 움직임을 탐색하며, 안정된 자세를 취하려 시도한다. 눈과 손의 협응을 통해 소근육을 조절하고 다양한 신체 활동을 즐긴다. 3. 의사소통 영아들은 익숙한 목소리와 노랫말을 듣고 반응하며, 자신의 이름이 불리면 듣고 반응한다. 또한 교사나 또래의 말소리와 음절을 모방...2025.01.23
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발달평가 만 0세 1학기 5명2025.05.061. 기본생활 영아는 다양한 음식을 골고루 섭취하며 숟가락과 포크를 사용해 스스로 먹으려고 시도하고 있습니다. 또한 이를 닦는 것을 스스로 하려 시도하고 있으며, 일과 시간을 알고 스스로 식판 꺼내기, 이불 가져오기 등을 시도하고 있습니다. 신체 운동을 즐겨하지는 않지만 계단 오르기, 자동차 구르기 등 신체를 조절하여 활동할 수 있습니다. 2. 배변/수면습관 영아는 수면 습관이 규칙적이며 편안한 수면을 취하고 있습니다. 배변 활동도 원활하게 이루어지고 있으나 배변 의사 표현은 하지 않습니다. 3. 의사소통 영아는 자신의 이름을 듣고...2025.05.06
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아동음악교육의 중요성과 음악적 요소 및 개념, 5세 유아를 위한 음악활동 계획안2025.01.171. 아동음악교육의 중요성 아동음악교육이 중요한 이유는 인간의 오감 중에서 가장 먼저 발달하는 것이 청각이기 때문이다. 인간은 엄마의 뱃속에서 태아일 때부터 부모의 목소리뿐만이 아니라 다양한 소리를 듣는 것이 가능해 진다. 이에 대하여 고든은 음악을 배울 수 있는 아동의 내적 잠재력의 가능성을 음악적성이라고 하고 이는 인간은 어느 누구나 기본적으로 지능을 가지고 태어나듯 출생할 때부터 음악적성을 가지고 태어난다는 것이다. 이러한 음악적성의 경우 환경에 의하여 영향을 받게 되기 때문에 유아가 성장하는 과정에서 충분한 음악적 자극을 받...2025.01.17
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좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 소개2025.05.091. 동시의 정의 동시란 어린이에게 적합한 어린이를 위한 시다. 모든 시가 다 동시가 될 수는 없지만 동시는 모두 시가 될 수 있다. 동시는 모국어의 아름다움을 느낄 수 있고, 시의 리듬과 운율을 통해 감각적인 즐거움을 경험할 수 있으며 언어의 기능을 알게 된다. 자연과 인간, 사물에 대한 올바르고 예리한 통찰력을 길러주고, 함축적인 언어를 통해 감정을 자연스럽게 표현할 수 있는 능력을 길러준다. 2. 동시의 형식적 분류 동시는 일반적으로 외형적 운율에 따라 정형동시, 자유동시, 산문동시, 동화시로 분류할 수 있다. 정형동시는 리듬...2025.05.09
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