
좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 소개
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좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 소개
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2023.06.15
문서 내 토픽
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1. 동시의 정의동시란 어린이에게 적합한 어린이를 위한 시다. 모든 시가 다 동시가 될 수는 없지만 동시는 모두 시가 될 수 있다. 동시는 모국어의 아름다움을 느낄 수 있고, 시의 리듬과 운율을 통해 감각적인 즐거움을 경험할 수 있으며 언어의 기능을 알게 된다. 자연과 인간, 사물에 대한 올바르고 예리한 통찰력을 길러주고, 함축적인 언어를 통해 감정을 자연스럽게 표현할 수 있는 능력을 길러준다.
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2. 동시의 형식적 분류동시는 일반적으로 외형적 운율에 따라 정형동시, 자유동시, 산문동시, 동화시로 분류할 수 있다. 정형동시는 리듬에 의한 음악성과 함께 노랫말이 재미있으며, 수사법이 직접적이고 강하다. 자유동시는 음수율의 형식에 구애받지 않고 자유롭게 쓰는 시의 형식으로 내면에는 나름대로의 리듬을 갖는다. 산문동시는 자유동시와 비슷하나 아무런 리듬을 가지지 않는다. 동화시는 시이면서 형식면에서 양적으로 길고, 사건의 전개나 이야기성이 있는 줄거리를 갖고 있다.
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3. 동시의 내용적 분류동시는 내용상 서정동시와 서사동시로 분류할 수 있다. 서정동시는 시인의 사상이나 감정을 표현한 시로 소재나 내용이 자연세계를 대상으로 많이 하며 시인의 주관적인 감정 표현으로 형상화 한다. 서사동시는 배경, 인물, 클라이맥스 사건 등이 분명하게 있는 것이 특징이다.
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4. 좋은 동시의 조건좋은 동시는 음악성(리듬감)이 있고, 정확하고, 섬세하며, 심상을 자극하여 마음에 깊은 울림을 주는 감각적인 언어를 사용한 것이고, 주제가 경험과 연관되고 의미가 있는 것이 좋다. 또한 이미지가 떠오르고, 우리말의 아름다움이 느껴지는지, 시간을 초월하여 공감할 수 있는 것이 좋은 동시라고 할 수 있다.
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5. 유아에게 적합한 동시유아들한테 읽어줘야 할 동시는 시대가 변해도 공감가는 시, 행동을 묘사한 시, 오래된 시와 현대시를 함께, 유아가 있는 시, 긴 시보다는 짧은 시, 감각적, 함축적, 명백하고 기억될만한 시어를 사용한 것, 주제가 색다르거나 일상생활에 새로운 의미를 부여하는 것 등이 좋다.
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6. 좋은 동시 소개박목월의 '다람 다람 다람쥐'는 좋은 동시의 조건을 만족시키는 작품이다. 이 작품은 음악성(리듬감)이 있고, 감각적이며 함축적인 언어를 사용하여 마음에 깊은 울림을 준다. 또한 일상생활에 새로운 의미를 부여하는 주제를 다루고 있다.
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1. 동시의 정의동시는 언어의 리듬과 이미지를 통해 아름다운 감정을 표현하는 문학 장르입니다. 동시는 짧은 길이와 함께 단순하면서도 깊이 있는 내용을 담고 있습니다. 동시는 일상적인 언어를 사용하면서도 독특한 비유와 상징을 통해 독자의 상상력을 자극합니다. 동시는 아름다운 언어로 삶의 의미와 가치를 전달하는 중요한 역할을 합니다.
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2. 동시의 형식적 분류동시는 형식적으로 다양하게 분류될 수 있습니다. 대표적인 형식으로는 정형시와 자유시가 있습니다. 정형시는 일정한 리듬과 운율을 가지고 있는 반면, 자유시는 자유로운 형식을 가지고 있습니다. 또한 동시는 행의 길이, 행의 수, 운율 등에 따라 다양한 하위 장르로 나뉠 수 있습니다. 이러한 형식적 다양성은 동시 창작의 폭을 넓히고 독자의 흥미를 유발하는 데 기여합니다.
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3. 동시의 내용적 분류동시의 내용적 분류는 주제와 소재에 따라 이루어질 수 있습니다. 대표적인 주제로는 자연, 사랑, 일상, 철학 등이 있습니다. 동시는 이러한 주제를 통해 삶의 의미와 가치를 탐구하고 표현합니다. 또한 동시는 구체적인 소재를 통해 추상적인 개념을 구체화하고 생동감 있게 표현할 수 있습니다. 이처럼 동시의 내용적 다양성은 독자의 공감과 이해를 높이는 데 기여합니다.
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4. 좋은 동시의 조건좋은 동시는 다음과 같은 조건을 갖추어야 합니다. 첫째, 언어의 아름다움과 리듬감이 있어야 합니다. 둘째, 깊이 있는 주제와 내용을 담고 있어야 합니다. 셋째, 독자의 공감과 상상력을 자극할 수 있어야 합니다. 넷째, 간결하면서도 함축적인 표현이 있어야 합니다. 다섯째, 작가의 개성과 창의성이 잘 드러나야 합니다. 이러한 조건을 갖춘 동시는 독자에게 감동과 여운을 줄 수 있습니다.
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5. 유아에게 적합한 동시유아에게 적합한 동시는 다음과 같은 특징을 가져야 합니다. 첫째, 단순하고 반복적인 언어 사용으로 유아의 이해를 돕습니다. 둘째, 유아의 경험과 관심사를 반영하여 친근감을 줍니다. 셋째, 리듬감 있는 표현으로 유아의 흥미를 유발합니다. 넷째, 상상력과 창의성을 자극하는 내용을 담고 있습니다. 다섯째, 긍정적인 가치관을 전달합니다. 이러한 특징을 가진 동시는 유아의 언어 발달과 정서 발달에 도움을 줄 수 있습니다.
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6. 좋은 동시 소개좋은 동시를 소개하자면 다음과 같습니다. 정지용의 '향수'는 향수에 담긴 그리움과 회한을 아름답고 서정적으로 표현한 작품입니다. 김소월의 '진달래꽃'은 사랑하는 이를 잃은 슬픔을 상징적으로 표현하고 있습니다. 윤동주의 '서시'는 삶의 의미와 가치를 깊이 있게 탐구하고 있습니다. 이와 같은 좋은 동시들은 언어의 아름다움과 함께 깊이 있는 주제를 담고 있어 독자에게 감동과 여운을 줍니다.
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좋은 동시'와 '나쁜 동시'의 차이점이 무엇일까요 '좋은 동시'의 조건을 만족시키는 동시를 한편소개1. 동시의 특징 동시는 어른과 아동이 읽고 쓰는 시로 사색적이라는 특징을 가지고 있다. 동시는 동요에 비해 자유로운 형태로 쓰이는데 유영화나 규격화가 없고 보다 독자적이고 개성적이라는 특징을 갖는다. 시는 인간의 내면에 대한 서정과 상징을 언어로 요약하고 압축하여 표현함으로 인간 내면의 정감의 세계를 다듬고 걸러 요약하고 압축하여 농도 짙은 언어로 쓰이게...2025.04.26 · 교육
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좋은 동시'와 '나쁜 동시'의 차이점이 무엇일까요1. 좋은 동시 좋은 동시는 시적으로 음악성을 갖추어야 하며, 단어가 활기차고 강렬하며 풍부해야 한다. 또한 정서적으로 강한 호소력이 있어야 하고, 개념과 주제를 적절히 설정해 지적인 면과 정서적인 면에 호소력을 가져야 한다. 2. 나쁜 동시 나쁜 동시는 시적 단어가 아이들의 이해 수준을 넘어선 지나치게 고급적인 단어를 사용하거나, 의미가 없는 단어가 반복...2025.01.21 · 교육
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무역기업의 수출입단계별 시뮬레이션1. 본기업 소개 함영기업은 근로자수 1000명 이상인 중견기업으로, 1974년 중앙전자공업사로 설립되어 올해로 40주년을 맞은 CCTV 전문 업체입니다. 축적된 기술, 노하우와 함께 세계화와 현지화를 동시에 공략하는 전략으로 표준화된 제품, 서비스를 제공함은 물론 각 로컬의 서로 다른 시장 환경과 요구 사항을 충족시킬 수 있는 제품과 시스템을 구축하면서 ...2025.04.29 · 경영/경제
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좋은동시와 나쁜동시의 차이점이 무엇일까요?좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 한 편 소개해 봅시다. 5페이지
과목명 : 아동문학교육제출일 : 2020.04.25[목차]서론본론동시가 아이에게 미치는 영향좋은 동시와 나쁜 동시좋은 동시 1편 소개결론서론시는 인간 내면의 서정의 세계, 사상의 세계를 정선된 언어로 요약하고 압축하여 표현한 것이다. 그 중 동시는 동심을 가진 어른과 아이들이 쓰고 읽는 시로써, 어린이다운 심리와 정서를 가지고 있다. 우리나라의 아동문학사에서는 1925년 무렵까지는 창가조의동요 뿐 이었는데, 동사라는 용어가 손진태의 (1926, 어린이)에서 시작되었으나 1930년을 전후하여 우선 형식면에서 3·4조나 7·5조의 정형...2021.01.01· 5페이지 -
'좋은 동시'와 '나쁜 동시'의 차이점이 무엇일까요 '좋은 동시'의 조건을 만족시키는 동시를 한편 소개해보세요.(본인의 습작동시도 좋음.) 5페이지
주제 : ‘좋은 동시’와 ‘나쁜 동시’의 차이점이 무엇일까요 ‘좋은 동시’의 조건을 만족시키는 동시를 한편 소개해보세요.(본인의 습작동시도 좋음.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점2. 좋은 동시의 정의와 조건3. 좋은 ‘동시’의 조건을 만족시키는 동시 소개Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론어린 시절 우리는 자연스럽게 동시를 접하며 문학의 매력에 첫발을 디뎠다. ‘동시’는 어린이들이 쉽게 이해할 수 있는 형태의 시이면서도 상상력과 감성을 발달시키는 중요한 문학적 장르다. 동시는 어린이들이 세상을 색다르게 바라...2024.11.02· 5페이지 -
[레포트성적A+]좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점은 무엇일까요? 좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 한편을 소개해 보세요. 6페이지
과목명 : 아동문학교육 [목차] 1.서론 2.본론 1) 동시가 주는 교육적 가치 2) 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점 3) 좋은 동시의 조건을 만족 시키는 동시 소개 3.결론. 서론 동시란 흔히 어린이의 심리와 정서가 담긴 어린이를 위해 쓰여진 시를 말한다. 그래서 동시는 어린이를 위한 시이기 때문에 어린이들이 쉽게 이해할 수 있는 수준의 감성적인 시어로 씌여져야한다. 어린 유아들은 동시를 읽기보다는 들으면서 즐기는데 동시가 가지고 있는 음률과 리듬은 청각적인 즐거움을 더해준다. 말을 배우는 유아들은 동시를 통해 언어의 아름다움과...2022.08.14· 6페이지 -
좋은 동시’와 ‘나쁜 동시’의 차이점이 무엇일까요 ‘좋은 동시’의 조건을 만족시키는 동시를 한편소개 5페이지
아동문화교육주제 : ‘좋은 동시’와 ‘나쁜 동시’의 차이점이 무엇일까요? ‘좋은 동시’의 조건을 만족시키는 동시를 한편소개해보세요.(본인의 습작동시도 좋음.)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동시의 특징2. 유아를 위한 동시(1) 서정시(2) 산문적 동시3. 좋은 동시의 요소Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동문학은 아동을 위한 문학을 이야기하는 것으로 아동과 관련 있는 소재를 다루면서 아동이 이해하기 쉽도록 만들어진 아동소설, 동화, 아동극, 동시, 동요 등을 총칭하는 것이다. 그 중에서도 동요와 동시는 풍부한 비유와 응축된 작가의 신념이...2023.01.11· 5페이지 -
좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점이 무엇일까요? ‘좋은 동시’의 조건을 만족시키는 동시를 한편소개해보세요.(본인의 습작동시도 좋음.) 5페이지
‘좋은 동시’와 ‘나쁜 동시’의 차이점이 무엇일까요? ‘좋은 동시’의 조건을 만족시키는 동시를 한편소개해보세요.(본인의 습작동시도 좋음.)서론동요나 노래를 통하여 얻는 기쁨은 자연세계의 기적과 아름다움, 나무, 꽃, 새와 동물, 자연경관, 다양한 소리와 냄새를 생생하게 표현함으로써 새로운 아름다움과 생명을 느낄 수 있다. 시는 유아의 사고와 정서를 바탕으로 음악언어를 통해 쓰여지고, 유아의 경험과 접하면서 정서발달뿐만 아니라 유아의 정서와 상상력을 통해 인성교육의 토대를 마련하였다.또한, 아동의 정서세계를 풍부하게 하면서, 아동이 ...2023.02.14· 5페이지