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바디 - 우리 몸 안내서, 다이어트와 영양 에세이2025.01.151. 다이어트와 영양 이 에세이는 <바디 : 우리 몸 안내서>를 통해 다이어트와 영양의 관계에 대해 설명하고 있습니다. 저자는 단순한 절식 위주의 다이어트가 아닌, 신체의 영양 균형을 고려한 다이어트의 필요성을 강조합니다. 신체에는 탄수화물, 단백질, 지방 외에도 다양한 필수 영양소가 필요하며, 이들의 유기적인 관계를 이해하고 설계하는 것이 중요하다고 말합니다. 또한 개인마다 다른 신체 기능으로 인해 동일한 음식이라도 에너지 전환과 영양분 흡수가 달라질 수 있음을 설명하고 있습니다. 2. 신체의 영양 균형 이 에세이는 신체가 정상적...2025.01.15
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[웹디자인] 관심있는 웹페이지를 선정하여 웹페이지 요소들의 배치된 위치2025.05.051. 웹페이지 분석 저는 인스타그램 웹페이지를 분석해보았습니다. 인스타그램은 사진과 영상을 공유하는 소셜 미디어 서비스입니다. 인스타그램의 웹페이지는 사용자들이 계정을 관리하고 컨텐츠를 업로드하는 기능을 제공합니다. 웹페이지의 디자인컨셉은 미니멀리즘입니다. 배치된 위치는 중앙에 로고가 위치하고, 헤더에는 검색 바, 로그인 버튼 등이 위치합니다. 본문 내용은 스크롤 다운을 하면 보이며, 게시글 목록이 나열됩니다. 색상은 블루와 화이트가 주를 이룹니다. 사용된 웹효과 기능으로는 게시글 스크롤링, 좋아요 버튼 등이 있습니다. 2. 자신이...2025.05.05
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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주간 한국을 방문하는 학습자를 위한 교수요목2025.05.011. 한국어 단기 과정 학습자를 위한 교수요목 설계 본 과제에서는 3주간 한국을 방문해 한국어를 배우는 학습자들에게 일상 생활에서 효율적인 의사소통을 할 수 있도록 하는 방향으로 구체적인 수업 목표와 내용에 대한 교수요목을 작성하였다. 상황 분석, 학습자 요구 분석, 교육 목적 및 목표 설정, 개념·기능 중심 교수요목과 상황 중심 교수요목을 활용한 교수요목 설계 등을 포함하고 있다. 1. 한국어 단기 과정 학습자를 위한 교수요목 설계 한국어 단기 과정 학습자를 위한 교수요목 설계는 매우 중요한 과제입니다. 이들은 제한된 시간 내에 ...2025.05.01
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사회복지 프로그램 평가의 문제점2025.05.021. 사회복지 프로그램 평가의 문제점 사회복지기관에서 프로그램 평가는 심리사회적 요인과 정치사회적 요인이 영향을 미치기 때문에 프로그램 평가를 책임진 사람은 이러한 요인을 파악하고 당사자 사이에 발생되는 오해와 갈등이 존재할 때는 이를 대처해야 한다. 특히 프로그램 평가를 수행하는 과정에서 평가와 관련된 이해관계가 있는 당사자 사이에서 발생되는 평가에 대한 태도로 인해 여러 가지역기능적 요소가 발생할 수 있다. 2. 프로그램 평가에 대한 역기능적 태도 첫째, 프로그램 관리자 및 담당자가 프로그램에 대해 과도한 효과성을 기대한다. 둘...2025.05.02
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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목2025.05.091. 교수요목 선정 시 고려사항 초급 한국어 학습자를 대상으로 한 교수요목 구성 시 문법보다는 실제적인 대화 상황 제공을 통한 학습 동기 향상이 중요하다. 따라서 의사소통 능력 중심의 개념-기능 교수요목이 적절할 것으로 보인다. 다만 다른 교수요목들도 필요에 따라 통합적으로 활용할 수 있다. 2. 개념-기능 교수요목의 특징 개념-기능 교수요목은 학습자가 표현하고자 하는 의미와 기능을 주된 교육 내용으로 하며, 의사소통 능력을 중시한다. 하나의 의미나 기능을 나타내는 다양한 표현들이 함께 또는 순차적으로 배열될 수 있다. 3. 개념-...2025.05.09
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평생교육에서 교수설계의 필요성2025.05.151. 평생교육에서 교수설계의 필요성 평생교육은 학교 교육과 달리 전 생애에 걸쳐 계속되는 교육으로, 성인 학습자에게 적합한 형태로 제공되어야 한다. 평생교육 프로그램은 특정 연령층만을 대상으로 하는 것이 아니라 보편적이고 일반적인 성격을 지니기 때문에 여러 가지 제약 조건을 지니고 있다. 따라서 효과적인 평생교육 프로그램 운영을 위해서는 적절한 교수설계가 요구된다. 교수설계는 학습자가 교육목표를 달성하기 위해 필요한 지식, 기능, 태도 및 가치관을 습득하도록 하기 위하여 수업계획을 수립하고 실행하는 일련의 과정이다. 따라서 교수설계...2025.05.15
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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 '-어요'의 문법 수업 지도안2025.05.031. 한국어 교육 초급 문법 수업 한국어 교육 초급 단계에서 다루는 종결어미 '-어요'의 문법 수업 지도안을 구성하였습니다. 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계로 구성되어 있으며, 학습자들이 '-어요' 어미의 형태와 의미를 이해하고 실제 대화에서 활용할 수 있도록 하였습니다. 2. 종결어미 '-어요'의 기능 종결어미 '-어요'는 한국어 교재와 외국인 학습자들에게 필수적인 문법 항목으로, 대립/대조, 원인/이유, 설명, 배경/상황 등의 기능을 나타냅니다. 초급 단계에서는 이러한 기본적인 기능을 중심으로 학습하도록 하였습니다. 3...2025.05.03
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중앙대 전기회로설계실습 결과5. Oscilloscope와 Function Generator 사용법 A+2025.01.271. Oscilloscope 사용법 Oscilloscope의 작동방법을 익히고, Function Generator 신호 출력 및 Oscilloscope로 파형을 잡는다. 이어서 Function Generator의 Thevenin 등가회로를 구성하여 Loading Effect를 확인하였다. 또한 Sigmal Coupling 및 MATH기능을 사용하면서 오실로스코프와 Function Generator의 동작원리를 이해하고 사용방법을 익힐 수 있었다. 2. Function Generator 사용법 Oscilloscope의 작동방법을 익히...2025.01.27
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WBI (Web Based Instruction)의 개념과 유형, 교육적 기능과 장점, 교육설계원리, 문제점, 동기유발 방안과 시사점2025.05.111. WBI의 개념과 유형 WBI(Web-Based Instruction)는 인터넷을 통해 교육 콘텐츠를 전달하는 학습 방식으로, 동기적(실시간) 유형과 비동기적(자율학습) 유형으로 구분됩니다. 이 두 유형은 상호 보완적으로 활용되어 다양한 학습 요구에 대응할 수 있습니다. 2. WBI의 교육적 기능과 장점 WBI는 개인화된 학습 경험 제공, 자율적 학습 속도 조절, 시공간적 제약 극복, 즉각적인 피드백 제공 등의 장점을 가지고 있어 학습 효과와 만족도를 높일 수 있습니다. 3. WBI의 교육설계원리 WBI 설계의 핵심 원리는 상호...2025.05.11
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품질기능전개의 도구인 품질의 집(house of quality)의 구성 요소와 사용 예2025.01.141. 품질의 집(House of Quality)의 구성 요소 품질의 집(House of Quality)은 제품이나 서비스의 품질을 분석하고 개선하기 위한 도구로, 다양한 요소로 구성되어 있습니다. 이 도구는 제품이나 서비스가 고객의 요구를 충족시키기 위해 필요한 기능과 특성을 명확히 파악하고, 이를 기반으로 설계 및 생산 과정을 계획할 수 있도록 돕습니다. 주요 구성 요소로는 고객의 요구 사항(What), 기능 요소(How), 상호 관계 매트릭스, 기술적 특성, 경쟁 상품 분석, 설계 파라미터 등이 있습니다. 2. 품질의 집(Hou...2025.01.14
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