관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주간 한국을 방문하는 학습자를 위한 교수요목
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2023.03.02
문서 내 토픽
  • 1. 한국어 단기 과정 학습자를 위한 교수요목 설계
    본 과제에서는 3주간 한국을 방문해 한국어를 배우는 학습자들에게 일상 생활에서 효율적인 의사소통을 할 수 있도록 하는 방향으로 구체적인 수업 목표와 내용에 대한 교수요목을 작성하였다. 상황 분석, 학습자 요구 분석, 교육 목적 및 목표 설정, 개념·기능 중심 교수요목과 상황 중심 교수요목을 활용한 교수요목 설계 등을 포함하고 있다.
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  • 1. 한국어 단기 과정 학습자를 위한 교수요목 설계
    한국어 단기 과정 학습자를 위한 교수요목 설계는 매우 중요한 과제입니다. 이들은 제한된 시간 내에 한국어 능력을 향상시켜야 하므로, 효과적이고 효율적인 교육 과정이 필요합니다. 교수요목 설계 시 학습자의 목적, 수준, 배경 등을 면밀히 분석하여 그에 맞는 내용과 방법을 선정해야 합니다. 특히 의사소통 능력 향상에 초점을 맞추고, 실제 상황에서 활용할 수 있는 실용적인 언어 기능을 중심으로 구성해야 합니다. 또한 학습자의 동기 유발과 흥미 유발을 위해 다양한 교수법과 활동을 활용하는 것이 중요합니다. 이를 통해 단기 과정 학습자들이 효과적으로 한국어를 습득할 수 있도록 지원해야 할 것입니다.
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