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좋은 글의 요건 요약 및 가장 중요한 요건 설명2025.01.241. 좋은 글의 요건 글쓴이의 의도가 분명히 드러나고, 내용이 충실하고 정확하며, 맞춤법과 띄어쓰기가 올바르게 사용되는 것이 좋은 글의 요건이다. 특히 글의 목적과 독자를 고려하는 것이 가장 중요한 요건이라고 생각한다. 글쓴이가 글의 목적을 명확히 하고, 어떤 독자에게 전달하고자 하는지를 고려하여 글을 작성하는 것이 중요하다. 2. 어휘 사용의 차이 '으로서'와 '으로써'는 각각 '지위 및 신분 혹은 자격'과 '수단 및 도구'를 나타낼 때 사용한다. '-데'와 '-대'는 화자의 직접적인 경험과 타인의 말을 전달할 때 각각 사용한다....2025.01.24
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글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인 직접 작성2025.01.251. 좋은 글의 요건 본 교재에서 좋은 글의 요건을 총 4가지로 제시하고 있다. 첫 번째는 글의 목적과 독자의 서정이다. 같은 내용일지라도 글을 쓰는 동기가 무엇이며 목적이 무엇인지에 따라서 글의 양식, 문체, 글을 쓰는 과정 등이 모두 달라진다. 두 번째는 내용의 충실함과 정확성이다. 내용의 충실함과 정확성에는 글에 '알맹이' 즉, 담고자 하는 가장 중요한 내용이 포함되어 있는지, 내용이 충실하고 근거가 되는 정보와 사실은 정확하고 믿을 만한지 등의 요건이 있다. 세 번째는 글의 표현이다. 적절한 단어 선택, 불필요한 표현 제거,...2025.01.25
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글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.2025.01.251. 좋은 글의 요건 글을 쓰기 위해서는 다양한 요건을 갖춰야 하는데, 가장 중요한 것은 글의 의도가 분명하면서 독자의 요구와 수준을 고려한 글이어야 한다. 내용 또한 충실하고 정확해야 하며 글의 짜임과 정확한 표현을 사용하여 내용이 잘 전달될 수 있도록 해야 한다. 글쓰기의 동기와 목적에 따라 글의 양식과 문체, 글을 쓰는 과정이 달라지므로 글을 쓰기 전에 자신이 왜 글을 쓰고자 하는지에 대해 스스로 파악해야 한다. 2. 느라고와 노라고의 차이 '느라고'는 앞절의 상황이 뒤에 오는 상황의 목적이나 원인이 되는 것을 나타내는 연결어...2025.01.25
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글쓰기 ) (1) 느라고와 노라고 (2) -데와 -대 (3) 알맞은과 알맞는 (4) 어떻게와 어떡해 (5) 것과 거2025.01.251. 좋은 글의 요건 글의 목적과 독자를 제대로 파악하는 것이 가장 중요한 요건이다. 글의 목적과 독자는 글을 쓰는 과정을 시작하는 동기가 되며, 글을 쓰는 과정을 통해 다다르는 종착지가 된다. 따라서, 목적과 독자를 제대로 파악하지 않고 글을 시작하면 망망대해를 떠도는 배처럼 글이 길을 잃게 되고, 아무리 멋진 문장을 쓰고 여러 지식을 동원한다고 해도 하나의 글이 아닌 흩어진 문장들의 모음이 될 것이다. 2. 느라고와 노라고 '느라고'는 앞 절의 사태가 뒤에 오는 절의 사태에 목적, 또는 원인이 됨을 뜻하는 연결어미이고, '노라고...2025.01.25
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글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.2025.05.131. 좋은 글의 요건 좋은 글을 쓰기 위해서는 갖추어야 할 여러 가지 요건이 많다. 좋은 글의 요건을 갖추기 위해서는 우선 글의 목적과 대상이 되는 독자를 분명히 파악해야 한다. 좋은 글이란 의도가 분명하고 독자의 요구와 수준을 고려한 것이어야 하며 내용이 충실하고 정확해야 한다. 또한 이런 내용이 잘 전달될 수 있는 짜임과 정확한 표현이 쓰여야 한다. 완벽한 글을 쓰기는 어렵지만, 이러한 요건을 고려하여 글쓰기를 한다면 글쓴이의 목적을 어느 정도 달성할 수 있을 것이다. 2. '으로서'와 '으로써' '으로서'는 지위와 자격을 나타...2025.05.13
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한글단축키입니다2025.04.291. 한글 단축키 이 프레젠테이션에는 한글 2002 프로그램에서 사용할 수 있는 다양한 단축키가 소개되어 있습니다. 이 단축키들은 새 문서 열기, 문서 저장, 인쇄, 문서 열기, 새 이름으로 저장, 한글 종료, 현재 탭 닫기, 미리보기, 최근 문서 열기, 문단 부호 보이기/없애기, 조판 부호 보이기/없애기, 화면 여백 보이기/없애기, 화면 폭 맞추기, 화면 쪽 맞추기, 전체 화면 보이기/없애기, 화면 100% 맞추기, 되돌리기, 다시 실행, 복사, 붙여넣기, 잘라내기, 골라붙이기, 전체 선택, 찾기, 찾아바꾸기, 찾아가기, 끼워넣기...2025.04.29
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언어교육의 4가지 영역2025.05.051. 듣기 언어 습득의 첫 번째 단계로서, 언어를 처음 접하는 아이들은 듣기를 통해 언어를 배우기 시작합니다. 듣기를 통해 언어를 이해하고 정보를 수집하는 능력을 키워야 하며, 실생활에 적용 가능한 실용적인 듣기 교육이 필요합니다. 2. 말하기 언어 습득의 두 번째 단계로서, 아이들은 듣기를 통해 배운 언어를 이제 스스로 사용하게 됩니다. 말하기를 통해 자신의 생각이나 의견을 전달하고, 상호작용할 수 있는 능력을 키워야 하며, 학생들은 적극적으로 발언을 할 수 있도록 자신감을 갖추게 하는 교육이 필요합니다. 3. 읽기 글자나 단어,...2025.05.05
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방통대 글쓰기 레포트2025.01.261. 좋은 글의 요건 좋은 글을 쓰기 위해서는 글의 목적과 독자, 내용의 충실함과 정확성, 글의 표현, 글의 짜임 등 4가지 요건이 필요하다. 글의 목적과 독자를 명확히 하고, 내용의 정확성과 적절성을 확보하며, 적절한 어휘와 문장 구조를 사용하고, 전체적인 구성과 논리성을 갖추는 것이 중요하다. 특히 필자의 의도와 목적이 가장 중요한 요건이라고 할 수 있다. 2. '-느라고'와 '-노라고' '-느라고'는 앞 절의 사태가 뒤 절의 사태에 목적이나 원인이 됨을 나타내는 연결 어미이고, '-노라고'는 자기 나름의 노력했음을 나타내는 어...2025.01.26
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초등학교 특수학급 국어, 수학 개별화교육계획2025.01.181. 국어 학생은 교사가 들려주는 이야기를 듣고 내용을 이해하여 질문에 답할 수 있으며, 주인공의 마음에 공감하며 비슷한 경험을 한 일을 말할 수 있습니다. 문장을 유창하게 띄어 읽는 데 어려움이 있으며, 여러 가지 말놀이에 적극적으로 참여하고 일상생활과 관련된 낱말에 관심을 가집니다. 소리와 표기가 다름을 알고 연음법칙에 알맞게 낱말과 문장을 듣고 받아쓸 수 있습니다. 시간을 나타내는 말을 적절히 사용하여 겪은 일을 차례대로 글로 쓰며, 물건을 설명하는 글을 소리내어 읽고 주요 내용을 이해합니다. 글쓴이의 마음을 짐작하며 글을 읽...2025.01.18
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좋은 글의 요건과 중요한 요건 설명2025.01.261. 좋은 글의 요건 글의 목적과 독자 고려, 내용의 충실함과 정확성, 적절한 표현 사용, 글의 짜임새 구성 등 네 가지 요건으로 설명할 수 있다. 이 중 가장 중요한 요건은 글의 짜임새로, 완결성 있는 글이 되기 위해서는 통일성, 구성법, 일관성, 완결성이 갖춰져야 한다. 2. '-느라고'와 '-노라고' '-느라고'는 앞 절의 사태가 뒤 절의 사태에 목적이나 원인이 되었다는 인과를 나타내는 연결어미이고, '-노라고'는 자신의 행동에 대한 의도나 목적을 나타내는 연결어미이다. 3. '-데'와 '-대' '-데'는 화자가 과거에 직접 ...2025.01.26
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