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의사소통식 교수법의 장단점에 대한 토론2025.01.291. 의사소통식 교수법의 장점 의사소통식 교수법은 학습자의 실질적인 의사소통 능력 향상을 목표로 하며, 다양한 학습 활동과 전략을 활용하여 학습자의 참여를 촉진한다. 또한 학습자의 요구와 선호를 반영한 맞춤형 교육을 가능하게 하고, 문화적 이해와 다문화 감수성을 증진시킨다. 2. 의사소통식 교수법의 단점 의사소통식 교수법에는 언어의 형식적 정확성에 대한 교육이 부족할 수 있으며, 교사의 역량에 크게 의존한다. 또한 대규모 학급이나 자원이 제한된 환경에서는 적용이 어려울 수 있고, 평가의 객관성과 일관성을 유지하기 어려울 수 있다. ...2025.01.29
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교실에서의 스토리텔링2025.05.121. 이야기화법의 이해 이야기화법은 오래 전부터 아동들을 대상으로 즐거움과 교훈을 줄 수 있는 방법으로 사용되었다. 이야기화법의 특징은 구연성, 언어적/준언어적 특징, 비언어적 특징, 이야기 현장의 재구성 성격, 상호텍스트성 등이 있다. 이야기화법은 청자의 생각하는 힘을 기르고, 정서 발달에 도움이 되며, 자신의 삶의 가치를 결정하는 데에 도움을 준다. 2. 이야기화법의 방법 이야기화법의 일반적 방법은 '이야기 선택하기 → 이야기 익히기 → 이야기 실행하기 → 이야기 다시 말하기 → 이야기 평가하기'의 순서로 이루어진다. 각 단계에...2025.05.12
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한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기2025.05.141. 한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할 한국어 교사의 역할은 일반적인 교사의 역할보다 그 스펙트럼이 더욱 넓다고 생각한다. 한국어 교사의 경우 교육의 과정에서 학습자를 양육하고 학습을 촉진하는 역할을 하며 학습자가 속한 문화권의 특성을 이해하여 학습자와 적절한 상호작용을 하는 역할을 모두 담당해야 한다. 또한 한국어 교사는 교실에서 이루어지는 각기 다른 문화 속에서 이루어지는 의사소통에 따른 갈등을 해결하고 중재할 수 있어야 하며, 언어와 문화 교류를 통한 공존과 평화를 지향하는 역할을 수행해야 한다. 1. 한국어...2025.05.14
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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제 제시2025.01.281. 초급 학습자를 위한 말하기 과제: 통제된 역할극 목적: 카페에서 원하는 음료를 주문하고 결제할 수 있다. 입력: 활동지 활동: 좋아하는 음료에 대해 이야기하기, 주문할 때 쓸 수 있는 표현 학습하기, 카페 직원과 손님이 되어 역할극하기, 역할극 발표하기 및 피드백하기 환경: 교실에서 짝 활동으로 진행 교사의 역할: 표현 교수, 활동 안내, 피드백 제공 학습자의 역할: 표현 학습, 짝 활동에 참여 2. 중급 학습자를 위한 말하기 과제: 정보의 차이가 있는 역할극 목적: 전자 제품 매장에서 적절한 가전 제품을 구매할 수 있다. 입...2025.01.28
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문해학습자에 대한 사례 및 발전방안에 대한 사례2025.01.201. 평생학습관 성인문해교실 개인적으로 나 자신의 주변에서 문해학습에 참여하는 사람은 현재 서울에 거주하면서 중랑구 평생학습관에서 성인문해교실에 다니고 있는 나 자신의 고모님이 있다. 고모님은 어린 시절 형제자매가 많은 집의 첫째 딸로 태어나셔서 동생들의 뒷바라지를 하시느라 당시 초등학교 밖에 나오지 못하시면서 한글을 읽고 쓰는 것이 다소 느리고 정확하지 않으신 편이다. 이로 인해서 생활의 불편을 겪으셨지만 장사를 하시면서 사는게 바쁘신 탓에 제대로 된 문해교육을 받지 못하시다가 몇 년전부터 거주하시는 곳인 중랑구의 평생학습관에 개...2025.01.20
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2학기 만4세 관찰일지 5명 10Page 분량 (관찰내용/발달평가 포함)2025.04.271. 기본생활습관 OO는 떡국에 있는 파를 가리키며 "선생님 이거는 파에요?"라고 말한다. 교사가 "맞아요. 감기에 안 걸리게 도와주는 파에요"라고 말하자 OO는 "나 파 먹을 수 있어요"라고 말한다. OO는 교사에게 "봐봐요"라고 말하며 숟가락에 파를 올린다. 교사가 "파먹으면 건강해지겠어요"라고 말하자 OO는 떡과 파를 입에 넣는다. 입에 있는 음식을 다 먹은 OO는 교사에게 "더 먹으면 감기에 안 걸릴 수 있어요"라고 말하며 숟가락에 파를 올린다. 2. 신체운동 정리음악이 울리고 친구가 "정리 시간이다." 라고 말하자 그림을 ...2025.04.27
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가족생활 교육 프로그램 사례 분석 및 제안2025.01.041. 결혼 준비교육 결혼 준비교육의 목적은 건강한 결혼을 만드는 것이며, 결혼을 하고자 하는 연인들이 누구나 참여할 수 있다. 이 프로그램은 결혼의 의미, 결혼생활, 갈등 해결 등의 내용을 교육한다. 장점으로는 이혼율 감소, 갈등 해결 방법 습득, 성 관계 및 가정폭력 예방 등이 있다. 2. 경남 청소년대상 예비부모 교육 경남 청소년을 대상으로 하는 예비부모교육은 청소년들에게 민주적이고 건강한 부모 역할 인식 및 가족가치관 확립을 위해 진행된다. 장점으로는 이론 학습과 실습 체험이 병행되어 효과적이며, 임신 체험을 통해 부모됨에 대...2025.01.04
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교사의 인권과 아동의 인권을 조화롭게 지킬 수 있는 방법 논의2025.05.151. 교사의 인권 교사는 지도적 인물이자 지식을 전달하는 사람으로서, 지혜, 직업적 존엄성에 대한 권리, 안전한 근무 조건 및 학문적 자유를 전달할 자율성을 요구한다. 교사들에게 정기적인 훈련 세션, 워크숍, 그리고 그들의 기술을 향상시킬 수 있는 기회들을 제공함으로써, 교육 기관들은 그들이 교육학 발전의 선두에 남아 있도록 보장할 수 있다. 이것은 그들의 직업적인 권리를 강화할 뿐만 아니라 학생들에게 직접적인 이익을 준다. 2. 아동의 인권 아이들은 양육 환경, 해로움으로부터의 보호, 그리고 그들의 개인적인 필요에 부응하고 그들의...2025.05.15
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3~5세 유아를 위한 기본생활영역, 건강교육(누리과정)의 목표 및 내용과 적합한 교실환경 제안2025.01.291. 누리과정의 목적과 목표 누리과정의 목적은 만 3세부터 5세 유아의 심신의 조화로운 발달과 건강을 도와 민주 시민이 가져야 할 기초를 다지는 것이다. 이를 위해 기본적인 운동 능력과 안전하고 건강한 생활 습관 기르기, 의사소통 능력 기르기, 예술 경험과 창의적 표현 능력 키우기, 주변 세계에 대한 탐구와 과학적/수학적 사고 능력 기르기 등 5가지 목표를 가지고 있다. 2. 건강하게 생활하기의 목표와 내용 누리과정 신체운동, 건강 영역의 목표는 아동이 본인의 신체를 긍정적으로 인식하고 신체 활동을 재미있게 참여함으로써 기본 체력과...2025.01.29
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의사소통을 읽고 4장으로 요약2025.05.121. 교실 안의 성차별주의 학교 교육은 개인의 성역할 형성 과정에 많은 영향을 미치지만 여전히 교육은 성 편견 문제와 남성 지배적 경향을 가지고 있다. 교과서와 교실 상호작용에서 성차별이 나타나며 이는 여학생의 자아 평가절하와 남학생의 전형적 남성상 형성에 영향을 준다. 2. 민족우월주의 민족우월주의는 자신의 문화가 다른 문화보다 우월하다는 믿음으로 다른 문화를 열등하다고 판단하는 경향을 가지게 된다. 이는 문화 간 소통에 장애가 되며 교실에서 문화적 차이로 인한 복잡한 문제를 만든다. 3. 교실 안의 인종, 계층, 민족성 고정관념...2025.05.12
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