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평생교육의 관점에 대해서 기능론적 관점과 갈등론적 관점으로 비교2025.01.201. 평생교육의 정의 평생교육은 전통적인 교육개념과 교육체제 등에 대한 근본적인 도전에 해당하고 광범위하고도 혁신적인 의미를 가지고 있다. 삶의 질 향상, 자아실현과 사회발전의 능력 함양, 평생을 통한 교육을 의미한다. 2. 기능론적 관점 기능론적 관점은 인간을 사회체계나 구조 등의 거시적인 환경에 영향을 받는 객체로 이해한다. 사회는 유기체와 같이 각 부분이 역할과 기능을 수행하며 통합과 균형을 유지한다. 교육은 사회 질서 유지와 통합을 위해 존재하며, 사회적 불평등은 필연적이고 오히려 도움이 된다고 본다. 3. 갈등론적 관점 갈...2025.01.20
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4차 산업혁명과 인공지능2025.04.261. 인공지능 인공지능은 기계로부터 만들어진 지능을 의미하며, 컴퓨터와 소프트웨어, 기계를 통해 만들어진다. 인공지능에는 강 인공지능과 약 인공지능이 있는데, 강 인공지능은 인간처럼 자유로운 사고가 가능하고 프로그램에 의해 자아를 가지고 있는 반면, 약 인공지능은 자의식이 결여되어 특정 분야에 선택적으로 개발되어 생산성을 높이고 인간의 한계를 극복하기 위해 만들어진다. 또한 인공지능에는 머신러닝과 딥러닝이 있는데, 머신러닝은 다수의 사건경험을 가지고 패턴을 학습해 통계를 바탕으로 판단을 내리는 것이며, 딥러닝은 머신러닝의 발전된 형...2025.04.26
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융이 창시한 분석심리학에서 인간의 두 가지 태도와 네 가지 기능2025.05.151. 분석심리학 융이 창시한 분석심리학은 성격이론 및 심층심리학 분야로 분류되며, 의식, 무의식, 개인 무의식, 집단 무의식 등 4가지 차원으로 구분된다. 융은 무의식보다 의식세계를 강조하고 개인적 경험과 사회문화적 영향력을 고려하였다. 그는 사람들의 행동을 이해하기 위해 자아실현 과정에서 나타나는 4가지 주요 기능인 페르소나, 아니마/아니무스, 그림자, 자기를 제시하였다. 2. 인간의 두 가지 태도 분석심리학에서는 인간에게 의식과 무의식이라는 두 가지 태도가 있다고 보았다. 자아(ego)는 이성 및 의지력으로서 외부세계와의 관계를...2025.05.15
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장애인자립평가의 한계점과 개선방안2025.05.101. 장애인자립평가의 개요 장애인자립평가는 장애인 개인의 능력과 자립 정도를 평가하는 과정입니다. 이 평가는 장애인 개인이 일상 생활에서 어떤 도움이 필요한지를 파악하고, 필요한 지원 서비스를 제공하기 위해 중요한 역할을 합니다. 평가의 목적은 장애인 개인의 자립 정도를 평가하여 그들이 독립적으로 삶의 다양한 영역에서 참여하고 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 것입니다. 2. 장애인자립평가의 한계점 장애인자립평가에는 주관성과 편견, 평가 도구의 제한성, 평가자의 능력과 경험에 따른 차이, 평가 환경의 영향 등 다양한 ...2025.05.10
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사회심리학 이론에 입각한 일상생활에서의 개인행동 및 경험 분석2025.01.141. 태도와 태도변화 태도는 사회심리학의 중요한 주제로 다루어져 왔다. 태도는 사람들이 대상에 대해 가지는 마음의 자세 또는 양태로 볼 수 있는데, 이러한 태도를 그리스 시대부터 인간의 마음을 인지요소, 평가요소(또는 정서요소), 행동요소 이 세 가지로 구성되어 있다는 견해가 지배적이다. 이 세 가지 요소는 서로 밀접하게 관련되어 있으면서 동시에 개인의 행동이나 생각을 표현하는 것에 있어 오류를 만들어 내기도 한다. 2. 자아 자아(자기)는 사회심리학에서 오래된 물음들 가운데 하나이다. Mead와 James가 공통으로 강조하는 자기...2025.01.14
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콜버그 이론의 주요 개념과 평가2025.05.141. 콜버그 도덕성 발달 단계 콜버그는 도덕성 발달을 전인습적, 인습적, 후인습적 단계로 구분하였고, 각 단계를 2부분으로 세분화하여 총 6단계로 구분하였다. 제1수준 전인습적 단계에는 주관화-복종과 처벌지향, 상대화-상대적 쾌락주의 단계가 있다. 제2수준 인습 수준에는 객체화-착한 아이 지향, 사회화-사회질서와 권위 지향 단계가 있다. 제3수준 후인습수준에는 일반화-민주적 법률, 궁극화-보편적 원리 단계가 있다. 콜버그는 말년에 7단계를 추가하여 우주적 영생을 지향하는 단계를 제시하였다. 2. 콜버그 도덕성 발달이론의 특징 콜버그...2025.05.14
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생활예절 ) 나의 이미지 메이킹 포트폴리오 작성하기2025.05.081. 자기소개 저는 27살 남성으로, 직업은 직업군인입니다. 외향적인 성향을 가지고 있으며, 경험에 기반한 사고를 내리며, 공감을 잘하고, 계획을 잘 세우는 ESFJ라는 MBTI 성향을 가지고 있습니다. 사람과 사람 간의 정에 대하여 굉장히 중요하게 생각하고, 그 관계에 대하여 중요하게 여기기 때문에 많은 가치관이 사람과 사람 간에 정에 중점적으로 치우쳐져 있습니다. 2. 이미지 분석 저는 대부분 사람에게 호감 가질 만한 이미지를 가지고 있습니다. 공감을 잘하고, 다른 사람의 이야기를 귀 기울여 들으며, 이에 대하여 주의 깊게 생각...2025.05.08
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노인복지실천세미나' 수강 후 소감문2025.05.141. 노인복지의 정의 노인복지는 모든 노인을 대상으로 하여 그들이 인간다운 생활을 영위할 수 있도록 신체적, 심리적, 사회적으로 편안하고 안락한 상태를 제공하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 필요한 급여와 서비스를 제공하여 노인의 사회적 욕구를 충족시키고 문제를 예방 및 해결하며 사회통합을 이루고자 한다. 2. 노인복지 이론 노인복지 실천에는 생태체계론과 체계이론이 적용된다. 이에 따르면 노인의 문제는 개인적 요인뿐만 아니라 사회환경적 요인에 의해 발생하므로, 개인에 초점을 맞추는 것보다는 사회적 문제 해결을 위한 배경지식과 접근...2025.05.14
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근대 심리학에 영향을 준 20세기 초반 심리학자 3인의 주요 업적과 현대 심리학에 미친 영향2025.04.271. B.F. 스키너 스키너는 행동주의 심리학을 바탕으로 도구적 조건형성 이론을 정립했다. 그의 조작적 조건화 이론은 자극의 강화가 반응 후에 발생한다고 주장했으며, 이를 통해 행동을 사회적 맥락에서 이해하고자 했다. 스키너의 이론은 행동주의 심리학의 황금기를 열었으며, 사회복지와 정신간호 분야에서 널리 활용되고 있다. 2. 에리히 프롬 프롬은 사람이 사회적 존재라는 관점에서 심리학 이론을 전개했다. 그는 프로이트와 마르크스주의를 조화시켜 사회심리학을 발달시켰으며, 건강한 성격을 지닌 사람의 조건을 제시했다. 프롬의 이론은 심리학과...2025.04.27
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보육과정_보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.2025.04.291. 보육과정 보육과정은 연령별로 분류되며 사회적, 환경적 요소가 가미되어 미래가 원하는 인재상에서의 기초적인 무의식적 학습과의 융합의 시작점을 만들어 준다. 보육과정은 영유아의 성장과 발달에 대한 철학을 전제로 하고 있으며, 보육시설에서 영유아를 돌보는 틀이자 기준이다. 2. 철학적 기초 보육과정의 철학적 기초는 관념론적 유아 교육에 대한 시각으로, 인간을 태어날 때부터 독자적인 능력을 지닌 존재, 신의 본성을 지닌 존재로 보며 교육의 궁극적인 목표는 인간 내부에 들어 있는 신성을 개발해 자유롭게 사고하고 독립된 인간으로서 살아가...2025.04.29
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