총 298개
-
만3세 1학기 관찰일지 / 6개 영역별 관찰일지와 영역별 해석,평가2025.04.291. 기본생활습관 OO는 스스로 내 몸을 깨끗이 하는 습관을 기를 수 있도록 안내가 필요한 모습을 보여서 앞으로 OO가 자신의 몸과 주변을 깨끗이 할 수 있도록 청결의 중요성에 대해 이야기를 나누어 깨끗이 하는 습관을 기를 수 있도록 격려해야겠다. 2. 신체운동 OO는 자신의 신체를 인식하고 움직일 수 있으며 각 부분의 명칭을 알고 말할 수 있었다. 교사가 제시해주는 놀이에는 전혀 관심을 보이지 않았고, 블록을 가지고 쌓기 놀이에만 관심을 보이는 모습을 보인다. 3. 의사소통 책속에 있는 그림을 보며 자신의 생각을 이야기할 수 있다...2025.04.29
-
만3세 2학기 관찰일지 / 6개 영역별 관찰일지와 영역별 해석,평가2025.04.291. 기본생활습관 OO는 식사 시 의자에 바르게 앉아 식사하는 것이 어려워하며, 교사의 도움을 받아 바르게 앉아서 식사하는 방법을 지도해야 한다. 또한 화장실 사용 및 배변 습관이 형성되어 가고 있다. 2. 신체운동 OO는 신체 조절 능력이 뛰어나며, 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하고 즐기는 모습을 보인다. 특히 블록 쌓기 등 손을 이용한 활동에도 능숙하다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각과 경험을 말로 표현할 수 있으며, 교사와 또래 친구들과 상호작용하며 의사소통 능력이 발달하고 있다. 영어 활동에도 적극적으로 참여하는 모습...2025.04.29
-
만2세 3월~8월 관찰기록 (6개영역 관찰일지)2025.05.061. 일상생활 OO는 교사 옆에 앉아 기대어 앉으며, 교사의 도움을 받아 음식을 먹고 낮잠을 자는 등 일상생활에서 교사의 도움을 필요로 하는 모습을 보였다. 또한 화장실 사용, 간식 먹기 등에서도 교사의 도움을 받으며 점차 스스로 할 수 있게 되어 가는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OO는 자유선택 놀이 시간에 블록, 소꿉놀이, 돋보기로 꽃 관찰하기 등 다양한 놀이를 하며 즐겁게 참여하는 모습을 보였다. 또한 노래와 율동, 점토 만들기 등 다양한 활동에도 적극적으로 참여하였다. 3. 사회성 발달 OO는 또래와의 상호작용에서 자신의 ...2025.05.06
-
만2세 9월~2월 관찰기록 (6개영역 관찰일지)2025.05.061. 일상생활 만2세 아동의 일상생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 식사, 낮잠, 화장실 사용, 놀이 등 일상적인 활동에서 아동의 행동과 발달 모습을 자세히 기술하고 있습니다. 2. 놀이활동 만2세 아동의 다양한 놀이 활동을 관찰하였습니다. 동물 흉내내기, 소꿉놀이, 퍼즐 맞추기, 블록 쌓기, 음악 활동 등 아동의 흥미와 관심사에 따른 놀이 행동을 상세히 기록하였습니다. 3. 발달관찰 관찰 기간 동안 만2세 아동의 신체, 인지, 사회정서, 언어 발달 등 전반적인 발달 모습을 관찰하고 기록하였습니다. 아동의 성장과 변화 과정을 면밀히 ...2025.05.06
-
만1세 3월 관찰일지 5명분(6개영역)2025.05.051. 신체운동/건강 아이의 신체 발달 및 운동 능력이 점차 향상되고 있음을 알 수 있다. 양말 신기, 뿅뿅이 넣기, 미끄럼틀 타기 등의 활동을 통해 소근육 발달과 대근육 발달이 잘 되어 있음을 확인할 수 있었다. 또한 놀이터에서의 활동을 통해 몸의 움직임을 조절하며 놀이할 수 있고, 계단을 이용하여 올라갈 수 있는 등 신체 운동 능력이 발달하고 있음을 알 수 있었다. 2. 의사소통 아이의 언어 발달이 점차 향상되고 있음을 알 수 있다. 아직 정확한 발음은 아니지만 옹알옹알하듯 말을 많이 하는 편이며, 간단한 말은 잘 따라하기도 하고...2025.05.05
-
만3세 6개영역별 관찰일지 / 발달평가 28Page2025.01.041. 기본생활 OO는 식사 시간에 친구와 이야기하느라 밥을 먹지 않았다. 교사가 옆에 가서 먼저 식사를 할 수 있도록 도와주었다. 밥을 먹을 때 씹지 않고 물고 있었지만, 교사의 지도로 올바르게 씹는 습관을 기를 수 있었다. 바른 식습관을 기를 수 있도록 지속적인 지도가 필요할 것으로 보인다. 2. 신체운동 OO는 대 소근육을 잘 협응하여 달리기 활동에서 다른 팀 친구보다 먼저 반환점에 도착하고 출발점으로 돌아오는 것을 성공적으로 수행하였다. 하지만 민첩성이 조금 부족하여 이를 기를 수 있도록 지도가 필요할 것으로 보인다. 3. 의...2025.01.04
-
만2세 2학기 6개영역 관찰일지 5명2025.05.061. 기본생활습관 관찰 내용에 따르면 만 2세 아동들은 기본생활습관 영역에서 다음과 같은 모습을 보였습니다. 화장실 사용, 식사 습관, 정리 정돈 등에서 교사의 도움을 받으며 점차 스스로 할 수 있게 되어가는 모습을 보였습니다. 또한 거울을 보며 자신의 모습을 확인하고 정리하는 등 자기관리 능력도 발달하고 있었습니다. 2. 신체운동 관찰 내용에 따르면 만 2세 아동들은 신체운동 영역에서 다음과 같은 모습을 보였습니다. 놀이터 기구를 두려워하지 않고 적극적으로 탐색하며 움직임을 시도하였고, 가위질 연습, 짐볼 굴리기 등을 통해 소근육...2025.05.06
-
만1세 평가제 6개영역 관찰일지 15명2025.01.151. 기본생활습관 아이가 이불 아래로 내려가려고 하고 교사가 안아서 재워주려고 하자 몸을 아래로 축 늘어뜨리며 내려오려고 한다. 교사가 다시 바르게 안아 등을 토닥이자 아이가 '으으' 소리를 내다 20분이 지나 잠이 든다. 이불에 눕히자 눈을 떠 다시 토닥이자 그대로 잠이 든다. 1시간 정도 자고 일어나 '으으' 소리 지르며 운다. 교사가 다가가 안아주자 울음을 그친다. 2. 신체운동 달팽이에게 물을 뿌리기 위해 분무기를 꺼내자 아이가 '아가도'라고 말하며 다가온다. 교사가 분무기를 주자 두 손으로 분무기 손잡이를 잡고 달팽이를 향...2025.01.15
-
만1세 1학기 6개영역별 관찰일지 및 평가2025.01.161. 기본생활습관 OO는 스스로 화장실을 가려고 하지 않고 교사가 갔다 오라고 이야기 하면 그때 가려고 하지만 점심먹을 때는 꼭 화장실을 가려고 한다. 밥과 반찬을 함께 먹으라고 이야기 하니 반찬을 가르키며 먹으려고 하는 모습이였다. 밥과 반찬 골고루 먹을 수 있도록 지도 하였다. 2. 신체운동·건강 OO는 눈과 손을 협응하여 신체활동을 자발적으로 활발하게 참여한다. 물놀이를 하면서 활발하게 움직이며 즐거워하는 모습을 보였다. 새로운 재료인 녹말가루에 대해 거부반응을 보였지만 점차 탐색하며 놀이할 수 있게 되었다. 3. 의사소통 O...2025.01.16
-
만1세 2학기 6개영역별 관찰일지 및 평가2025.01.161. 기본생활습관 OO는 배변을 할 때 교사의 도움 없이 건강하게 생활하는 모습이 보였고 배변습관에 대해 관심을 많이 가지고 있다. 점심 및 간식시간에 편안하게 참여하며 즐겁게 먹는 모습을 보이며 교사가 유도하면 도구로 음식을 먹을 수 있는 모습을 보인다. 다양한 음식에 관심을 가지며 골고루 먹기를 시도한다. 2. 신체운동 OO가 기초적인 이동운동, 제자리 운동 외에 도구를 이용한 운동에 흥미를 많이 느낄 수 있도록 자동차 놀이를 같이 하며 지원해주어야겠다. 팬티의 구멍에 다리를 차례대로 뻗어 넣어보는 등 제자리에서의 기본 운동을 ...2025.01.16
2 / 30
