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사회복지평가의 기준(노력성, 효과성, 효율성, 과정)2025.01.131. 사회복지평가의 기준 사회복지평가에서 기준을 정하는 것은 평가대상 프로그램의 성공과 실패를 판단하는 잣대가 된다. 프로그램 평가의 기준에 대해서는 여러 학자들이 다양한 의견을 제시하고 있으며, 대표적인 기준으로는 노력성, 효과성, 효율성, 서비스의 질, 과정 등이 있다. 노력성은 프로그램에 투입된 자원 및 활동의 양과 질을 의미하며, 효과성은 당초에 설정한 성과목표를 달성하였는지를 나타낸다. 효율성은 투입자원 대비 산출 및 성과의 비율을 의미하며, 서비스의 질은 서비스 제공자의 자격이나 전문성 등을 통해 간접적으로 평가할 수 있...2025.01.13
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사회복지평가의 기준(노력성, 효과성, 효율성, 서비스의 질)2025.01.141. 사회복지평가의 기준 사회복지평가의 기준은 프로그램의 성공 여부를 판단하기 위해 평가의 대상이 되는 척도를 의미한다. 주요 기준으로는 노력성, 효과성, 효율성, 서비스의 질 등이 있다. 노력성은 서비스 제공량을 평가하고, 효과성은 목표 달성 정도를 평가하며, 효율성은 투입 대비 산출의 비율을 평가한다. 서비스의 질은 서비스 제공자의 자격과 전문성을 평가한다. 1. 사회복지평가의 기준 사회복지 평가의 기준은 복잡하고 다양한 요소들을 고려해야 합니다. 우선 서비스의 효과성, 즉 서비스가 실제로 클라이언트의 삶의 질을 향상시키고 있는...2025.01.14
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광고평가 - 광고효과의 평가2025.01.281. 사전테스트 광고 캠페인보다 우선해서 이루어지는 테스트를 사전테스트(pretesting)라 하며, 최적 광고소구, 광고매체 등을 선정하고 가능한 한 오류를 제거하거나 제한하는데 그 목적을 두고 있다. 초점집단면접, 포트폴리오 테스트, 생리적 테스트 등이 사전테스트 방법으로 활용된다. 2. 사후 테스트 사후 테스트(post testing)는 광고 내지 캠페인이 매체에 게재된 이후에 수행된다. 인식테스트와 회상 테스트가 대표적인 사후 테스트 방법이다. 인식테스트는 광고에 대한 독자들의 인지도를 측정하고, 회상테스트는 광고에 대한 기...2025.01.28
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[효과성평가] 효과성의 개입효과와 연구디자인2025.01.121. 개입과 효과성의 관계 프로그램이 효과적이었다고 말하기 위해서는 먼저 어떤 상태에 대한 변화가 실제로 나타났는지를 보여주어야 한다. 프로그램이 실시되기 이전의 상태인 O1에서 프로그램이 실시된 이후의 상태인 O2를 비교해 보고, 그것들 간의 차이(O2-O1)를 보여줌으로써 변화발생 여부를 확인가능하게 해줄 것이다. 일차적으로 변화를 보여줄 수 있었다면, 효과성을 검증하기 위해서는 'O2-O1'이 과연 프로그램 개입(XP) 때문에 발생한 것인가를 확인해야 하는데, 그것이 다른 이유들(X1.-.X10)때문이 아니라 반드시 프로그램 ...2025.01.12
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평생교육 프로그램 평가에서 효과성과 효율성의 중요성2025.01.051. 평생교육 프로그램 평가 평생교육 프로그램 평가에서 효과성과 효율성은 모두 중요한 요소이지만, 상황에 따라 효과성이 더 중요할 수 있다. 효과성은 프로그램의 목표 달성 정도를 나타내며, 효율성은 자원 활용의 정도를 나타낸다. 평생교육 프로그램의 목적은 참가자들의 능력 향상이므로, 프로그램이 참가자들의 지식과 기술을 향상시키지 못한다면 그것은 적절한 투자가 아니다. 따라서 평생교육 프로그램 평가에서는 효과성이 더 중요하다. 하지만 효율성 또한 중요하므로, 평가 시 효과성과 효율성을 모두 고려해야 한다. 1. 평생교육 프로그램 평가...2025.01.05
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사회복지 평가의 기준(노력, 효과성, 효율성, 영향, 과정)2025.01.131. 사회복지 평가의 기준 사회복지 평가의 기준에는 노력, 효과성, 효율성, 영향, 질, 과정, 공평성 등 7가지가 있다. 노력은 서비스 제공량과 활동을 평가하고, 효과성은 프로그램 목표 달성 정도를 평가한다. 효율성은 자원 활용의 적절성을 평가하며, 영향은 프로그램이 사회문제 해결에 미친 영향을 평가한다. 질은 서비스 전달의 전문성을 평가하고, 과정은 프로그램 성공/실패 요인을 분석한다. 공평성은 서비스 배분의 공정성을 평가한다. 1. 사회복지 평가의 기준 사회복지 평가의 기준은 매우 중요한 문제입니다. 사회복지 서비스의 질과 효...2025.01.13
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온라인 교육의 효율성과 효과성 평가2025.01.181. 학습 목표 달성도 교육이나 훈련의 효과성을 판단하는 핵심 지표 중 하나로, 특정 교육이나 훈련이 시작되기 전에 세운 학습 목표와 실제 학습 성과 간의 괴리를 측정한다. 이는 교육의 질과 효과성을 평가하는 기본적인 출발점이다. 2. 응용 능력 교육이나 훈련을 통해 습득한 지식이나 기술을 실제 상황에서 얼마나 효과적으로 활용하는지를 평가하는 지표이다. 지식의 습득 자체도 중요하지만, 그 지식을 실제로 활용할 수 있는 능력은 교육의 궁극적인 목적이다. 3. 만족도 교육 참가자들이 교육 내용, 교육 방식, 교육 환경 등에 대해 어떻게...2025.01.18
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프로그램 실행 후 효율성과 효과성 평가: 비용효과분석과 비용편익분석2025.05.111. 비용효과분석 비용효과분석은 프로그램의 비용과 그에 따른 효과 사이의 관계를 분석하여 정량적인 비용 대비 효과를 측정하는 방법입니다. 이 방법은 의사결정 지원, 비용 절감, 우선순위 설정 등의 장점이 있지만, 데이터 수집의 어려움, 가정의 한계, 외부요소의 무시 등의 단점도 있습니다. 2. 비용편익분석 비용편익분석은 프로그램의 비용과 이로부터 발생하는 혜택을 비교하여 경제적인 효율성을 평가하는 방법입니다. 이 방법은 경제적 효율성, 의사결정 지원, 다각도 평가 등의 장점이 있지만, 가정의 한계, 평가의 주관성, 혜택 측정의 어려...2025.05.11
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기업, 학교, 온라인 등 본인이 받았던 교육이나 사례를 바탕으로 효율성과 효과성을 평가할 수 있는 기준 제시 및 평가2025.01.181. 교육 및 훈련의 효율성과 효과성 평가 기준 교육 및 훈련의 효율성과 효과성을 평가할 수 있는 주요 기준으로 학습 목표 달성도, 응용 능력, 만족도, 경제성, 유지도 등을 제시하였다. 각 기준에 대해 설명하고, 온라인 교육 사례를 통해 실제 평가 결과를 제시하였다. 2. 온라인 교육의 장단점 온라인 교육의 장점으로 시간과 장소의 제약 감소, 개인화된 학습 경험 제공 등을 언급하였다. 반면 온라인 교육의 효과성에 대한 의문도 제기되고 있음을 언급하였다. 3. 온라인 교육 사례 평가 클라이언트 접대 예절 교육 온라인 프로그램을 사례...2025.01.18
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산업심리학: 교육 프로그램의 효율성과 효과성 평가2025.01.201. 온라인 교육 사례 평가 온라인으로 사회복지학 학위를 취득한 경험을 바탕으로 온라인 교육의 효율성과 효과성을 평가하였다. 온라인 교육은 유연한 학습 일정과 장소, 다양한 전문가 강의 등의 장점이 있었지만 자기주도적 학습 능력과 시간 관리가 필요했다. 수업 내용과 기술적 지원은 긍정적이었으나 실습 부족과 그룹 활동의 한계가 있었다. 향후 온라인 교육의 질을 높이기 위해서는 자기주도적 학습 능력 향상, 실습 기회 확대, 그룹 활동 활성화 등이 필요할 것으로 보인다. 2. 회사 내 성교육 프로그램 평가 회사에서 받은 성교육 프로그램에...2025.01.20
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