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기업 내 종업원 평가 제도와 방법2025.01.071. 직무평가 직무평가는 기업에서 직원들의 업무 수행 능력과 성과를 평가하는 중요한 과정입니다. 직무평가를 통해 기업은 직원들의 역량을 파악하고, 이를 바탕으로 적절한 보상과 교육 등을 제공할 수 있습니다. 직무평가 방법에는 행위지향 평가와 목표관리 평가가 대표적입니다. 행위지향 평가는 직무 수행과 관련된 주요 사건을 추출하여 평가하는 방식이며, 목표관리 평가는 상사와 부하가 합의한 목표 달성 여부를 평가하는 방식입니다. 이 두 가지 방법을 적절히 활용하면 직원들의 업무 수행 능력과 성과를 종합적으로 평가할 수 있습니다. 2. 직무...2025.01.07
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직무평가 방법을 비교 분석하시오2025.01.201. 효과적 직무평가 방법 직무평가를 위해서는 핵심 직무 선정, 적절한 직무등급 수 선정이 중요하다. 핵심 직무 선정을 통해 직무 단계별 수준을 파악하고 직무 깊이에 있어 경쟁력을 높일 수 있다. 또한 적절한 직무등급 수 선정은 평가의 정확성과 공정성을 높일 수 있다. 2. 직무평가 유형 직무평가 유형에는 행위지향 평가, 목표관리 평가, 서열법, 분류법, 요소비교법, 점수법, 비교법, 시장임금조사법 등이 있다. 각 방법은 장단점이 있으며, 조직의 특성에 따라 적절한 방법을 선택해야 한다. 3. 비교분석 및 시사점 직무평가 방법들을 ...2025.01.20
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정책학개론 필기 정리 요약본2025.04.301. 정책의 정의 정책의 사전적 정의는 '정치나 정무를 시행하는 방침'을 말한다. 또한, 정책은 목적지향적인 일련의 행위이다. 앤더슨은 정책이 '문제 또는 관심사를 다루는 배우 또는 배우들이 따르는 목적에 맞는 행동 방침'이라고 보았다. 즉, 정책이란 한 행위자나 혹은 여러 행위자들이 어떤 관심사나 문제의 해결을 도모하는 목적지향적인 일련의 활동, 즉 행동 노선이다. 1. 정책의 정의 정책은 특정 목적을 달성하기 위해 정부나 조직이 수립하고 실행하는 공식적인 지침이나 계획입니다. 정책은 사회 구성원들의 행동과 의사결정에 영향을 미치...2025.04.30
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사회복지정책분석2025.04.301. 정책분석의 정의 정책분석은 정책행위를 시점으로 사전적 분석과 사후적 분석으로 구분된다. 정책분석을 사전적 분석으로 바라보는 관점에서는 정책분석의 개념을 정책행위가 시작되기 이전의 지적활동으로 정의하여, 보다 바람직한 정책을 결정하는 데 필요한 정보를 창출하기 위한 분석으로 한정한다. 반면 정책분석을 사후적 분석으로 바라보는 관점은 전통적으로 사회과학에서 정책분석을 인식하는 것과 일치한다. 2. 정책분석의 세 가지 접근 방법(3Ps) N. Gilbert와 H. Speccht는 1974년 '사회복지정책의 차원(Dimension o...2025.04.30
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평생교육방법론에 대한 연구2025.04.261. 정신훈련 제2차 세계대전 때의 독일에 대한 프랑스인의 저항운동에서 '정신훈련'이라는 단어가 탄생하였다. 저항그룹은 자신들의 정치적인 저항을 시민들에게 널러 알리려 하였고, 자신들의 행위 목적을 달성하기 위하여 조직되었다. 이것은 행위지향적인 학습방법이고, 자기주도적 학습방법이다. 2. 목적학습자 지향적 방법 목적학습자 지향적인 방법은 주제에 맞는 학습의 정보를 구하고, 정리하고 평가하여 문제 해결을 위한 성공적인 학습이 일어나도록 하는 데 목적을 두고 있다. 소크라테스의 대화식 학습방법과 비슷하지만 학습자 지향적 방법에서는 자...2025.04.26
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자신과 관련 있는 혹은 평소 관심이 있었던 기업/조직 소개 및 문화 평가2025.05.011. LG전자의 기업문화 평가 LG전자는 전자제품과 모바일 통신기기 및 가전제품 분야의 기술혁신을 선도하는 글로벌 리더로서 전 세계 100여개의 사업장으로부터 비즈니스를 전개했고 작년인 2017년 매출이 61조 3,963억 원에 육박했다. LG전자의 기업문화는 치밀함, 성과지향, 사람 중심, 팀 중심, 공격성, 안정성, 혁신과 위험 감수 등의 측면에서 긍정적으로 평가된다. 2. 한국타이어의 조직구조 분석 한국타이어의 조직구조를 결정하는 요소로는 부서화 정도가 낮고 전문화 정도가 높다. 부서화 측면에서는 직급 호칭을 없애고 수평적인 ...2025.05.01
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하인츠의 약 훔치기에 대한 도덕적 토론2025.01.171. 하인츠의 딜레마 하인츠의 딜레마는 아픈 아내를 위해 약을 훔치는 행위가 도덕적으로 옳은지에 대한 물음이다. 이에 대해 찬성 의견은 인간 생명의 가치가 최우선이며, 이를 지키기 위해 법을 어기는 것도 정당화될 수 있다고 본다. 또한 콜버그의 도덕성 발달 단계에서 볼 때 하인츠의 행동은 사회적 계약 지향과 보편적 윤리 원리 지향 단계에서 정당화될 수 있다. 2. 하인츠가 아내를 사랑하지 않았다면 만약 하인츠가 아내를 사랑하지 않았다면, 그의 도덕적 판단은 달라졌을 수 있다. 도구적 상대주의 지향 단계에서는 개인의 욕구와 이익에 따...2025.01.17
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전략적간호관리 2024년 중간과제물2025.01.251. 간호조직문화 간호조직문화란 간호조직 내에서 간호사들에 의해 형성되어 공유되는 가치, 신념, 행동 방식으로 조직구성원의 사고와 행동에 영향을 미치는 행동양식과 규범, 기대를 의미한다. 이러한 조직문화는 직원에게 정체성을 제공하고, 구성원이 개인의 이익보다 큰 무엇에 헌신하도록 돕고, 조직을 하나로 묶어주는 접착제 역할을 하며, 조직구성원을 변화시킬 힘이 된다. 2. 퀸 모형의 조직문화 유형 퀸 모형에서 '변화 대 안정'이라는 가치와 '조직내부지향 대 외부환경지향'이라는 가치를 두 축으로 문화를 분류하고 있다. 변화는 조직의 신축...2025.01.25
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피들러의 리더십 상황이론의 개요와 의의2025.01.151. 피들러의 리더십 상황이론 피들러의 리더십 상황이론은 1960년대에 상황론적 접근법으로 개발되었으며, 리더의 특성이나 행위가 부하나 조직에 미치는 영향력을 조절해주는 상황변수를 파악하여 리더십 유형 및 적합성을 제시한다. 피들러는 LPC(Least Preferred Coworker) 척도를 개발하여 리더를 과업지향적 리더와 관계지향적 리더로 분류하였다. 또한 리더십 유형의 효율성에 영향을 미치는 상황변수로 리더와 구성원의 관계, 과업구조, 직위권력을 제시하였다. 이 이론은 상황특성에 맞는 리더십 스타일을 도출할 수 있게 하며, ...2025.01.15
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교육평가에 대한 이해2025.01.101. 선발적 교육관 선발적 교육관의 배경은 인간불신, 개인차 변별, 규준지향평가입니다. 이는 학생들의 능력을 변별하고 선발하는 것에 초점을 맞추는 교육관입니다. 2. 발달적 교육관 발달적 교육관의 배경은 인간신뢰, 목표달성, 준거지향평가입니다. 이는 학생들의 발달과 성장에 초점을 맞추는 교육관입니다. 3. 준거지향평가 준거지향평가는 타당도, 부적분포, 발달적 교육관, 제한된 학습과제에 초점을 맞추고 있습니다. 교사 측면에서는 교육개선과 학습자에 대한 정보 제공의 장점이 있고, 학생 측면에서는 성취감 제공, 내재적 동기유발, 협동학습...2025.01.10
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