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영어회화i_음악에 대하여 수업시간에 배운 내용들을 교재를 참고하여 아래와 같은 문장들을 만들도록 합니다2025.01.231. 악기 나는 바이올린을 능숙하게 연주할 줄 안다. 2. 좋아하는 음악 나는 특히 즉흥적인 특성을 지닌 재즈 음악을 깊이 감상한다. 3. 좋아하는 노래 ① 내가 가장 좋아하는 노래 중 하나는 퀸의 "Bohemian Rhapsody"이다. ② 이 곡의 독특한 구성, 록과 오페라 요소의 조합은 들을 때마다 나를 사로잡는다. ③ 프레디 머큐리의 강력한 보컬과 복잡한 음악적 구성은 이 곡을 걸작으로 만든다. ④ "Bohemian Rhapsody"는 기존 음악의 규범에 도전하며 예술적 자유를 상징하기 때문에 나에게 깊은 울림을 준다. 1....2025.01.23
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쌍화점, 청산별곡 원문 해석 및 연구2025.01.281. 쌍화점 쌍화점은 작자 미상의 국문 4연 노래로, 고려사의 기록에 따르면 승지 오잠의 창작물 혹은 궁중에서의 다수에 의한 합작물로 알려져 있다. 이 노래는 당시 원나라의 간섭과 왕권의 동요로 혼란스럽고 퇴폐적이었던 사회상을 반영하고 있다. 노래에서는 여성 화자가 손목을 잡히는 행위를 통해 남녀의 교합을 상징하고 있으며, 이에 대한 여성 화자의 거부나 저항은 나타나지 않아 이는 쌍방의 합의에 의해 이루어진 것으로 보인다. 노래에 등장하는 목격자들은 새끼 광대, 새끼 상좌, 두레박, 바가지 등 무생물이거나 행위를 즐긴 상대의 수하에...2025.01.28
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고등학교 문학 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 한 학기 한 권 읽기 활동 학생은 '난장이가 쏘아올린 작은 공(조세희)'을 읽고 작품의 줄거리 정리, 작품 형식 및 문체의 특징 파악, 작품에 대한 감상문 쓰기, 작가에 대해 알아보기, 작품 창작시기의 사회·문화적 배경 조사하기 등의 활동을 수행했습니다. 또한 1970~80년대 도심 재개발로 인한 철거민 문제, 2009년 용산사태, 2020년의 젠트리피케이션 문제를 조사하며 작품 이해의 폭을 넓히고 자신의 관심사를 확대했습니다. 비슷한 시대의 도시 빈민 문제를 다룬 윤흥길, 최일남의 소설 작품을 찾아 읽으며 작품에 반영된 사회...2025.01.17
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만0세 2학기 관찰일지 3명입니다.(평가인증A로 통과)2025.01.131. 신체 운동 건강 영아는 안전한 상황에서 놀이할 수 있고 교사가 위험하다고 알려주면 주의하여 활동할 수 있다. 스스로 해보려는 의지가 강하여 교사는 위험한 상황을 대비하여 뒤에서 잡아줄 준비를 하며 스스로 할 수 있도록 옆에서 격려해 주었다. 2. 자연 탐구 바깥 놀이 중 주변 환경에 관심을 가지고 도구를 탐색하며 감각적으로 느껴본다. 도구 안에 들어있는 물을 관찰하고 손으로 만져보고 더 나아가 물 위에 풀을 띄워보고 흙을 넣어보는 등의 다양한 활동을 즐긴다. 3. 예술 경험 같은 노래를 반복적으로 듣고 싶어 하는 영아를 위해 ...2025.01.13
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만3세 동화프로젝트 계획안 - '사과가 쿵!'2025.01.151. 동화 프로젝트 이 동화 프로젝트는 만 3세 유아들을 대상으로 진행됩니다. 주제는 '사과가 쿵!'이며, 다다 히로시 작가의 동화를 다룹니다. 프로젝트 기간은 2024년 4월 8일부터 5월 3일까지입니다. 이 동화에는 유아들이 좋아하는 다양한 동물들이 등장하여 커다란 사과를 먹는 내용이 담겨 있습니다. 유아들의 상상력과 호기심을 자극하고, 동물들의 특징과 움직임을 알아볼 수 있는 기회를 제공합니다. 또한 의성어와 의태어를 통해 어휘력 발달에도 도움이 될 것으로 기대됩니다. 2. 중심개념 이 동화 프로젝트를 통해 유아들은 다음과 같...2025.01.15
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우리나라 주간계획안2025.05.041. 목표 및 개념 탐구 주제를 정하여 탐색력 및 사교력을 키우고, 이전 경험을 그림으로 표상하여 기억의 의미를 갖는다. 정보 수집력과 발표력을 키울 수 있으며, 탐구문제를 찾으며 호기심을 키운다. 2. 자연탐구 자연탐구 주제 선정, 이전 경험 나누기, 자료 수집 및 소개하기, 브레인스토밍, 한복 입는 순서 등을 경험한다. 3. 의사소통 한복, 김치, 떡 등의 단어를 경험하고, 동화 '아리따운 우리 댕기'와 동시 '어떤 떡이 될까'를 통해 의사소통 능력을 기른다. 4. 사회관계 예절바르게 절을 해요(평절과 큰절 익히기), 차 마시는...2025.05.04
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조선 후기의 학문과 문화2025.05.061. 조선후기의 예술 조선후기의 그림분야에서는 진경산수화가 발달을 했는데요 우리나라의 산천을 사실적으로 표현 하였습니다. 대표적인 진경산수화 작품에는 정선의 그림인 인왕제색도가 있습니다. 조선후기에는 서민들 사이에서 민화도 크게 유행을 했는데요 민화는 작자 미상의 그림으로 서민들의 생활공간을 장식 하였습니다. 조선후기에는 풍속화도 발달을 하였는 데요 생활모습을 생동감 있게 표현한 풍속화 분야에는 김홍도와 신윤복이 크게 활약을 하였습니다. 조선후기의 대표적인 서예가는 김정희인데요 김정희는 추사체를 확립 하였습니다. 김정희는 금석학에도...2025.05.06
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향가와 고려 속요의 구조적 특징의 차이2025.05.051. 향가 향가는 향찰로 표기된 우리나라 고유의 정형시이자 서정시이다. 신라시대부터 고려전기까지 창작이 되었으며, 도솔가와 사뇌가도 포함을 하고 있다. 현재 25수가 전해지고 있으며, 이중 14수는 삼국유사에 전하고 11수는 균여전에서 전하고 있는데, 삼국유사에 전해지는 것은 내용이 다채로운 편이다. 향가라는 명칭은 중국노래에 대한 우리노래라는 뜻에서 유래한 것으로, 작자가 내용은 다채롭고 왕족이나 승려 혹은 견우노옹과 같이 이름이 알려지지 않은 이도 있다. 주제는 서정적인 것과 노동을 위한 것등이 있으며 향가 가운데 가장 단순한 ...2025.05.05
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세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례 요약2025.01.181. 선사문화 구석기 시대부터 신석기 시대, 청동기, 철기 시대까지 한반도와 만주 지역에 선사 문화가 존재했다는 사실은 한국 역사의 보편성을 보여준다. 인류역사와 맞물려 구석기시대가 있고, 우리 민족은 한반도와 만주에 터를 잡고 일찍부터 문화를 발전시켜 왔다. 2. 고대국가 고대 한국의 국가는 삼국시대 초기에 발달한 철기문화를 바탕으로 각 지역의 부족장들을 통합함으로써 성립되었다. 한국에서는 중국보다 고대 국가의 설립과 발전이 늦었는데, 이는 한족의 침입으로 고조선이 무너졌고, 한족의 군과 현이 분단 정책으로 각 부족을 통제하여 통...2025.01.18
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독일문학입문1 기말보고서2025.05.041. 연극의 구조 연극의 막(Akt, Aufzug)과 장(Szene, Auftritt)에 대해 배웠으며, 닫힌 극형식과 열린 극형식의 특징을 설명했다. 또한 연극에서 사용되는 텍스트인 부차텍스트(Nebentext)와 주텍스트(Haupttext), 그리고 독백, 방백, 대화의 특징에 대해 배웠다. 2. 연극의 인물 아리스토텔레스의 시학 이후 비극의 주인공은 고귀한 높은 계층의 인물이어야 하고, 희극의 인물은 하층 계급의 인물이어야 한다는 계층조건(Staendeklausel)에 대해 배웠다. 또한 레싱이 시민비극에서 주인공을 시민계급으...2025.05.04
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