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[사회복지 관련 쟁송사례] 지적장애인의 의사능력 관련 소송 사례를 중심으로2025.04.291. 지적장애인의 의사능력 본 사건에서 지적장애 3급 장애인인 피고는 굴삭기운전자격증이 없음에도 불구하고 굴삭기 구입을 위한 대출약정을 체결하였다. 대법원은 피고의 법률행위가 의사무능력 상태에서 이루어진 것으로 유효하지 않다고 판단하였다. 지적장애인의 법률행위에 있어 의사능력의 유무를 매우 제한적으로 판단해야 하며, 지적장애인이 사기 등의 피해에 노출되지 않도록 해야 한다. 2. 지적장애인 보호 장애인복지법 시행규칙에서는 지적장애인을 '지능지수가 70 이하인 사람으로서 교육을 통한 사회적·직업적 재활이 가능한 사람'으로 정의하고 있...2025.04.29
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지적장애아의 인지발달을 저해하는 요인과 극복 방안2025.01.241. 지적장애아의 인지발달 저해 요인 지적장애아의 인지발달을 저해하는 주요 요인으로는 생물학적 및 유전적 요인, 사회적 환경 요인, 정서적·심리적 요인, 교육적 접근의 한계 등이 있다. 이러한 요인들은 아동의 학습 능력과 일상생활 적응에 큰 영향을 미친다. 2. 인지발달 촉진을 위한 교육적 접근 효과적인 교육적 접근으로는 조기 개입의 중요성, 개별화 교육 프로그램(IEP) 및 통합교육, 감각 자극과 상호작용 기반의 학습 도구 활용, 가족과 지역사회의 협력과 지원 등이 있다. 이러한 방법들은 지적장애아의 인지발달을 촉진하는 데 도움이...2025.01.24
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A+정신간호학실습_지적장애_케이스스터디2025.04.251. 지적장애 대상자는 경도의 지적장애를 가지고 있으며 기타 행동장애로 강박, 결벽, 불면을 보인다. 낮병동 활동 중 상황이 뜻대로 되지 않으면 격앙된 행동을 보이는 모습이 목격된다. 입면 지연이 있고 활동 중 물건의 위치, 순서를 끊임없이 정리하는 강박적 행동을 보인다. 개인 물티슈를 소지하고 다니며 자리를 계속적으로 닦는다. 큰 목소리로 같은 이야기를 반족적으로 한다. 2. 정신간호학 정신간호학실습-기타 행동장애가 있는 지적장애 대상자의 사례관리 기록지-학과간호학과학번이름담당교수실습장소ㅇㅇ병원 낮병동실습기간20XX.XX.XX~2...2025.04.25
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지적장애아의 일반적인 교수방법론 및 구체적인 사례2025.04.291. 지적장애아의 일반적인 교수방법론 지적장애아의 일반적인 교수방법론에는 교수 영역 결정, 교수 영역에서 일어날 수 있는 모든 자극과 반응 조사, 교수사례와 검사사례 선택, 교수사례 계열화, 교수사례에 대한 교수, 검사사례에 대한 검사 등이 포함됩니다. 이를 통해 지적장애아의 특성을 고려한 효과적인 교수 방법을 적용할 수 있습니다. 2. 지적장애아 교수 사례 지적장애아 교수 사례로는 퀴즈 형식의 골든벨 활동과 역할 놀이를 통한 메타인지 교수법이 있습니다. 이러한 활동은 지적장애아의 집중력 향상, 문제 해결력 증진 등에 도움이 될 수...2025.04.29
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특수아상담2025.05.121. 지적장애 특성 지적장애는 18살 이전에 나타나는 장애로 지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 기술로 표현하는 적응행동에 심각한 제약을 보이는 장애이다. 지적 장애는 치료에 대한 예후가 좋지 않기 때문에 예방이 중요하다. 예를 들면 출산 시 감염 예방, 위험 요인에 대한 조기발견 등에 더 중점을 두어야 한다. 또한 합병증과 후유증, 그리고 발달과 적응에 대한 치료가 우선이어야 한다. 2. 지적장애 상담법과 상담과정 지적장애의 특수아동과의 상담을 할 때에는 상담관계가 중요하다. 관계를 형성할 때 상담자와 지적장애의 특수아동과의 첫...2025.05.12
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지적장애아의 일반적인 교수방법과 연극치료 사례2025.01.031. 지적장애아의 일반적인 교수방법 지적장애아는 주변 환경 자극과 정보를 이용하는 데 어려움이 많고, 환경에 적응하는 능력이 부족하다. 이로 인해 다양한 문제가 발생하며, 부적응 행동이 나타나기도 한다. 경도 지적장애 아동의 경우 체계적인 교수 프로그램이 필요하며, 놀이치료가 효과적일 수 있다. 놀이치료를 통해 아동의 행동, 정서, 사회성 등을 향상시킬 수 있다. 2. 연극치료의 구체적인 사례 연극치료는 참여자의 상태와 목표에 따라 창조 표현적 접근법, 과제 중심적 접근법, 성찰적 접근법으로 구분된다. 과제 중심적 접근법은 지적장애...2025.01.03
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정신간호학-지적장애2025.01.141. 지적장애의 정의 지적장애는 발달단계 동안에 발병하는 장애로, 개념적인 영역, 사회적 영역, 실제 수행 영역에서 인지적 기능과 적응 기능의 결함을 보인다. 인지적 기능의 결함이란 추론, 문제 해결, 계획, 추상적 사고, 판단, 학습 등에 결함이 있다는 의미이며, 결함 여부를 판단하고 구별하기 위해 표준화되고 개별화된 지능검사와 임상적 사정이 필수이다. 적응 기능의 결함은 개인의 독립성과 사회적 책임에 대해 발달적으로나 사회문화적으로 표준에 맞지 않는 경우를 의미한다. 2. 지적장애의 진단 및 검사 가족력, 유전적 질환, 출생력 ...2025.01.14
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지적장애아동을 위한 개별화교육계획의 장기목표와 단기목표 개발2025.05.151. 개별화교육계획 개별화 교육 프로그램(Individualized Education Program, IEP)은 교육 목표, 교육 방법, 교육 내용, 특수 교육과 관련된 서비스 등을 포함하는 계획을 수립하고 실행하는 교육 프로그램입니다. 장애유형 및 장애특성에 적합하여 특수교육대상자 개개인의 능력을 개발하는 것이 목적입니다. 2. 장기목표 지적장애 아동을 위한 IEP의 장기목표에는 향상된 의사소통 기술, 향상된 학업 기술, 향상된 자기관리 기술, 향상된 사회적 기술 등이 포함될 수 있습니다. 3. 단기목표 지적장애 아동을 위한 IE...2025.05.15
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정신장애인과 지적장애인의 탈시설화 방안2025.05.141. 사례관리의 시작 사례관리의 시작은 미국의 경우 1960년대 초 탈 시설화 정책으로 정신장애인과 지적장애인이 병원 혹은 시설에서 나와 지역사회에서 생활하게 되면서 이들의 보호와 적응을 돕는 포괄적 접근으로 볼 수 있다. 우리나라도 정신장애인과 지적장애인의 탈시설화 논의가 오래전부터 있어왔다. 2. 정신장애인과 지적장애인의 부적절한 시설 이용 우리 사회에서는 정신장애인과 지적장애인의 부적절한 시설 이용으로 인해 노출되는 문제점들이 많다. 지나친 입원시설 이용으로 인해 포기해야 하는 일상 생활과 개인 체육활동 등의 문제점이 주요한 ...2025.05.14
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지적장애아동의 가정 내 폭력 사례 상담 절차2025.01.101. 가정 내 폭력 사례 지적장애를 가진 10살 아동 A씨의 부모인 B씨와 C씨 사이에 가정 내 폭력이 발생한 사례입니다. B씨는 A씨를 신체적, 언어적으로 지속적으로 공격하며, 종종 술에 취해 더욱 폭력적인 행동을 보입니다. C씨는 이러한 상황에서 주로 무력한 채로 있거나 B씨의 공격을 막으려고 하지만, 보호하기 어려운 상황입니다. 이로 인해 A씨는 정서적으로 심각한 영향을 받고 있으며, 학교에서의 성적 및 행동 문제가 심화되고 있습니다. 2. 상담 절차 상담사는 먼저 A씨와 C씨로부터 사례에 대한 자세한 정보를 수집하고, 가정 ...2025.01.10
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