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장애 영유아의 유아교육기관 입학 준비절차2025.01.051. 장애 유아의 유아교육 기관 입학 준비절차 장애 유아의 유아교육 기관 입학을 위해서는 입학 대기 신청, 교사 준비, 입학 전 적응 프로그램 등의 순서대로 진행되어야 하는 업무와 활동이 있다. 입학 대기 신청 시 장애아보육료 지급 여부를 체크하고, 교사는 장애 영유아 가족에 대한 이해와 통합보육에 대한 철학적 이해가 필요하다. 입학 상담 및 관찰, 입학 전 적응 프로그램 등을 통해 장애 영유아가 안정적으로 적응할 수 있도록 해야 한다. 2. 보육교사의 자세 보육교사는 장애에 대한 차별적 요소를 인식하고, 관련 법률을 이해하며, 부...2025.01.05
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장애 영유아의 유아교육기관 입학 준비절차2025.01.041. 유아교육기관 입학준비 절차 장애 영유아가 유아교육기관에 입학하기 위해서는 입소 대기 신청, 입학상담 및 관찰, 입학 전 적응 프로그램, 부모 오리엔테이션 등의 일련의 과정이 필요합니다. 이를 통해 장애 영유아와 부모가 유아교육기관에 잘 적응할 수 있도록 지원합니다. 2. 장애 영유아를 위한 보육교사 장애 영유아를 위한 보육교사는 장애 영유아의 행동과 발달에 대한 지식을 가지고 있어야 하며, 교수 기술과 자료 활용 능력을 갖추어야 합니다. 또한 장애 영유아에 대한 수용적이고 긍정적인 태도를 가지고 있어야 합니다. 1. 유아교육기...2025.01.04
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몬테소리 교육의 환경구성과 교사의 역할2025.04.261. 몬테소리 교육 몬테소리 교육은 이탈리아의 마리아 몬테소리에 의해 창안된 교육 프로그램으로, 유아를 존중하고 유아의 작업을 중요하게 여기는 사상에 근거하고 있다. 몬테소리 교육은 유아의 신체 및 정신이 자연스럽게 발달하도록 돕고, 유아 개개인의 생활 리듬에 맞춰 개성 교육을 실시하는 것을 목표로 한다. 2. 몬테소리 교육의 환경구성 몬테소리 교육에서 환경은 매우 중요한 요소이다. 준비된 환경은 유아의 요구와 본성에 맞춰 계획된 공간으로, 물리적 환경과 인적·심리적 환경을 모두 포함한다. 이러한 환경은 전문적인 훈련을 받은 교사에...2025.04.26
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학부모 상담 시 현대사회의 교사로서의 역할과 태도2025.01.221. 학부모 상담의 중요성 현대 사회의 변화로 교사는 영유아들에게 부모만큼 중요한 양육자가 되었다. 따라서 영유아 양육과 관련하여 다양한 정보에 대해 부모와 나누는 의사소통은 현대 사회 교사로서 매우 중요한 역할이라고 할 수 있다. 학부모 상담을 통해 부모와 교사가 영유아 양육에 관한 정보를 교환하고 이를 통해 문제 행동의 예방과 방안을 모색할 수 있게 하며, 부모가 기관에 요구를하거나 궁금증을 해소할 수 있는 의미 있는 시간이 된다. 2. 학부모 상담 시 교사의 역할과 태도 교사는 영유아의 일차적 보호·양육의 책임자가 부모임을 이...2025.01.22
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몬테소리의 교육관과 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용할 수 있는 부분과 유아교사에 대한 시사점2025.01.241. 몬테소리의 교육관 이탈리아 최초의 여성 의학박사인 몬테소리(Montessori)는 의사로서 장애아들을 관활한 결과, 무리한 통제와 지나친 의학적인 접근은 이들에게 진정한 도움이 되지 못하며 교육적인 치료법이 이들의 장애를 극복하게 하는 충분한 기회가 될 것이라고 생각하였다. 이후 몬테소리는 1900년 장애아를 위한 교사 양성을 목적으로 로마에 설립한 국립특수학교의 교장을 맡으면서 특수아에 대한 교육 방법을 발전시켰다. 2. 몬테소리 교육의 기본 개념 몬테소리교육의 기본 개념은 민감기, 흡수정신, 자율성, 준비된 환경, 자동교육...2025.01.24
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학년 초 교사가 해야 할 교육과정 영역의 6가지 업무2025.01.141. 연간교육과정 계획 및 편성 새 학년도 연간교육과정을 계획하고 편성하는 것이 중요합니다. 이를 위해서는 상위 교육과정을 이해하고, 개정 누리과정의 변화된 지침을 반영해야 합니다. 연간계획은 기관 전체에서 공유되며, 유아의 반응에 따라 즉각적으로 반영할 수 있도록 유연성을 가져야 합니다. 2. 유치원 교육과정 운영계획서 작성 및 제출 모든 유치원은 교사회의를 거쳐 1년간의 유치원 교육과정 운영계획서를 작성하여 교육청에 제출합니다. 이 계획서에는 교육과정 및 운영의 기본 방향, 교육과정 편성 및 운영계획, 중점 교육 활동, 유치원 ...2025.01.14
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통합학급 담당 일반교사의 준비사항과 자질, 입학 면담 및 놀이 활동 평가2025.04.301. 통합학급 담당 일반교사의 준비사항 통합학급을 담당하게 되는 일반교사는 '특수 유아를 둔 가족에 대한 이해'하는 마음가짐이 준비해야 할 사항이라고 생각한다. 장애를 가진 영유아의 조기 특수교육의 목표 또한 영유아를 위한 개별화된 교육을 제공하는 것 뿐 아니라, 장애를 가진 자녀를 둔 가족을 지원하는 것이 중요하다. 교사는 부모를 아동 보육의 파트너로 인식할 수 있어야 하며 부모의 협력을 이끌어 내고, 부모의 참여를 확대할 수 있어야 한다. 2. 통합학급 담당 교사의 자질과 노력 통합보육이 바람직한 방향으로 진행되기 위해서는 통합...2025.04.30
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몬테소리 보육 프로그램의 특징2025.01.211. 몬테소리 보육 프로그램 몬테소리 보육 프로그램은 유아 중심의 교육을 지향하며, 유아들의 자유가 보장된 선택 활동의 분위기를 강조합니다. 몬테소리는 유아들의 자발성을 적절히 인식하고, 유아들의 내적 성장 욕구 및 그와 관련한 발견과 개발에 중점을 두고 있습니다. 또한 준비된 환경과 자기주도적 학습을 강조하며, 교사는 아이들의 발달 단계에 나타나는 특성을 잘 관찰하고 다음 단계의 발달을 이루어낼 수 있는 경험을 제공하는 역할을 합니다. 1. 몬테소리 보육 프로그램 몬테소리 보육 프로그램은 아동 중심의 교육 방식으로, 아이들의 자연...2025.01.21
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바람직한 영유아 교사상2025.01.241. 교사상 교사상은 교직의 역사적 전통에서 총체적으로 형성된 관념이며 실제 드러나는 그대로의 교사 이미지를 나타내는 것이기 보다 사회로부터 기대되는 이상적인 이미지 또는 모습을 의미하기 때문의 일종에 만들어지는 것이라 할 수 있습니다. 즉, 바람직한 교사상이란 우리가 직접 목도하여 인식하는 그대로의 교사에 대한 이미지라고 하기보다는 사회가 하나의 당위성, 이상성을 전제로 기대하고 바라며 장차 이루어 나가고자 하는 새로운 교사의 모습을 의미하는 것이라 할 수 있으며 시대의 변천에 따라 달라질 수 있습니다. 2. 영유아교사상 영유아교...2025.01.24
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몬테소리 교육의 환경구성과 교사의 역할2025.01.281. 몬테소리 교육의 환경구성 몬테소리 교육에서 가장 중요한 개념 중 하나는 '준비된 환경'입니다. 준비된 환경이란 영유아의 발달과 요구에 맞는 적절한 환경을 제공하는 것을 의미합니다. 몬테소리 환경구성의 기본 요소로는 자유와 규율, 구조와 질서, 현실과 자연의 조화, 아름다움 등이 있습니다. 또한 몬테소리 교구는 영유아의 자아 형성과 정신적 발달을 돕는 중요한 환경구성 요소입니다. 2. 몬테소리 교사의 역할 몬테소리 교사는 영유아관찰자, 환경제공자, 촉진자의 역할을 수행합니다. 교사는 영유아의 행동을 관찰하여 적절한 환경을 제공하...2025.01.28
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