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전략과 TOTE 모형 요약정리2025.01.051. 전략 전략은 행동의 결과로 나타나는 표상 활동의 순서적 배열과 연속을 의미합니다. 전략에는 구체적인 단계가 코딩되는 표상체계와 표상 간의 관계와 서열이 포함됩니다. 예를 들어 댄서가 창작 연기를 할 때 음악을 듣고, 정서적 감정을 작동시키며, 감정에 맞춰 박자와 동작으로 움직이는 시각적 이미지를 구상하고, 이를 실제 신체 움직임의 동작으로 변형시키는 과정이 전략에 해당합니다. 2. TOTE 모형 TOTE 모형은 가장 효과적인 전략을 나타내는 시험(Test), 작동(Operate), 시험(Test), 탈출 및 퇴각(Exit)의 ...2025.01.05
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평생교육의 체제모형2025.04.261. 전통적 학교교육 중심 교육체제 전통적으로 학교교육 중심의 교육체제에 의존하고 있는 국가의 경우 학습은 주로 형식적 학교 교육, 즉 초? 중? 고등교육체제를 중심으로 이루어지며, 학습결과에 대한 인증도 이들 학교에 의해 독점적으로 이루어진다. 이 체제 안에서 이루어지는 학습은 주로 교육과정이 포괄하고 있는 지식 내용을 습득하고 그것을 반복적으로 체득하는 방식으로 이루어진다. 또한, 학습자가 학습의 전달체계를 선택할 수 있는 폭이 매우 제한적이며, 그 선택의 폭은 정확하게 해당 사회가 제공하는 교육기관의 형태에 의해 제한된다. 2...2025.04.26
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일반체계이론 A+자료2025.05.071. 일반체계이론 일반체계이론은 물리학, 사회학, 생물학, 정치학, 심리학 등 다양한 영역에서 개별적인 전문화가 촉진되고 있으나 이들 간 정보교환이 어려운 상태에서 학문 간 일반화된 체계를 적용하고자 하는 시도로 출발했다. 1950년대 생물학자이자 자연과학자인 버틀란피가 약 40년 동안 체계이론 구축을 위해 노력했으며, 그는 생체의 기본특성이 조직에 있으므로 부분과 과정에 대한 탐구만으로는 생체현상에 대한 완전한 설명이 불가능하다고 보았다. 버틀란피는 체계의 구성요소나 속성, 또는 이들 간 관계에 상관없이 전반적으로 체계에 적용할 ...2025.05.07
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(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고2025.01.241. 실즈와 리치의 교육공학 영역 구분의 핵심 내용과 적용 방안 교육공학은 그의 목표를 효과적으로 이루는 것에 집중한다. 이를 위해서는 교수-학습에 실제로 투입되는 다양한 요인들이 필요한데, 교사와 학습자, 교과서 및 물리적 환경 등을 그의 요인들로 꼽을 수 있다. 교육공학은 이와 같은 요소들이 유기적 및 효과적으로 작용할 수 있도록 하는 이론과 관련 기법을 연구하는 분야이다. 실즈와 리치의 교육공학 영역 구분에 따르면 교육공학의 각 요소들인 설계, 개발, 활용, 관리, 평가가 이론과 실제에 상호 실제적인 영향을 미치면서 동시에 모...2025.01.24
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급식경영학 ) 1. 급식 시스템의 정의와 특징, 급식 시스템의 모형과 구성요소에 대해 설명하시오.2025.04.261. 급식 시스템의 정의와 특징 급식 시스템이란 공동목표를 달성하기 위하여 함께 상호작용하는 상호 관련된 부문들의 집합을 뜻하는 시스템을 급식조직에 도입한 것이라고 볼 수 있다. 급식 시스템을 통해 급식조직의 경영 현상을 체계적으로 분류가 가능해지고 급식조직을 보는 다양한 관점을 지닐 수 있다. 급식 시스템은 개방 시스템의 특징을 가지고 있으며, 상호의존에 의한 시너지 효과, 역동적인 안정성, 이인동과성, 경계의 침투성, 시스템 또는 하위시스템의 공유영역, 시스템의 위계질서, 연결 과정 등의 특징을 가지고 있다. 2. 급식 시스템의...2025.04.26
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아동발달_발달의 쟁점과 발달이론을 근거로 하여 교육의 의미에 대한 본인의 생각을 논리적으로 서술하시오.2025.05.141. 발달의 근원적인 힘 발달의 근원적인 힘은 성숙과 학습이 모두 영향을 미친다고 생각한다. 유전과 환경이 발달에 지대한 영향을 주며, 성숙이론과 학습이론 모두 발달을 설명하는 데 중요한 역할을 한다. 유전은 발달의 가능성의 범위를 결정하고, 환경은 그 범위 내에서 발달을 제한하거나 촉진한다. 또한 교육, 부모의 양육태도 등 생태체계에 영향을 받는 학습도 발달에 중요한 요인이다. 2. 유전과 환경의 상호작용 유전과 환경은 발달에 상호작용한다. 반응범위모형에 따르면 유전이 발달의 가능성의 범위를 결정하고 환경이 그 범위 내에서 발달을...2025.05.14
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테일러와 로버츠의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 포플의 모델의 정의2025.05.061. 테일러와 로버츠의 모델 테일러와 로버츠의 모델은 프로그램 개발 및 조정 모델, 계획 모델, 지역 사회연계모델, 지역사회개발모델, 정치적 행동 및 역량 강화 모델 등 5가지 유형으로 구분된다. 이 모델들은 후원자와 클라이언트의 영향력 정도에 따라 구분되며, 지역사회복지실천에 활용될 수 있다. 2. 웨일과 갬블의 모델 웨일과 갬블의 지역사회복지실천 모형은 근린 지역 사회조직, 기능적 지역사회조직, 지역사회의 사회 및 경제 개발, 사회계획모형, 프로그램 개발과 지역사회 연결모형, 정치 및 사회행동, 연합 모형, 사회운동 모형 등 8...2025.05.06
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가족체계이론의 가족상담 및 치료에서의 공헌점과 한계점2025.01.241. 가족체계이론 가족체계이론은 가족 구성원들 간의 상호작용과 그들이 형성하는 패턴을 이해하는 데 중점을 둔 이론입니다. 이 이론은 가족 구성원들 간의 상호작용, 감정적 연결, 역할 및 권한 분배, 의사결정 및 의사소통 패턴 등을 중심으로 분석합니다. 가족상담 및 치료 맥락에서는 가족체계이론을 활용하여 가족 구성원들의 상호작용 및 패턴을 파악하고, 이를 개선하고 발전시키는 데 기여합니다. 2. 가족체계이론의 핵심 개념 가족체계이론의 핵심 개념에는 가족 구조, 가족 역할 등이 있습니다. 가족 구조는 가족 구성원 간의 관계와 상호작용을...2025.01.24
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현대사회학 이론 중 사회체계론에 대한 개념, 구조기능주의, 파슨스의 사회체계 유지의 기능적 요건2025.05.131. 사회체계론의 개념 사회체계론은 사회체계 전반의 기능은 개인 수준에서 사회행위가 설명된다고 보는 이론입니다. 파슨스는 구조기능주의에 따르면 모든 사회는 시스템의 형태이며 시스템이 유지되고 있는 것은 현재 사회의 기능들이 선행·선결 조건으로서 역할을 제대로 수행하고 있기 때문이라는 이론을 제시하였습니다. 그는 사회를 생물유기체에 비유하며 사회구성원이 새로운 새대로 교체되어도 가능론적 관점에서 사회가 계속 유지되는 이유를 설명하였습니다. 2. 구조기능주의 구조기능주의자들은 언어, 공유된 인지적 지향, 계층 세 가지가 사회의 선결 조...2025.05.13
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장애학생 전환교육 프로그램의 실태와 사례2025.01.061. 전환교육의 개념과 요구 전환교육은 장애학생이 학교생활을 마치고 성인 사회의 생활로 옮아가는 과정을 순조롭게 하기 위해 마련하는 교육 모형입니다. 이는 장애학생들이 학교를 졸업한 후에 지역사회에서 성인의 역할을 감당할 수 있도록 하기 위한 것으로, 고용뿐만 아니라 고등교육과 생활 기술 등 전체적인 사회 적응 능력을 향상시키는 것을 목표로 합니다. 2. 전환교육 모형과 요인 전환교육 모형으로는 Will의 모형, Halpern의 수정 전환 모형, Rojewski의 모형, Kohler의 전환 프로그램 분류 모형 등이 있습니다. 이들 ...2025.01.06
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