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C언어 간단한 게임 만들기 (가위 바위 보)2025.05.051. C언어 프로그래밍 이 프로젝트는 C언어를 사용하여 간단한 가위바위보 게임을 구현하는 것입니다. 코드에는 rand() 함수를 사용하여 컴퓨터가 랜덤으로 가위, 바위, 보를 선택하도록 하였고, switch-case 문을 사용하여 선택된 것을 출력하는 부분이 포함되어 있습니다. 또한 입력값이 유효하지 않을 경우 다시 선택하도록 하는 기능도 구현되어 있습니다. 2. 게임 프로그래밍 이 프로젝트는 간단한 가위바위보 게임을 구현하는 것으로, 게임 프로그래밍의 기본적인 요소들이 포함되어 있습니다. 플레이어와 컴퓨터의 선택을 받아 승패를 결...2025.05.05
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[프로그래밍언어실습] - 최소값과 최대값을 입력받아 그사이에 있는 정수의 합을 구하는 함수를 작성하고 출력하는 프로그래밍을 작성하시오2025.05.031. 프로그래밍 언어 실습 이 프로그램은 최소값과 최대값을 입력받아 그 사이에 있는 모든 정수의 합을 계산하는 자바스크립트 함수를 구현합니다. 'sumIntegers()' 함수는 'min'과 'max' 파라미터를 사용하여 해당 범위의 정수를 반복하고 합계를 계산합니다. 이 프로그램은 다양한 최소값과 최대값으로 테스트되어 올바른 출력을 생성합니다. 1. 프로그래밍 언어 실습 프로그래밍 언어 실습은 프로그래밍 기술을 익히고 개발 역량을 기르는 데 매우 중요한 부분입니다. 실습을 통해 프로그래밍 언어의 문법과 구문을 익히고, 다양한 알고...2025.05.03
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형태상 초점 교수 중 입력 중심의 기법과 출력 중심의 기법과 명시성2025.04.261. 형태상 초점 교수법(Focus on Form: FonF) 형태상 초점 교수법은 의사소통 교수법의 단점을 보완하기 위해 등장했다. 의사소통 교수법은 언어의 형태(문법 등)를 배제하고 의미에만 초점을 맞추었는데, 이로 인해 의사소통에서 문법의 정확성이 떨어지게 되었다. 형태상 초점 교수법은 의미전달 기능을 유지하면서 언어의 정확성을 요구하는 것이 특징이다. 이 교수법은 의사소통 맥락에서 문법을 교수하고 확장하여, 형태에도 주의를 집중할 수 있게 한다. 따라서 의사소통을 위한 정확성과 유창성을 함께 달성할 수 있다. 2. 입력 중심...2025.04.26
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[A+]명시적 학습 및 암시적 학습과 상향적 처리과정 및 하향식 처리과정의 주요개념을 설명하고 각 학습방법의 장단점을 비교분석 한 후, 학습자가 생각하는 효과적인 언어습득 방법과 그 이유를 서술하시오.2025.01.281. 명시적 학습 및 암시적 학습의 주요개념 명시적 학습은 의도적이고 의식적으로 중점적으로 주의집중을 하며, 중점적 주의집중을 바탕으로 의식적 자각과 의도를 지닌 학습을 전개한다. 반면 암시적 학습은 학습하고자 하는 의도 없이 학습된 것이 무엇인지 의식하지 못한 상황에서 우연적이고 주변적 주의집중을 바탕으로 일어나는 학습 개념이다. 2. 상향적 처리과정과 하향적 처리과정의 주요개념 상향적 처리과정은 언어의 작은 단위부터 큰 단위로 점진적으로 이해하는 방식이며, 하향적 처리과정은 기존의 지식과 맥락을 바탕으로 전체적인 이해에서 세부적...2025.01.28
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점수 입력받아 5점 단위로 별 출력하기2025.01.041. C 프로그래밍 이 프로그램은 사용자로부터 점수를 입력받아 5점 단위로 별을 출력합니다. 사용자가 -1을 입력하면 프로그램이 종료됩니다. 프로그램은 while 루프를 사용하여 점수 입력을 반복하며, 입력된 점수를 5로 나누어 별의 개수를 계산합니다. 이후 계산된 별의 개수만큼 별을 출력합니다. 1. C 프로그래밍 C 프로그래밍은 컴퓨터 프로그래밍의 기초 언어로 여겨지며, 다양한 분야에서 널리 사용되고 있습니다. C 언어는 1970년대 초반에 개발되었지만, 여전히 많은 프로그래머들에게 선호되는 언어입니다. 이는 C 언어가 하드웨어...2025.01.04
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[건국대학교 컴퓨터프로그래밍2 A+][2024 Ver] 과제62025.01.201. C언어 고급 실습 이 과제에서는 C언어의 고급 실습 문제를 다루고 있습니다. 주요 내용은 다음과 같습니다: 1. float 타입 변수를 선언하고 입력받은 값 중 가장 큰 값을 찾아 출력하는 문제 2. 함수를 이용하여 1부터 n까지의 합을 구하는 문제 3. 사용자 입력에 따라 다양한 연산을 수행하는 문제 4. 메뉴 항목과 수량을 입력받아 총 금액을 계산하는 문제 5. 사칙연산을 수행하는 문제 6. 문자열 입력을 받아 알파벳 빈도수를 출력하는 문제 1. C언어 고급 실습 C언어는 시스템 프로그래밍 언어로 널리 사용되는 언어입니다...2025.01.20
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점수를 입력받아 5점 단위로 별 출력하기2025.01.191. C 프로그래밍 C 언어는 유닉스 운영체제를 고급언어로 만들고자 하는 목적으로 나타났으며, 간결성, 다양성, 이식성 등의 특징이 있다. 이 프로그램은 C 언어를 활용하여 사용자로부터 점수를 입력받고, 5점 단위로 별을 출력하는 기능을 구현한다. 프로그램 실행 시 점수 입력 안내 문구를 출력하고, 사용자가 입력한 점수에 따라 별을 출력한다. -1을 입력하면 프로그램이 종료된다. 1. C 프로그래밍 C 프로그래밍은 시스템 프로그래밍 언어로 널리 사용되는 언어입니다. C는 1970년대 초반에 개발되었지만, 여전히 많은 프로그래밍 분야...2025.01.19
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한국어 교육_외국어로서의 한국어 교육학 중간고사 대비2025.04.281. 형식 중심 교수와 의미 중심 교수 형식 중심 교수(Focus on Forms)는 행동주의의 영향을 받아 생겨난 교수법으로 전통적인 문법 교육, 즉 규칙을 명시적으로 설명하여 연습하게 하는 역할을 하는 교육법이다. 의미 중심 교수(Focus on Meaning)는 행동주의에 반하여 등장한 생성, 인지주의에 기반을 둔 교수법으로 비의도적인 언어 습득을 강조한다. 2. 청화식 학습 이론의 비판적 평가 청화식 학습 이론은 제2차 세계대전 이후 구조주의 언어학과 행동주의 심리학의 영향으로 등장하여 1940년대~50년대에 많이 사용된 교...2025.04.28
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양수 입력받아 합계, 평균, 최대값 계산하기2025.01.181. C 프로그래밍 이 프로그램은 사용자로부터 양수를 입력받아 합계, 평균, 최대값을 계산하고 출력하는 C 프로그램입니다. 사용자가 -1을 입력하면 입력이 종료됩니다. 반복문으로 입력을 받고, 합계와 최대값은 정수형 변수에 저장하며, 평균은 float형 변수에 저장합니다. 최종적으로 합계, 평균(소수점 이하 2자리), 최대값을 출력합니다. 1. C 프로그래밍 C 프로그래밍은 시스템 프로그래밍 언어로 널리 사용되는 언어입니다. 이 언어는 1970년대 초반에 개발되었지만, 여전히 많은 프로젝트와 운영 체제에서 사용되고 있습니다. C 프...2025.01.18
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플립러닝을 활용한 형태 초점 한국어 문법 교수 방안2025.01.021. 형태 초점 교수법 형태 초점 교수법은 의사소통 중심으로 이루어지면서도 문법, 어휘 등 형태적인 요소에도 집중하는 교수법이다. 입력 중심 기법과 출력 중심 기법이 있으며, 입력 중심 기법에는 입력 홍수, 입력 강화, 명시적 규칙 설명, 입력 처리 기법이 있고, 출력 중심 기법에는 듣고다시쓰기, 고쳐말하기, 의식고양과제가 있다. 2. 플립 러닝 플립 러닝은 학습자가 수업 전 자기주도적 학습으로 지식이나 정보를 습득하고, 교실수업에서는 교수자의 코칭 및 동료 학습자들과의 협업체제를 기반으로 문제해결학습을 통하여 인성과 창의성을 길러...2025.01.02
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