플립러닝을 활용한 형태 초점 한국어 문법 교수 방안

본 내용은 " [한국어문법교육론] 플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2024.01.11

문서 내 토픽

• 1. 형태 초점 교수법

  형태 초점 교수법은 의사소통 중심으로 이루어지면서도 문법, 어휘 등 형태적인 요소에도 집중하는 교수법이다. 입력 중심 기법과 출력 중심 기법이 있으며, 입력 중심 기법에는 입력 홍수, 입력 강화, 명시적 규칙 설명, 입력 처리 기법이 있고, 출력 중심 기법에는 듣고다시쓰기, 고쳐말하기, 의식고양과제가 있다.

• 2. 플립 러닝

  플립 러닝은 학습자가 수업 전 자기주도적 학습으로 지식이나 정보를 습득하고, 교실수업에서는 교수자의 코칭 및 동료 학습자들과의 협업체제를 기반으로 문제해결학습을 통하여 인성과 창의성을 길러내는 교수·학습 방법이다. 수업 전-본 수업-수업 후로 구성되며, 수업 전 단계에서 선행학습이 이루어지고 본 수업에서는 학습자 중심의 활동이 진행된다.

• 3. 형태 초점 교수법을 활용한 플립 러닝 모형

  수업 전 단계에서는 입력 중심 기법을 활용한 선행학습 동영상 강의와 학습지를 제공하고, 본 수업 단계에서는 출력 중심 기법을 활용한 학습자 중심의 과제 활동이 이루어진다. 교사는 학생들의 활동을 돕는 코칭 역할을 수행한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 형태 초점 교수법

  형태 초점 교수법은 언어 학습에 있어서 매우 중요한 접근법입니다. 이 방법은 문법 규칙과 구조에 초점을 맞추어 학습자들이 언어의 형태적 특성을 이해하고 습득할 수 있도록 합니다. 이를 통해 학습자들은 언어를 보다 정확하게 사용할 수 있게 됩니다. 또한 형태 초점 교수법은 의사소통 능력 향상에도 도움이 되는데, 학습자들이 언어의 구조와 규칙을 이해하면서도 실제 상황에서 유창하게 사용할 수 있기 때문입니다. 다만 이 방법이 지나치게 문법 중심적이 될 수 있다는 우려도 있어, 의사소통 능력 향상을 위해서는 다양한 교수법을 적절히 활용하는 것이 중요할 것 같습니다.

• 2. 플립 러닝

  플립 러닝은 기존의 전통적인 교수-학습 방식을 뒤집어 학습자 중심의 교육을 실현하는 혁신적인 교수법입니다. 이 방식에서는 교실 수업 시간에 강의나 설명 위주의 수업을 하지 않고, 학습자들이 사전에 온라인 동영상 강의나 자료를 통해 기본적인 내용을 학습합니다. 그리고 교실에서는 토론, 문제 해결, 프로젝트 수행 등의 활동을 통해 심화 학습을 하게 됩니다. 이를 통해 학습자들은 능동적으로 참여하고 협력하며 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다. 또한 교수자와 학습자 간의 상호작용이 증가하여 개별화된 피드백과 지원을 받을 수 있습니다. 플립 러닝은 학습자 중심의 교육을 실현하고 21세기 핵심 역량 함양에 기여할 수 있는 매우 효과적인 교수법이라고 생각합니다.

• 3. 형태 초점 교수법을 활용한 플립 러닝 모형

  형태 초점 교수법과 플립 러닝을 결합한 교수 모형은 언어 학습에 있어서 매우 효과적일 것으로 생각됩니다. 이 모형에서는 학습자들이 사전에 온라인 동영상 강의나 자료를 통해 언어의 문법 규칙과 구조에 대해 학습하게 됩니다. 그리고 교실에서는 다양한 활동을 통해 실제 상황에서 언어를 정확하고 유창하게 사용할 수 있는 기회를 가지게 됩니다. 이를 통해 학습자들은 언어의 형태적 특성을 이해하면서도 의사소