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성인학습자의 학습참여동기와 지도방안2025.05.101. 앤드라고지의 개념 앤드라고지는 성인을 의미하는 희랍어 어근 aner와 가르침의 agogus의 합성어로서 성인학습을 돕는 방법이나 예술을 뜻한다. 앤드라고지는 페다고지와 반대되는 개념으로 사용되었지만, 최근에는 학습자의 자아개념에 따라 선택적으로 사용되는 개념이 되었다. 앤드라고지의 기본 가정은 성인 학습자의 자아개념이 자율적이고 자기주도적이며, 학습자의 경험이 중요한 자원이 된다는 것, 그리고 성인 학습자는 실생활에 필요한 문제 중심의 학습을 선호한다는 것이다. 2. 성인의 학습참여 동기 성인의 학습참여 동기는 목표지향성, 활...2025.05.10
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성인 중기와 성인 후기의 성역할 및 성격 변화2025.01.261. 성인 중기의 성역할 변화 성인 중기(40세에서 65세)에는 성역할의 유연성이 증가하여 남성은 더 감정적이고 돌봄 역할을 수용하며, 여성은 더 독립적이고 직업적 성취를 중시하는 경향이 나타난다. 이 시기에는 가족 내 역할, 직업적 역할, 사회적 역할 등이 변화하며, 이는 개인의 자아 인식과 삶의 만족도에 큰 영향을 미친다. 2. 성인 중기의 성격 변화 성인 중기에는 성격의 안정성이 증가하며, 책임감, 자기 통제력, 정서적 안정성이 높아진다. 또한 긍정적 정서가 유지·증가하고 부정적 정서는 감소하는 경향이 있다. 자기 수용과 자아...2025.01.26
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성인학습자의 특성과 학습 참여 동기2025.05.081. 성인학습자의 특성 성인학습자는 다음과 같은 특성을 가지고 있다. 첫째, 성인들은 흔히 선택적으로 학습 상황에 참여하게 되며, 자신의 욕구와 관련되는 수업상황을 기대한다. 둘째, 성인은 다양한 생활경험을 가지고 학습상황에 참여하며, 그 다양한 생활경험은 학습효율성에 커다란 영향을 미칠 수 있다. 셋째, 대부분의 성인들은 구체적이고 직접적인 목표를 가지고 있다. 넷째, 나이 든 학습자는 독특한 신체적 조건을 가지고 있어서, 그들은 밝은 조명, 안락한 의자, 큰 글자 및 음성을 요구한다. 다섯째, 성인은 확고한 가치 및 견해를 가지...2025.05.08
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연구조사보고서(아동심리상담에 관한 논문 2편 선정해서 요약 및 자기생각 작성)2025.05.151. 아들러의 사회적 관심과 격려 기법에 근거한 인터넷 중독과 사이버 비행 아동 집단상담 프로그램의 효과 내가 선정한 논문은 한국심리학회지 상담 및 심리치료에 수록된 "아들러의 사회적 관심과 격려 기법에 근거한 인터넷 중독과 사이버 비행 아동 집단상담 프로그램의 효과"이다. 인터넷 중독과 사이버 비행을 나타내는 아동의 인터넷 중독을 감소시키고자 프로그램을 개발해 내담자 21명이 참여하여 개인심리학 이론을 기반으로 1시간 반씩 6회에 걸쳐 이루어져 자기격려, 사회적 관심, 사이버 비행 행동, 인터넷 중독 척도를 사전, 사후, 추후로 ...2025.05.15
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성인 중기 및 성인 후기의 성격 변화2025.01.021. 캔사스시티 성인 생활 연구 캔사스시티 성인 생활 연구는 1950년대에 40세에서 90세까지의 성인 남녀를 대상으로 진행된 연구입니다. 이 연구에서는 연령의 증가에 따라 참여자들의 자아 에너지 감소, 내향성 증가, 새로운 경험과 도전, 위험 회피 경향 증가, 성 역할에 대한 지각 모호화 등의 성격 변화를 관찰했습니다. 2. 볼티모어 장기 종단 연구 볼티모어 장기 종단 연구는 1950년대부터 시작되어 교육수준이 높고 건강한 성인을 대상으로 다양한 성격 특성을 조사한 연구입니다. 이 연구를 통해 신경증, 외향성, 개방성 등 성격의 ...2025.01.02
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성인교육 참여와 비참여의 이론적 모델(성인학습자 교육참여의 설명모델)2025.04.261. McClusky의 힘-부담-마진 모델 McClusky의 힘-부담-마진 모델은 Maslow의 욕구위계이론과 Lewin의 장이론에 기초하여 개발한 모델로 성인교육의 참여와 비참여 현상을 Power와 Load 두 변수의 상관관계를 중심으로 설명하고자 했다. Power와 Load 두 변수 가운데 Load는 자기 스스로나 사회로부터 개인에게 주어진, 일상의 요구 또는 부담이고 Power는 개인이 이를 견디는 힘을 말한다. Margin은 Power에 대한 Load의 비율이다. 만약 개인에게 주어진 일상의 Load가 그것을 견디는 Powe...2025.04.26
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성인 자녀와 부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램 설계2025.01.261. 가족의 개념 가족의 개념은 개인마다 다르게 정의될 수 있다. 자신의 가족 개념은 혈연, 법적 관계에 의해 결속된 사람들로 구성된 집단이며, 이들은 서로에게 정서적 지원을 제공하고, 삶의 중요한 순간을 함께 공유하는 존재라고 생각한다. 반면 면담 대상자의 가족 개념은 오랜 시간 동안 함께 생활하며 형성된 유대감과 상호작용이 가족을 결정짓는 주요 요소라고 정의했다. 두 사람의 가족 개념에는 가족이 정서적 지원을 제공하는 공동체라는 공통점이 있었지만, 혈연과 법적 관계의 중요성에 대해서는 차이가 있었다. 2. 성인 자녀와 부모 간의...2025.01.26
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현대 가족이 당면한 문제점을 서술하고 이에 대한 해결 방안을 제시하시오2025.01.211. 자녀에 대한 과보호와 지나친 기대의 양상 자녀에 대한 지나친 기대와 과보호는 주로 교육의 문제에서 나타난다. 부모가 자녀의 학업에 지나치게 관심을 가지고 자녀에게 많은 기대를 하다보니 유치원이나 학교의 학사행정이나 수업 내용에 부모가 간섭하는 형태였다. 문제는 요즘 이런 치맛바람이 엄마뿐 아니라 아빠에게도 나타난다는 점, 자녀가 성인이 되어 대학에 진학하거나 군대를 가거나 취업을 하거나 결혼을 하는 데도 부모가 적극적으로 간섭하고 개입하고 있다는 점이다. 2. 헬리콥터 부모가 문제 되는 이유 문제는 부모가 자녀의 문제에 지나치...2025.01.21
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에릭슨의 발달이론에 비추어 자신의 발달과정 기술2025.01.291. 신뢰 대 불신 (유아기: 0~1세) 유아기(0~1세)에는 '신뢰 대 불신(trust vs. mistrust)'의 위기를 겪게 된다. 부모님의 안정적이고 사랑 넘치는 양육 환경 속에서 나는 세상에 대한 신뢰감을 형성할 수 있었고, 이는 긍정적인 성격 형성의 기초가 되었다. 2. 자율성 대 수치심 (아동기 초기: 2~3세) 아동기 초기(2~3세)에는 '자율성 대 수치심(autonomy vs. shame and doubt)'의 위기를 겪게 된다. 부모님은 내가 스스로 할 수 있는 것들을 탐색하고 시도하는 것을 격려해주셨고, 이를 통...2025.01.29
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가족교육론4공통 자신이 생각하는 가족의 개념과 생각하는 이유를 기술하고 성인자녀와 부모간의 관계개선을 위한 가족교육 프로그램 설계하시오2025.01.251. 가족의 개념 현대사회에서 가족의 개념은 다양하게 나타나고 있다. 전통적인 4인 핵가족 외에도 이혼가족, 조혼가족, 조손가족 등 다양한 형태의 가족이 존재한다. 가족의 개념은 개인마다 다르게 정의될 수 있으며, 그 이유 또한 다양할 것이다. 가족 구성원 간의 유대감, 정서적 지지, 경제적 협력 등이 가족의 중요한 특징으로 볼 수 있다. 2. 성인 자녀와 부모 간의 관계 개선 성인 자녀와 부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램은 세대 간 이해와 소통을 증진시키는 데 초점을 맞출 필요가 있다. 부모-자녀 간 갈등 해결, 효과...2025.01.25
