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개인 생활과 법 단원의 수업지도안 3차시2025.05.041. 계약의 의미와 성립 이 수업에서는 일상생활 속의 사례를 통해 계약의 의미와 성립 조건을 이해하는 것을 목표로 합니다. 계약의 정의, 요건, 영향, 특징 등을 살펴보고, 미성년자와의 계약에 대해서도 다룹니다. 또한 제한능력자와 거래한 상대방의 보호 제도에 대해서도 설명합니다. 1. 계약의 의미와 성립 계약은 두 당사자 간의 합의로 성립되는 법적 구속력 있는 약정입니다. 계약은 당사자들의 자유로운 의사에 기반하여 이루어지며, 계약 내용에 따라 당사자들의 권리와 의무가 발생합니다. 계약의 성립을 위해서는 계약 당사자들의 합의, 계약...2025.05.04
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정치와 법 교과 중 <사회생활과 법> 단원의 수업지도안 1차시2025.05.041. 형법의 의의와 기능 형법은 범죄와 형벌을 정하고 있는 법률로, 법익을 보호하고 일반국민을 범죄로부터 보호하며 사회질서를 유지하고 국민의 권리를 보장하는 기능을 한다. 또한 범죄자에 대한 응징, 범죄 예방, 범죄자 교화 등의 기능을 한다. 2. 죄형법정주의 죄형법정주의는 범죄와 형벌은 법에 규정되어 있어야 한다는 원칙으로, 국가 형벌권의 남용 및 자의적인 행사로부터 국민의 자유와 인권을 보장하기 위한 것이다. 이 원칙에는 관습형법 금지, 명확성, 유추해석 금지, 소급효 금지, 적정성 등의 구체적인 원리가 포함된다. 3. 범죄의 ...2025.05.04
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생활지도의 다섯 가지 활동 영역과 상담활동의 중요성2025.11.141. 학생이해활동 학생이 자신을 이해하고 의미 있는 의사결정을 내릴 수 있도록 하기 위해 학생의 개인적, 심리적, 사회적 자료를 객관적 및 주관적 방법으로 조사·수집하는 활동입니다. 학생의 인적 사항, 학업성취, 가정환경, 교육 관계, 성격과 인성, 직업적 흥미 및 희망사항 등 개별성을 밝혀주는 자료를 수집하여 학생에 대한 이해를 높입니다. 2. 정보제공활동 학생들이 필요로 하는 각종 정보 및 자료를 제공하여 개인적 성장과 사회적 적응을 돕는 활동입니다. 교육정보, 직업정보, 개인·사회적 정보를 포함하며, 학생들로 하여금 문제를 스...2025.11.14
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[수업과정안] 정치와 법 교과 중 <개인 생활과 법> 단원의 수업지도안 6차시2025.05.041. 물건의 개념 물건의 개념은 유체물 및 전기 기타 관리할 수 있는 자연력을 말하며, 신체, 바람, 공기, 빛 등은 물건에 해당하지 않지만 관리할 수 있다면 가능하다. 2. 물권의 종류 물권의 종류에는 소유권, 점유권, 제한물권(용익물권, 담보물권)이 있다. 용익물권에는 지상권, 지역권, 전세권이 있고, 담보물권에는 유치권, 질권, 저당권, 근저당권이 있다. 3. 공시의 원칙 거래의 안전을 위해 당사자는 물론 제3자도 쉽게 그 관계를 알 수 있도록 하는 것이 공시의 원칙이다. 부동산 물권 변동의 공시 방법은 등기이며, 동산 물권의...2025.05.04
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[수업과정안] 정치와 법 교과 중 <개인 생활과 법> 단원의 수업지도안 1차시2025.05.041. 민법의 개념 민법은 개인 간의 법적 관계를 규율하는 일반적인 법으로, 공법과 구분되며 사적 생활 영역을 규율한다. 민법의 기능은 개인 간의 법률 관계를 조율하고 갈등을 해소하는 것이다. 2. 근대 민법의 원칙 근대 민법의 3대 원칙은 소유권 절대의 원칙, 사적 자치의 원칙, 과실 책임의 원칙이었으나, 이는 경제적 약자에 대한 일방적인 계약 강제와 경제적 강자의 책임 면제 등의 문제점이 있었다. 이에 따라 현대 민법에서는 소유권 공공의 원칙, 계약 공정의 원칙, 무과실 책임의 원칙 등으로 수정되었다. 3. 민법의 기본 원리 민법...2025.05.04
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[수업과정안] 정치와 법 교과 중 <개인 생활과 법> 단원의 수업지도안 4차시2025.05.041. 불법행위의 개념과 성립요건 불법행위는 고의 또는 과실로 위법하게 타인에게 손해를 주는 행위를 말한다. 불법행위가 성립하기 위해서는 가해행위, 손해발생, 인과관계, 가해행위의 위법성, 가해자의 책임능력 등의 요건이 충족되어야 한다. 미성년자나 심신상실자의 경우 책임능력이 없어 배상책임이 없을 수 있다. 2. 손해배상의 종류와 방법 손해배상의 원인은 불법행위와 채무불이행이며, 원칙적으로 원상회복이 원칙이다. 손해배상의 범위는 인과관계가 있는 모든 재산적, 정신적 손해이며 금전배상이 일반적이다. 명예훼손의 경우 정정보도 등의 방법으...2025.05.04
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[수업과정안] 정치와 법 교과 중 <사회생활과 법> 단원의 수업지도안 5차시2025.05.041. 헌법상 근로자의 권리보장 헌법에서 보장하는 근로자의 권리를 이해할 수 있다. 근로자의 개념, 헌법상 근로자의 권리(근로권, 근로3권)에 대해 설명하고 있다. 2. 노동법의 의의 노동법의 지위와 종류(근로기준법, 최저임금법, 노동조합 및 노동관계 조정법)를 이해할 수 있다. 근로관계의 법체계(헌법 → 노동법 → 단체협약 → 취업규칙 → 근로계약)에 대해 설명하고 있다. 3. 근로계약과 근로조건 근로계약의 개념, 내용, 제한, 사용자의 의무에 대해 설명하고 있다. 임금의 개념, 규정, 지급 방법, 최저임금법에 대해 설명하고 있다....2025.05.04
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[수업과정안] 정치와 법 교과 중 <사회생활과 법> 단원의 수업지도안 3차시입니다.2025.05.041. 형사절차의 인권 보장 제도 형사 절차에서 피의자 인권 보장을 위한 제도로는 변호인의 조력을 받을 권리, 진술 거부권, 구속 전 피의자 심문제도와 체포·구속 적부 심사제도, 형사보상제도 등이 있다. 또한 형사절차의 피해자 보호 제도로는 범죄 피해자 구조 제도와 배상명령제도가 있다. 2. 변호인의 조력을 받을 권리 헌법 제12조 제4항에 따르면 누구든지 체포 또는 구속을 당한 때는 즉시 변호인의 조력을 받을 권리를 가진다. 이 권리는 수사 단계에서부터 인정되며, 국선 변호인 제도를 통해 스스로 변호인을 구할 수 없는 경우 국가가 ...2025.05.04
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교재연구 및 지도법에서 내용적 접근과 방법적 접근의 쟁점 및 경향2025.05.111. 특수교육의 내용적 접근 특수교육에 있어 내용적 접근의 쟁점은 교육내용 선정 시 일상생활 적응 준비와 학생의 발달을 중심으로 할지에 대한 고민이다. 발달 중심 접근은 장애학생들의 보통 발달과정에 맞는 내용을 제공할 수 있지만 일상생활과 직업에 필요한 기술 습득이 어려운 문제가 있다. 반면 일상생활 준비 중심 접근은 환경에 적합한 내용을 제공해야 하므로 지속적인 변화가 필요하다는 단점이 있다. 이를 해결하기 위해 발달과 일상생활 문제를 통합적으로 접근하는 통합교육이 대안으로 제시되고 있다. 2. 특수교육의 방법적 접근 특수교육의 ...2025.05.11
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영유아를 10여분 직접 관찰하거나 영상을 시청하고 일화기록법으로 관찰기록을 작성한다2025.05.031. 일화기록 일화기록은 관찰법 중 하나로, 짧은 시간동안 일어나는 사건이나 행동에 대한 사실적인 기록이다. 일화기록은 특별한 형식이 없이 자유롭게 기술할 수 있어 언제 어디서나 누구에게나 적용할 수 있다는 장점이 있지만, 시간과 노력이 많이 필요하고 기록이 왜곡될 수 있다는 단점도 있다. 일화기록을 작성할 때는 관찰날짜, 시간, 장면, 진행중인 활동, 관찰 영유아의 정보, 관찰자의 이름, 관찰상황 및 평가 등을 포함해야 한다. 2. 관찰기록 관찰기록은 4세 남아 김정민의 사회정서발달, 언어발달, 인지발달 등을 보여준다. 정민이는 ...2025.05.03
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