[수업과정안] 정치와 법 교과 중 <사회생활과 법> 단원의 수업지도안 5차시
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[수업과정안] 정치와 법 교과 중 <사회생활과 법> 단원의 수업지도안 5차시입니다.
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2023.03.22
문서 내 토픽
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1. 헌법상 근로자의 권리보장헌법에서 보장하는 근로자의 권리를 이해할 수 있다. 근로자의 개념, 헌법상 근로자의 권리(근로권, 근로3권)에 대해 설명하고 있다.
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2. 노동법의 의의노동법의 지위와 종류(근로기준법, 최저임금법, 노동조합 및 노동관계 조정법)를 이해할 수 있다. 근로관계의 법체계(헌법 → 노동법 → 단체협약 → 취업규칙 → 근로계약)에 대해 설명하고 있다.
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3. 근로계약과 근로조건근로계약의 개념, 내용, 제한, 사용자의 의무에 대해 설명하고 있다. 임금의 개념, 규정, 지급 방법, 최저임금법에 대해 설명하고 있다. 근로계약 기간, 근로시간, 휴식시간, 휴일, 퇴직과 해고에 대해 설명하고 있다.
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4. 근로자 권리 침해 구제 절차부당해고, 부당노동행위, 직장 내 성범죄 등 근로자 권리 침해 양상과 이에 대한 구제 절차(민사소송, 형사고소, 행정법 절차 등)를 설명하고 있다.
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1. 헌법상 근로자의 권리보장헌법은 근로자의 기본적 권리를 보장하고 있다. 근로의 권리, 근로조건의 향상을 위한 노력, 근로자의 단결권·단체교섭권·단체행동권 등이 대표적이다. 이를 통해 근로자의 인간다운 생활을 보장하고자 한다. 다만 현실에서는 여전히 근로자의 권리가 충분히 보장되지 않는 경우가 많다. 따라서 법제도의 실효성 제고와 함께 근로자 스스로의 권리 의식 향상이 필요할 것으로 보인다.
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2. 노동법의 의의노동법은 근로자와 사용자 간의 관계를 규율하는 법체계이다. 근로자의 기본적 권리를 보장하고, 근로조건의 최저기준을 정하며, 근로자와 사용자 간의 분쟁을 해결하는 등의 역할을 한다. 이를 통해 근로자의 인간다운 생활을 보장하고 사회 정의를 실현하고자 한다. 노동법은 단순히 근로관계에 대한 규율에 그치지 않고, 근로자의 기본적 인권 보장과 사회 정의 실현이라는 더 큰 목적을 가지고 있다고 볼 수 있다.
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3. 근로계약과 근로조건근로계약은 근로자와 사용자 간의 합의에 의해 성립되며, 근로조건은 근로계약의 내용을 구성한다. 근로계약서에는 임금, 근로시간, 휴가 등 근로자의 근로조건이 명시되어야 한다. 이를 통해 근로자와 사용자 간의 권리와 의무가 명확해진다. 다만 현실에서는 근로계약 체결 과정에서 근로자의 협상력이 약해 불리한 조건에 동의하는 경우가 많다. 따라서 근로자의 권리 보장을 위해 근로기준법 등 관련 법제도의 실효성 제고가 필요할 것으로 보인다.
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4. 근로자 권리 침해 구제 절차근로자의 권리가 침해된 경우 구제 절차를 통해 이를 해결할 수 있다. 대표적인 구제 절차로는 노동위원회에 구제신청을 하거나 법원에 소송을 제기하는 방법이 있다. 노동위원회는 부당해고, 부당노동행위 등에 대한 구제명령을 내릴 수 있으며, 법원은 근로자의 권리 침해에 대한 손해배상 등을 판결할 수 있다. 이러한 구제 절차를 통해 근로자의 권리가 실질적으로 보장될 수 있도록 해야 할 것이다. 다만 현실적으로 근로자들이 구제 절차를 이용하기 어려운 경우가 많아 이에 대한 개선이 필요할 것으로 보인다.
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[A+ 받은 과제] 대구교대 역사 인물 프로젝트(세종대왕) 32페이지
세종대왕 프로젝트애민정신으로 다스린 임금, 세종대왕강의명사회과 교과 교재연구 및 지도법담당 교수학과학번이름목차Ⅰ. 프로젝트 개관2- 프로젝트의 설계의도 및 초점과 방향Ⅱ. 인물의 교육적 가치4- 인물의 교육적 가치 및 선정 이유Ⅲ. 자료 개관과 참고도서6- 자료의 출처Ⅳ. 차시별 수업 지도안91. 차시별 수업 계획2. 차시별 약안 교수-학습 지도안3. 세안 교수-학습 지도안4. 본시 학습 자료Ⅴ. 역사 인물 프로젝트 후기31- 역사 인물 프로젝트를 마무리하며Ⅰ. 프로젝트 개관- 프로젝트의 설계의도 및 초점과 방향프로젝트 학습이란 무...2025.01.16· 32페이지 -
일반사회 학습지도안 10페이지
고등학교 일반사회 교과 학습 지도안■일 시: 20 년 ○월 ○일, ○교시■대 상: ○○ 고등학교 (1학년)■장 소: 1-1반 교실■차 시: 1/8■담당 교사: ○○○ 선생님결재지도교사부 장교 감교 장■ 단원 지도 계획1. 단원명 : Ⅵ. 시민 사회의 발전과 민주 시민 (교재 : 일반사회)2. 단원의 개관본 단원은 ‘시민 혁명과 시민 사회의 발전’, ‘산업 혁명과 자본주의의 발달’, ‘사회적 쟁점과 합리적 의사 결정’ 3개의 소단원으로 구성되어 있다.첫째, ‘시민 혁명과 시민 사회의 발전’에서는 근대 시민 계급의 성장배경과 시민 혁명...2023.09.26· 10페이지 -
지리교육과 지원 맞춤형 세부 능력과 특기사항 기재 예시 5페이지
지리교육과 지원 맞춤형 세부 능력과 특기사항 기재 예시목차1. 국어 세부 능력과 특기사항 기재 예시2. 심리학 세부 능력과 특기사항 기재 예시3. 수학 2 세부 능력과 특기사항 기재 예시4. 세계 지리 세부 능력과 특기사항 기재 예시5. 정치와 법 세부 능력과 특기사항 기재 예시6. 한국 사회의 이해 세부 능력과 특기사항 기재 예시7. 중국어 1 세부 능력과 특기사항 기재 예시국어 세부 능력과 특기사항 기재 예시도종환 시인의 '스승의 기도'를 오늘의 시로 선정하여 낭독함(2023.08.16.). 낭독 후에 이 시를 왜 선정했는가를 ...2024.07.05· 5페이지 -
[연구수업지도안] 사회 우리나라의 민주 정치, 국민의 권리와 의무 연구수업 지도안으로 공개수업, 상호장학, 동료장학, 행복장학, 행복나눔장학 등에 바로 사용할 수 있습니다. 31페이지
【2019학년도 중등교사 수업 발표대회】사회과 교수-학습 지도안「정치」 중단원 정리를 통한 토론 및수준별 통합논술- 인문계 고등학교 2, 3학년 학생을 대상으로 -단원명우리나라의 민주 정치- 국민의 권리와 의무대 상3 - 6장 소교실성 명O O OO O 고 등 학 교【 목 차 】Ⅰ. 교재 및 단원의 구성1. 교재 .........................................................................................................12. 단원명 ..............2019.07.05· 31페이지 -
중학교 역사 ‘거꾸로 수업’ 활용 수업지도안 (영조 정조의 탕평정치) 3페이지
중학교 역사 ‘거꾸로 수업’ 활용 수업지도안학교급중등수업 학년2교과역사수업 인원30명 (남15, 여15)지도 단원Ⅵ. 조선 사회의 변동1. 조선 후기의 정치 변동교과서203~205쪽단원 구성Ⅵ. 조선 사회의 변동1. 조선 후기의 정치 변동1-1 비판과 견제의 붕당정치1-2 붕당의 대립을 조정한 탕평 정치2. 실학의 사회 개혁론3. 문화의 새로운 변화4. 세도 정치기의 농민 봉기수업 주제탕평 정치수업 목표? 영조가 추진한 탕평책의 성격을 설명할 수 있다.? 정조가 추진한 탕평책의 내용을 제시할 수 있다.? 탕평 정치의 의의와 한계를 ...2018.12.13· 3페이지
