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사실적시 명예훼손죄 반대측 쟁점 정리2025.04.261. 사실적시 명예훼손죄 처벌 반대 사실적시 명예훼손죄 처벌은 표현의 자유에 어긋난다. 법의 원칙 목적의 정당성은 인정되지만, 수단의 적합성, 피해의 최소성, 법익의 균형성 등의 측면에서 문제가 있다. 특히 진실한 사실 적시는 행위반가치와 결과반가치가 인정되기 어려워 처벌이 부당하다. 또한 사실적시 명예훼손죄가 반의사불벌죄이고 위법성 조각사유인 형법 제310조가 불명확하여 표현의 자유를 위축시킨다. 따라서 사실적시 명예훼손죄의 폐지 또는 일부 위헌 결정이 필요하다. 2. 표현의 자유와 명예보호의 조화 헌법 제21조가 선언하는 표현의...2025.04.26
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신문기사로 인한 명예훼손 판례 분석2025.11.161. 명예훼손의 법적 요건 민법상 명예훼손은 사람의 품성, 덕행, 명성, 신용 등 인격적 가치에 대한 사회의 객관적 평가를 저하시키는 행위를 말한다. 명예훼손이 성립하려면 사실의 적시가 있어야 하며, 간접적이고 우회적인 표현이라도 그 표현의 전체 취지에 비추어 사실의 존재를 암시하고 특정인의 사회적 평가가 침해될 가능성이 있을 정도의 구체성이 있으면 족하다. 또한 피해자가 특정되어야 하는데, 성명을 명시하지 않아도 주위 사정과 종합하여 피해자를 알아차릴 수 있을 정도면 특정된 것으로 본다. 2. 사실 적시의 판단 기준 이 판례에서 ...2025.11.16
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초등학교 아동을 위한 환상동화 추천2025.01.161. 환상동화의 장단점 환상동화는 어린이들에게 상상력과 창의력을 키워주는 중요한 역할을 한다. 동화 속의 마법, 신비로운 생물, 초현실적인 사건들은 어린이들이 상상의 나래를 펼치도록 도와준다. 이러한 상상력은 문제 해결 능력과 창의적인 사고를 촉진하며, 학습에 대한 흥미를 높이는 데도 기여한다. 그러나 환상적인 요소가 지나치면 어린이들이 현실과 환상을 구분하기 어려워할 수 있고, 비현실적인 이야기 전개가 어린이들에게 왜곡된 기대를 심어줄 수 있다. 2. 사실동화의 장단점 사실동화는 현실적인 경험과 상황을 바탕으로 이야기를 전개하기 ...2025.01.16
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(헌법논증이론) 다음의 견해를 비판적으로 검토하시오2025.04.261. 규범과 사실의 격위 차이 규범이란 마땅히 따라야 할 본보기나 법식, 제도 따위를 의미한다. 하나의 사회에는 그 사회가 가지는 고유한 규범이 존재하기 마련이고, 그 규범을 지킬 때 비로소 그 사회의 구성원으로 인정받을 수 있다. 규범은 복수의 수범자들 사이의 관계를 규정하고 그 관계에 따르는 지위를 보장하는 권리와 의무를 수범자들에게 할당한다. 규범이라고 부를 만한 것들에는 도덕, 사회의 법 질서, 상식, 민주주의, 자유주의 등이 있다. 1. 규범과 사실의 격위 차이 규범과 사실의 격위 차이는 철학적으로 매우 중요한 주제입니다....2025.04.26
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동서양 회화의 차이와 특징2025.05.101. 구석기 시대와 신석기 시대의 회화 특징 구석기 시대의 그림은 사실적인 특징을 지니고 있으며, 대표적인 예로 스페인의 알타미라 동굴벽화와 프랑스의 라스코 동굴벽화를 들 수 있다. 반면 신석기 시대의 그림은 추상적인 특징을 지니고 있으며, 앙소 문화의 토기에서 볼 수 있는 두 마리의 물고기가 각자 위와 아래 방향을 향하는 모습이 대표적이다. 2. 그리스 문명과 중국 문명의 회화 발전 기원전 5세기 전후로 그리스 문화가 활짝 피어나기 시작했으며, 그리스 문명 초기에는 관념적으로 완전하게 보이는 방식에서 점차 개성을 찾아 사실적이면서...2025.05.10
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한국의 고전문학사와 관련된 작가, 작품 등에 대한 연구2025.01.211. 삼국유사 삼국유사는 고려 후기의 승려 일연이 저술한 책으로, 삼국시대의 역사적 사실뿐만 아니라 다양한 구전문학, 즉 전설, 민담, 신화 등을 포함하고 있어 한국 고대사를 연구하는 데 있어 중요한 사료로 평가받고 있다. 삼국유사는 단순한 역사서 이상의 가치를 지니며, 한국의 고대사와 문화를 이해하는 데 필수적인 자료로 평가받고 있다. 2. 삼국유사와 삼국사기의 비교 삼국유사와 삼국사기는 모두 삼국시대의 역사를 기록하고 있지만, 그 내용과 성격에서 큰 차이를 보인다. 삼국사기는 주로 정치적 사건과 왕조의 역사를 기록한 역사서인 반...2025.01.21
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유아교육2 아동문학 아동문학 정의 교육적 의의 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고 작품에 대한 소개와 유형 및 특징2025.01.251. 아동문학 정의 아동문학은 아동이 읽고 즐길 수 있는 책으로, 문화적 기준과 예술적 기준을 만족시키는 책을 말한다. 아동을 대상으로 만들어진 문학으로, 아동과 관련된 소재를 다루며 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가지고 있다. 아동문학은 태어난 후 초등학교 6학년 수준까지의 유아 및 아동을 위한 문학이다. 2. 아동문학의 교육적 의의 아동문학은 책 사랑 습관 형성, 언어 발달 증진, 상상력과 창의력 발달, 감정 표현 기회 제공, 지식 습득, 일상 탈출, 도덕성 계발 등의 교육적 의의가 있다. 3. 환상동화의 정의 및 특징 환...2025.01.25
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초등학교 아동을 위한 환상동화와 사실동화 추천2025.01.161. 환상동화의 장점과 사례 환상동화는 아이들의 상상력과 창의력을 크게 자극합니다. 어린이들은 현실에서 경험할 수 없는 세계를 통해 무한한 상상의 나래를 펼치며 창의력을 발달시킬 수 있습니다. 또한 환상동화는 도덕적 교훈을 전달하는데 매우 효과적이며, 문제 해결 능력 향상과 정서 발달에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 2. 사실동화의 장점과 사례 사실동화는 아이들이 실제 세계에서 직면할 수 있는 다양한 문제들을 이해하고 해결하는 데 큰 도움을 줍니다. 현실적인 상황을 다루기 때문에 어린이들은 일상생활에서 겪을 수 있는 문제들을 간접적으...2025.01.16
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아동문학2공통 아동문학에 대해 정의하고 아동문학의 교육적 의의 사실동화와 환상동화 장르 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하시오002025.01.251. 아동문학의 정의 아동문학은 어린이를 대상으로 한 문학 장르로서, 어린이들의 이해 수준과 관심사를 고려하여 쓰여진 문학 작품들을 포함한다. 이는 어린이들이 자기 자신, 주변 세계, 그리고 인간의 경험을 탐구하고 이해하기 위해 읽을 수 있는 다양한 형식의 문학을 다룬다. 2. 아동문학의 교육적 의의 아동문학은 언어 발달 촉진, 상상력과 창의성 유발, 도덕적 가치 전달, 감정 인식과 대처 능력 강화, 문화 이해와 다양성 인식, 상상력과 창의력 발달 등 다양한 교육적 의의를 지닌다. 이를 통해 어린이들의 인지적, 감성적, 사회적 발달...2025.01.25
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역사와 인간 ) 영화. 덕혜옹주 - 1. 영화요약 2. 연결 3. 영화가 향후 연구에 어떤 영감을 줄 수 있을까 4. 학생들이 발표를 듣고 토2025.01.291. 영화 『덕혜옹주』 영화 『덕혜옹주』는 제목처럼 옹주가 아닌 인간 덕혜에게 집중합니다. 보통의 미디어들이 덕혜옹주의 비극적이기까지 한 인생에 초점을 맞춘다면, 영화는 이덕혜라는 한 개인의 비극에 더 중점을 둡니다. 그의 비극적 사건이기도 했던 아버지 고종의 죽음, 그리고 원치 않았던 결혼과 딸 정혜와의 불화. 그리고 남편이던 소 다케유키의 일생을 영화적 각색을 통해 표현합니다. 또한 대한제국의 황족과 그의 후손들이 적극적으로 독립운동을 하지 않았던 아쉬움 때문인지, 덕혜를 독립운동의 구심점으로 각색한 부분은 꽤나 인상적입니다. ...2025.01.29
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