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아동기 정서 발달의 특징과 중요성2025.04.261. 감정의 종류와 특징 감정이란 사람의 마음속에서 일어나는 다양한 감정, 기분, 생각, 행동과 관련된 정신적, 육체적 조건을 말한다. 감정의 종류에는 애정, 분노, 기쁨, 슬픔, 실망, 혐오, 불신 등 여러 가지가 있으며, 그 중에는 고통, 만족, 슬픔, 기쁨, 분노 등이 있다. 수치심, 공황, 수줍음 등의 감정은 보다 복잡한 인지 과정을 필요로 하는 2차 감정으로 분류된다. 2. 긍정적 및 부정적 감정 상태 긍정적인 감정 상태에 있을 때, 그 개인은 안정감과 편안함을 느끼기 쉽고, 자신이 완전히 보호받고 있고 다른 사람들과 강한...2025.04.26
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장애에 대한 인식이 지적장애 정의에 미치는 영향2025.01.081. 장애에 대한 인식 장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미치고 있다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의하면, 지적장애는 지능발달이 정상아동에 비해 월등하게 떨어지지 않지만, 생활연령에 기대되어지는 것보다 더 낮은 모습을 보이는 아동이다. 정상아동이 느끼는 감정에 대한 이해가 부족해서 잘못된 감정 전달이 나타나고, 자신의 분노를 자주 표출하게 된다. 분노는 더욱더 과격해지고 욕이나 폭력까지 이루어지게 되면서 사회성이 부족하다. 1. 장애에 대한 인식 장애에 대한 인식은 사회적으로 매우 중요한 문제입니다. 장애인은 단순히...2025.01.08
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정서행동장애: 도벽과 병적방화2025.11.131. 정서행동장애 정서행동장애는 아동 및 청소년이 사회적으로 부적절한 행동을 지속적으로 나타내는 장애로, 감정 조절의 어려움과 행동 통제 능력의 부족을 특징으로 한다. 이는 학교 및 가정 환경에서 적응 문제를 야기하며, 전문적인 진단과 치료가 필요한 정신건강 문제이다. 2. 도벽 도벽은 정서행동장애의 한 증상으로, 개인이 필요하지 않은 물건을 반복적으로 훔치는 행동을 의미한다. 이는 충동 조절 장애와 관련이 있으며, 심리적 욕구 불만이나 정서적 결핍에서 비롯될 수 있다. 적절한 심리 치료와 행동 수정이 필요하다. 3. 병적방화 병적...2025.11.13
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장애자녀의 장애진단에 대한 부모의 반응단계와 심리적 지원 방법2025.05.071. 장애자녀의 장애진단에 대한 부모의 반응단계 장애아동을 키우는 부모들은 자녀의 장애진단을 받았을 때 다양한 감정적인 충격을 경험하게 된다. 이러한 반응 단계는 부정적인 감정에서 긍정적인 감정으로 변화하며, 각 단계에서 부모들은 지원이 필요한 상황에 놓이게 된다. 부정적 감정 단계에서는 심리적 지원과 상담이 필요하며, 수용적인 감정 단계에서는 교육적인 지원이 필요하다. 긍정적인 감정 단계에서는 자녀의 발달에 필요한 교육과 치료를 받을 수 있는 서비스가 필요하다. 2. 심리적 변화에 따른 지원 방법과 지원 프로그램 장애아동의 부모들...2025.05.07
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대상자 특성에 따른 치료적 의사소통2025.01.161. 자살 대상자 자살 대상자(기분장애, 조현병, 약물/알코올 남용 등)에게는 자살에 대한 감정을 직접적으로 묻는 것이 중요하며, 자살 시도 후 첫 1년 동안 가장 위험도가 높다. 간호사는 대상자의 감정을 탐색하고 명료화하며 공감하는 태도로 접근해야 한다. 2. 자해 대상자 자해 대상자(준자살, 절단/자르기, 화상, 깨물기, 상처내기 등)는 자신에게 벌을 주려는 의도로 자해를 하며, 외래치료환경에서 다뤄지며 위기 중재, 적극적 지역사회치료, 중독 치료, 사회서비스 및 법적 지원 등이 필요하다. 3. 위기 대상자 위기 대상자(성숙/발...2025.01.16
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취약계층 아동청소년 음악 프로그램 사업 제안서2025.11.161. 취약계층 아동청소년 지원 경제적 어려움과 취약한 가족 구조 속에서 성장하는 아동청소년들은 신체적, 인지적, 사회·정서적 발달에 필요한 지원을 받지 못하고 있다. 심리적 불안상태로 인해 소극적 태도, 긴장, 불안감을 보이며 학업성취 및 행동발달에 부정적 영향을 미친다. 또래관계 형성과 분노조절이 어려워지고 자기효능감이 낮아져 새로운 도전을 두려워한다. 코로나19로 인해 청소년의 불안·우울 감정이 지배적이며 화·분노가 성인 대비 2배 이상 높다. 2. 음악활동의 치료적 효과 음악활동은 정서적 발달, 인간관계 형성, 자아존중감과 자...2025.11.16
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정신분석모델의 주요 실천기법과 방어기제2025.05.011. 정신분석모델의 실천기법 정신분석적 개인대상 사회복지실천은 말을 매개로 클라이언트와 사회복지사 간의 관계의 발달을 위한 조건을 형성하도록 '대화'로서 기획된다. 자유연상은 정신분석 및 정신분석적 정신치료의 기본이 되는 행위로, 클라이언트가 자발적으로 떠오르는 모든 생각, 느낌, 소망, 감각, 이미지, 기억 등을 제한 없이 말로 표현하도록 한다. 전이는 클라이언트의 과거의 중요한 사람과의 관계가 무의식적으로 재창조되어 자유연상이 분석가로 향하는 것이다. 2. 정신분석모델의 방어기제 방어기제는 무의식으로 작용하며, 기본적으로 적절하...2025.05.01
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영아기 정서 및 사회성 발달(영아의 사회정서발달)2025.01.231. 정서 및 사회성 발달과 뇌 생후 2년 동안 뇌 발달은 대뇌피질 전 부위에서 일어나기 때문에 뇌 발달의 첫 단계로 꼽는다. 또한 뇌의 가소성이 가장 유연하게 이루어지는 시기로, 정보처리에 필요한 시냅스가 가장 많이 형성되는 시기라고 한다. 정서에 의해 활성화되는 뇌 부위들 중 하나는 본능적이고 원초적인 감정을 일으키는 변연계이며, 다른 하나는 본능적이고 원초적인 감정을 보다 세련되고 사회화된 감정으로 바꾸어 주는 전두엽이다. 2. 정서 발달의 순서 신생아가 처음 느끼는 정서는 고통이다. 사람의 목소리나 얼굴에 반응하는 사회적 미...2025.01.23
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발달장애 아동의 진단과 부모역할2025.01.161. 발달장애 아동의 진단 발달장애 아동의 진단은 복잡한 과정이며, 다양한 이론적 관점과 문화적 차이에 따라 판별 기준이 상이합니다. DSM-5 분류기준이 가장 보편적으로 사용되고 있으며, 신경발달장애, 불안장애, 외상 및 스트레스 관련 장애 등 다양한 장애 유형을 포함하고 있습니다. 2. 부모의 반응 발달장애 아동의 부적응 행동에 대해 부모들은 상실감, 거부감, 분노, 불안, 죄의식, 우울, 도피, 적대감, 후회, 절망감 등 다양한 역기능적인 반응을 보이게 됩니다. 이러한 부모의 반응은 아동에게 오히려 부정적인 영향을 미칠 수 있...2025.01.16
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대상자 특성별 치료적 의사소통2025.05.071. 자살 대상자 자살자들은 자살을 주어진 상황에서 최선의 문제 해결 방식으로 선택한다. 자살의 일반적인 목표는 의식의 단절이며, 참을 수 없는 고통에서 도피하고자 한다. 자살자는 내적으로 양가적이며, 자신의 자살 의도를 주위에 알린다. 간호중재 시 가족에게 알리고, 위험한 물건을 제거하며, 안전한 환경을 제공해야 한다. 2. 자해 대상자 자해 대상자는 의도가 분명할 때 직접적인 자해 수단을 사용한다. 청소년들이 자해를 하는 이유는 멋있어 보이기 위해서, 신체적 고통으로 심적 고통을 완화하기 위해서, 스스로에게 벌을 주기 위해서 등...2025.05.07
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