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Bisection Temporal Task 정서자극 정리2025.01.181. IAPS 정서가와 각성 수준의 상호작용 선행연구에 따르면 높은 각성 수준에서는 부정적 정서가는 실제보다 길게, 긍정적 정서가는 실제보다 짧게 지각되고, 낮은 각성 수준에서는 긍정적 정서가는 실제보다 길게, 부정적 정서가는 실제보다 짧게 지각된다. 2. ADHD 아동의 정서적 시간 식별 과제 수행 ADHD 아동은 통제 집단에 비해 모든 정서 조건(긍정, 부정, 중립)에서 정서적 시간 식별 과제를 더 잘 수행했다. 이는 ADHD 아동이 시간적 처리와 정서적 처리에 자원을 더 잘 분배할 수 있음을 보여준다. 3. 정서 얼굴 표정이 ...2025.01.18
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충동성, 분노, 불안이 범죄에 미치는 영향과 자기통제이론2025.11.111. 충동성과 범죄 충동조절장애로 인해 분노나 화를 참지 못하고 폭력적 행동을 하는 경우가 증가하고 있다. 청소년들은 부모나 학교의 잔소리, 친구와의 불화로 인한 충동적 감정을 이기지 못해 가출하고, 이후 절도, 사기, 강도 등 범죄에 연루된다. 충동적 행동은 단순 호기심에서 시작되어 더 큰 범죄로 발전할 수 있다. 2. 분노와 가정폭력 분노조절장애를 겪는 사람들이 자신의 분노를 참지 못하고 약한 가족 구성원에게 폭력을 행사한다. 가정폭력은 뉘우침과 용서의 반복으로 악순환되며, 피해자가 또 다른 가해자가 되어 타인을 공격하는 연쇄 ...2025.11.11
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A+ 주의력 결핍 과잉행동 장애 간호과정2025.05.151. 주의력결핍 과잉행동장애 주의력결핍 과잉행동장애는 유아기 이후부터 지속되는 증상으로, 쓰레기통에서 물건을 꺼내고 장난감을 던지는 등 산만하고 과잉행동적인 행동을 보인다. 이로 인해 사회적 상호작용에 어려움을 겪으며, 집중력 저하로 인한 판단력 저하가 나타난다. 약물 치료와 행동 요법 등의 치료가 필요하며, 가족의 지지와 이해가 중요하다. 2. 간호 과정 간호 진단으로는 타인에 대한 폭력 위험, 정신건강 문제와 관련된 타인에 대한 폭력 위험, 사회적 상호작용 장애, 손상된 가족 대처 등이 도출되었다. 이에 대한 간호 중재로는 대상...2025.05.15
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[아동복지실천과정] 초등학생 아동의 사례관리2025.05.081. 분노조절 문제 P군은 작은 일에도 쉽게 흥분하며 친구의 행동이나 말이 자신에게 부정적이거나 불리한 것으로 판단되면 욕설, 폭력 등의 극단적인 분노를 표출하는 행동을 많이 보인다. 분노유발상황 질문지 결과, 강요된 상황, 피해받은 상황, 신의가 위반된 상황, 자존심이 손상된 상황, 타인에 대한 당위적 기대상황, 타인 비난상황 등에서 분노가 잘 유발되는 것으로 나타났다. 2. 비합리적 신념 문제 P군의 비합리적 신념 검사 결과, 모든 사람으로부터 인정받고 사랑받아야 한다는 과다인정 신념, 자신이 가치롭기 위해서는 모든 분야에서 완...2025.05.08
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아동의 부적응 행동(문제행동) 지도 사례 조사2025.05.121. 대물애착 문제행동 지도 유아 A는 만5세 남아로, 인형에 대한 강한 애착을 보이며 이로 인해 문제행동이 발생하고 있다. 대물애착은 유아의 공포, 불안, 분노의 감정을 해결하지 못했을 때 발생할 수 있으며, 주 양육자와의 애착 형성이 불안할 때 나타날 수 있다. 대물애착 문제행동을 지도하기 위해서는 대체 물건 제공, 강제적 제거 지양, 양육환경 개선 등의 방법이 필요하다. 2. 성 행동 문제행동 지도 유아 B는 만3세 여아로, 만1세부터 자위행동이 관찰되었다. 성 행동 문제행동은 일상적인 수준, 우려할 수준, 위험한 수준으로 구...2025.05.12
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아동간호학실습 놀이치료중재프로그램2025.11.181. 병원 내 놀이를 통한 간호중재 입원 아동을 위한 놀이는 감정 표현과 고통스러운 경험 통제를 통해 입원의 부정적 효과를 감소시킨다. 놀이방, 치료적 놀이, 정서분출놀이, 교육적 놀이, 협조 증진 놀이, 자유놀이 등 다양한 형태가 있다. 발달단계별로 적절한 놀이활동을 제공하며, 간호사는 아동의 신체적·정신적 요구에 맞게 놀이를 계획하고 평가해야 한다. 놀이는 아동의 불안 감소, 정서적 분출, 교육, 협조 증진 등 다양한 치료적 효과를 제공한다. 2. 치료적 놀이와 아동생활 프로그램 치료적 놀이는 목적과 구성이 일반 놀이와 다르며,...2025.11.18
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정서장애아동 지원을 위한 교사의 기본 역량2025.11.171. 정서장애아동의 특징 정서장애아동은 감정조절이 어려운 아동으로 자신의 감정을 인식하고 표현하는 것이 어렵다. 일상적인 상황에서도 갑작스러운 분노나 불안 등의 감정이 나타나며 이로 인해 사회적 부적응 문제가 발생한다. 대인관계에서 어려움을 겪으며 다른 아동들과의 상호작용이나 친구 사귀기가 어렵다. 과도한 감정표현을 보이는 경우가 많으며 집중력이 떨어지고 학습에도 지장을 받는다. 이러한 특징들은 일상생활과 학교생활에 부정적인 영향을 미치므로 조기 발견과 적절한 지원이 필요하다. 2. 교사의 기본 역량: 이해와 공감 정서장애아동을 지...2025.11.17
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아동간호) 아동학대관련 기사 및 논문정리2025.04.251. 아동학대 아동학대는 최근 10년 사이에 많은 증가수를 보이고 있으며 현재 언론에서도 아동학대에 대한 내용을 많이 다루어 지고 있습니다. '정인이 사건'이 보도됨에 따라 아동학대에 대해 국민들이 관심과 분노에 강력한 처벌과 아동 학대법을 강화하자는 주장이 나왔고 이러한 많은 관심으로 관련 법안이 새로 재정 돼 가고 있습니다. 하지만 그럼에도 불구하고 아동의 신체적 학대가 높아졌고 아동학대 중 부모의 학대의 비율이 높아지고 있습니다. 경험상이나 언론으로 볼 때 친부모보다 양부모에게 학대받은 아동이 많아 실제적으로 아동학대가 얼마나...2025.04.25
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ADHD의 원인, 예방법 및 관련 장애와의 차이점2025.11.131. ADHD의 원인 ADHD는 복잡한 신경 발달 장애로 정확한 원인은 밝혀지지 않았으나 유전적, 환경적, 신경학적 요인의 조합이 기여한다. 유전적 요소가 강하며 가까운 친척 중 ADHD 발병 가능성이 높다. 뇌 영상 연구에서 주의력, 충동 조절, 실행 기능 담당 영역의 구조적·기능적 차이가 확인되었고 도파민과 노르에피네프린 수치 차이와 관련이 있다. 임신 중 독소 노출, 미숙아, 저체중아, 산모의 흡연·약물 사용 등 환경 요인도 영향을 미친다. 2. ADHD의 예방 및 관리 전략 ADHD는 완전히 예방하기 어렵지만 증상 완화 전략...2025.11.13
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예술심리치료: 미술놀이치료와 음악놀이치료의 치료적 효과2025.11.111. 미술놀이치료 미술과 놀이 매체를 활용한 치료적 프로그램으로, 여러 재료를 사용하여 그리고 꾸미고 만드는 과정에서 내담자가 자유롭게 감정과 생각을 표현한다. 언어로 표현하기 힘든 감정과 욕구를 비언어적 형태로 나타낼 수 있으며, 학교 부적응 아동, 이혼가정 아동, 가정폭력 경험 청소년 등에게 회복탄력성 증진, 자아존중감 향상, 사회성 발달, 스트레스 감소 등의 치료적 효과를 제공한다. 2. 음악놀이치료 심리적, 신체적 건강을 복원하기 위해 소리와 다양한 형태의 음악을 활용하는 치료법이다. 뇌의 시상하부를 자극하여 정서적 안정과 ...2025.11.11
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