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통합교육이 장애 아동과 비장애아동에게 미치는 긍정적 및 부정적 영향2025.05.051. 통합교육의 긍정적 영향 통합교육은 비장애아동에게 장애인에 대한 부정적 편견을 없애고, 다양한 사람들과 함께 살아가는 방법을 배울 수 있는 기회를 제공합니다. 또한 장애아동에게는 일반 아동들과 함께 배우고 학습의 평등을 누릴 수 있으며, 정상적인 행동을 배울 수 있는 기회를 제공합니다. 2. 통합교육의 부정적 영향 통합교육의 부정적인 측면으로는 학교에서 제공하는 학습과정과 학습량이 주로 일반 아동들로 구성되어 있어 장애아동이 따라가기 어려울 수 있습니다. 또한 학교 내 평가방법도 일반 아동 위주로 설계되어 장애아동이 낮은 점수를...2025.05.05
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심리검사가 산업현장에서 어떻게 활용되는지에 대해 서술하시오 (산업심리학)2025.05.011. 과학적 관리 심리검사는 산업현장에서 근로자의 행동을 구체적으로 구분하고 직업을 정확하게 측정함으로써 생산효율을 높일 수 있다. 근로자의 동기부여와 직무만족도 향상 효과도 거둘 수 있다. 2. 조직 내 개인적/사회적 요구 해결 산업 현장에는 항상 조직이 있으며, 그것은 사람들이 다른 사람들과 일하는 동안 나타나는 개인적이고 사회적인 요구를 해결하도록 도와준다. 심리검사를 통해 현재 직장에서 스트레스를 받고 있거나, 원하는 것이 있지만 표현할 수 없는 근로자들의 요구를 조금 더 충족시킬 수 있다. 3. 구직자 선별 및 적합성 평가...2025.05.01
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정신과 집단상담, 활동요법_대인관계훈련2025.01.091. 집단상담의 유형과 목적 집단상담의 유형에는 대인관계훈련(자기개방을 통한 대인관계훈련)이 있으며, 이는 구조화된 폐쇄집단상담의 형태로 자기개방과 실제 타인과 관계를 맺는 과정에서 다양한 경험을 하고 그러한 기술을 습득하는 것이다. 집단상담의 목적은 자기개방을 통해 타인과의 긍정적인 관계를 경험하는 기회를 통해 자신에 대한 부정적 평가에 대한 두려움을 없애고, 자신의 잠재능력을 강화시키며 자아 존중감을 향상시키고, 자신의 생각이나 느낌을 상대방에게 정확히 전달하고 상대방의 메시지를 정확하게 받아들이는 의사소통기법 등 구체적인 대인...2025.01.09
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사회복지정책의 긍정적 기능과 부정적 기능에 대해 알아보고 부정적 기능을 해결할 수 있는 방안에 대해 서술해보시오2025.05.071. 사회복지정책의 긍정적 기능 사회복지정책은 다양한 긍정적인 기능을 수행한다. 이러한 기능들은 개인과 사회의 복지 증진, 사회적 불평등 해소, 안정된 사회환경 조성 등을 포함한다. 사회복지정책은 경제적으로 취약한 개인들에게 금전적 지원과 사회적 보호망을 제공하여 최소한의 생활 보장을 제공하고, 사회적 약자들을 포용하고 사회적 참여를 촉진하는 역할을 한다. 또한 교육 기회의 평등성을 증진시키고, 일자리 창출과 노동 시장의 안정성을 증진시키며, 사회 안전망을 구축하는 기능을 수행한다. 2. 사회복지정책의 부정적 기능 사회복지정책은 긍...2025.05.07
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재무관리 -분식회계에 대하여 설명하시오.2025.05.011. 분식회계 분식회계는 경영자가 기업의 재무제표에 자산 또는 이익을 실제보다 부풀려서 입력하는 등 부정적인 방법으로 회계의 장부를 엉망으로 작성하는 것을 말합니다. 분식회계의 유형에는 자산 과대계상, 부채 과소계상, 수익 과대계상, 비용 과소계상, 내부거래 악용, 파생상품거래 악용 등이 있습니다. 분식회계를 하는 이유는 기업 가치와 경영자 평가를 높이기 위해, 세금 회피 및 비자금 조성을 위해, 자금 조달 및 주가 조작을 위해서입니다. 분식회계의 폐해로는 기업 신뢰도 하락, 외부 채권자와 거래자의 피해, 주주와 종업원의 피해 등이...2025.05.01
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사회복지정책의 긍정적 기능과 부정적 기능 및 해결 방안2025.05.081. 사회복지정책의 긍정적 기능 사회복지정책은 경제적 보호와 안정, 사회적 포용 촉진, 사회적 서비스 제공을 통해 개인과 집단의 삶의 질을 향상시키는 긍정적인 기능을 수행합니다. 이를 통해 사회의 안정과 발전에 기여합니다. 2. 사회복지정책의 부정적 기능 사회복지정책은 예산 낭비, 중복 혜택, 부당한 혜택 수혜 등의 문제로 인해 부정적인 기능을 가질 수 있습니다. 이는 정책의 효율성과 정당성에 대한 의문을 제기할 수 있습니다. 3. 복지정책의 한계와 해결 방안 복지정책의 한계를 해결하기 위해서는 효율적인 예산 운용, 과학적 근거에 ...2025.05.08
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지역사회복지실천과정 중 형성평가와 총괄평가에 대해 긍정적인 측면과 부정적인 측면2025.01.121. 형성평가 형성평가는 프로그램 진행 중에 프로그램의 원활하고 성공적인 수행을 위하여 문제점을 찾아내고 수정 ? 보완할 목적으로 실시되는 평가이다. 형성평가는 귀납적 방법에 의하며 항상 변화하는 프로그램의 전달, 기관의 운영상황 또는 클라이언트의 변동하는 요구 등 '앞으로의 결정을 위하여 알아야만 될 것이 무엇인가'에 평가의 초점이 있다. 형성평가는 대체로 4단계의 과정을 거치며 구체적인 내용은 운영과정평가와 좁은 의미의 형성평가로 나뉜다. 2. 총괄평가 총괄평가는 연역적 ? 객관적 방법으로 한기관의 정책 또는 프로그램이 달성하고...2025.01.12
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고등학교 수학 평가기준안 - 심화수학22025.01.141. 부정적분 여러 가지 함수의 부정적분을 구할 수 있고, 치환적분법과 부분적분법을 이해하고 활용할 수 있다. 2. 정적분 구분구적법과 정적분의 뜻을 이해하고, 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이, 입체도형의 부피, 속도와 거리에 관한 문제, 평면상의 곡선의 길이를 구할 수 있다. 3. 이차곡선 포물선, 타원, 쌍곡선의 방정식을 구할 수 있고, 이차곡선과 직선의 위치 관계를 이해하여 접선의 방정식을 구할 수 있다. 4. 공간도형과 공간좌표 직선과 직선, 직선과 평면, 평면과 평면의 위치 관계에 대한 간단한 증명을 할 수 있고, 삼수선의 ...2025.01.14
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고전적 조건형성 이론에 대한 평가2025.01.131. 고전적 조건형성 이론 고전적 조건형성 이론은 행동주의적 관점에서 행동의 결과가 조건으로써 행동을 조건화한다는 이론으로, 행동을 외부 요인에 의해 결정된 반응으로 이해한다. 이 이론은 실험적으로 검증되었으며, 많은 연구들이 이를 통해 행동을 예측하고 제어하는 데에 유용한 지식을 얻고 있다. 그러나 이론에 대한 평가는 긍정적인 면뿐만 아니라 부정적인 면도 존재한다. 2. 긍정적 평가 행동주의적 관점에서는 조건형성 이론이 행동을 설명하는 유용한 도구로 인정된다. 이 이론은 행동이 외부 요인에 의해 결정되는 반응으로 이해되며, 이를 ...2025.01.13
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Beck의 인지행동치료에서 우울증 환자의 인지 삼제 논박2025.01.151. 인지 삼제의 개념 Beck은 우울증에 대한 인지 이론을 제시하며, 이론에서는 우울증이 부정적인 인지에 원인이 있다는 것을 가정하고 있다. 인지 삼제는 자기 자신, 경험, 미래에 대한 인지로 세 가지 패턴으로 구성되며, 우울한 사람들은 자신을 부적합하다고 생각하고 세상을 부정적으로 바라보고, 미래에 대해서는 우울한 감정을 느끼게 된다. 2. 자기 자신을 부정적으로 평가 부정적 자아 인식은 자신에 대한 비판적인 사고, 자신의 가치에 대한 부정, 자신을 비하하는 내용 등을 포함한다. 이러한 인식은 자아상을 형성하고, 개인의 자기개념...2025.01.15
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