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영국문화 공개수업지도안2025.05.051. 영국 문화 영국의 축구, 해리포터, 대통령이 있는 우리나라와는 달리 왕과 총리가 있는 입헌군주제가 있는 정치 제도, 음식, 기후, cold play 등 영국 음악 등 영국이란 나라를 전반적으로 소개하였습니다. 2. 영국 국기 영국 국기의 기원을 설명하고 유니언 잭을 그려보는 활동을 하였습니다. 3. 런던 브리지 폼보드로 런던 브리지를 만드는 활동을 하였습니다. 4. 영국 음식 영국의 대표적인 음식인 피쉬 앤 칩스를 만드는 활동을 하였습니다. 1. 영국 문화 영국 문화는 역사와 전통이 깊은 매력적인 문화입니다. 영국은 오랜 역사...2025.05.05
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세종한국어_회화3(2)2025.05.081. 문화생활 수업에서는 문화생활의 의미와 다양한 문화생활 활동(콘서트, 팬 미팅, 전시회, 박람회 등)에 대해 설명하고, 학생들이 주로 하는 문화생활과 그 이유에 대해 이야기해 보는 활동을 진행했습니다. 또한 '-을/-ㄹ 테니까' 문법을 활용하여 추측이나 의지를 나타내는 문장을 연습하는 시간도 가졌습니다. 2. 비대면 수업 이번 수업은 비대면으로 진행되었는데, 출석 확인을 위해 비대면으로 출석을 부르는 등 비대면 수업 진행을 위한 다양한 방법을 활용했습니다. 또한 전자펜을 사용하여 수업 내용을 보다 생동감 있게 전달할 수 있었다고...2025.05.08
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학교문화의 특성과 문제점 및 청소년문화 관점에서 학교문화의 향후 개선점2025.01.021. 학교문화의 특성 학교문화는 사회 구성원의 합의를 중심으로 보편성이 인정되는 준거문화적 특성을 갖고 있다. 교사문화, 수업문화, 학생문화로 세분화되어 있으며, 각각의 문화적 특성이 혼재되어 있다. 교사문화는 위계적이고 획일적이며, 수업문화는 교육의 책무성과 학업 성취도 확인이 중심이 된다. 학생문화는 청소년문화의 하위문화적 특성을 지니면서도 청소년문화로부터 배태되는 대안문화와 반문화적 특성을 갖고 있다. 2. 학교문화의 문제점 학교문화는 청소년들의 문화적 감수성을 인정하지 않으며, 청소년 개인의 삶의 주체성과 자율성을 인정하지 ...2025.01.02
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한국어교원 강의참관일지2025.01.141. 듣기 수업 수업에서는 듣기 활동이 3단계로 진행되었습니다. 듣기 전 활동에서는 교재의 문제와 사진을 보며 학생들에게 질문을 하였고, 듣기 활동에서는 교사의 질문에 학생들이 답변하는 방식으로 진행되었습니다. 듣기 후 활동에서는 정답을 확인하고 듣기 내용에 대해 추가 질문을 하였습니다. 교사는 학생들의 이해를 돕기 위해 반복 듣기와 문장 발음 연습 등을 진행하였습니다. 2. 말하기 수업 말하기 수업에서는 초대와 거절하는 상황에 대한 대화 연습이 이루어졌습니다. 교사는 유인물을 나누어주고 짝을 지어 대화를 연습하도록 하였습니다. 이...2025.01.14
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학교와 청소년문화에 대한 학습2025.05.151. 학교 내 청소년문화의 정의 학교문화는 학교사회를 구성하고 있는 성원들이 그들의 현상 세계 경험을 조직하는 일련의 표준 원리라고 할 수 있으며, 학교를 구성하는 직접적 구성주체인 교사와 학생이 각자 하위문화를 형성하게 되는데 이와 같은 하위문화가 합쳐진 것을 학교문화로 규정할 수 있다. 2. 학교 내 청소년문화의 특성 학교 내 청소년문화의 특성은 구성원적 특성, 수업문화적 특성, 청소년문화의 하위문화적 특성으로 나눌 수 있다. 구성원적 특성은 교사와 학생의 특성이 학교문화에 영향을 미치는 것이고, 수업문화적 특성은 교사와 학생이...2025.05.15
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학교문화의 특성과 문제점, 개선방안2025.05.041. 학교문화의 특성 학교는 청소년문화의 대부분이 생산되는 곳이며, 학교생활에 대해 청소년들은 불만을 가지고 있는 경우가 많다. 학교문화는 교사문화, 수업문화, 학생문화로 세분화되며, 각각 준거문화적, 하위문화적, 대안문화적 특성을 지닌다. 교사문화는 학교라는 공간에서 구조적으로 상층에 존재하며, 사회가 요구하는 규범을 전수하고 교육의 효율성과 효과성에 주목한다. 또한 교육현장에서 시간 엄수와 규율 통제를 강요하며, 내부적으로도 위계적 질서와 획일성을 가진다. 2. 학교문화의 문제점 학교문화에는 다음과 같은 문제점이 있다. 첫째, ...2025.05.04
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초급모의수업지도안_해커스원격평생교육원2025.01.191. 한국어 교육 이 자료는 해커스원격평생교육원의 초급 한국어 교육 실습 수업 지도안입니다. 수업 내용은 'V-(으)ㄴ 적이 있다/없다' 문법을 사용하여 일상생활에 필요한 문장을 만드는 것입니다. 수업은 도입, 제시, 연습, 활용의 단계로 진행되며, 학생들이 문법을 익히고 실제로 문장을 만들어보는 활동이 포함되어 있습니다. 2. 한국어 문법 'V-(으)ㄴ 적이 있다/없다' 문법은 과거에 어떤 일을 했는지, 안했는지를 말할 때 사용합니다. 규칙 동사와 불규칙 동사의 활용 방법을 설명하고, 학생들이 직접 문장을 만들어보는 연습 활동을 ...2025.01.19
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미국 문화 소개 지도안2025.05.061. 미국 문화 이 수업은 미국 문화를 소개하는 것을 목표로 합니다. 수업에서는 미국의 대표적인 스포츠, 문화 상징, 음식 등을 다룹니다. 학생들은 자유의 여신상 만들기, 햄버거 만들기 등의 활동을 통해 미국 문화를 직접 경험할 수 있습니다. 1. 미국 문화 미국 문화는 다양성과 개인주의를 특징으로 합니다. 다양한 인종과 문화가 공존하며, 자유와 기회의 국가로 여겨집니다. 하지만 동시에 물질주의와 개인주의가 강해 공동체 의식이 약한 편입니다. 또한 총기 문화, 인종차별, 건강보험 문제 등 해결해야 할 과제도 있습니다. 전반적으로 미...2025.05.06
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문화예술행정과 정책 수업 후기2025.01.031. 문화예술정책 수강생은 문화예술정책에 대해 개인적으로 정립하는데 어려움이 있었으나, 이번 수업을 통해 국가별, 시대별 문화예술정책의 차이와 전체적인 시대 상황을 이해할 수 있었다. 특히 한국의 문화예술행정과 정책에 대해 깊이 있게 학습할 수 있었으며, 지역별/연령대별 문화예술정책의 차이와 국립문화예술기관, 특수법인 형식의 문화예술기관, 민법상 법인형식의 정부 재정 지원문화기관별 추구하는 예술의 차이를 이해하게 되었다. 향후 50+세대와 인구소멸지역을 대상으로 한 문화예술정책에 대해 더 깊이 있게 공부해보고 싶다고 언급하였다. 1...2025.01.03
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예전과 지금 달라진 문화와 생활에 대해서(여러가지 사례 작성)2025.01.111. 결혼식 문화와 그로 인한 변화 과거 결혼식은 일가친척뿐만이 아니라 부모님들의 지인까지 초대하는 대규모 결혼식을 선호하였고 축의금 등을 받으면서 이러한 대규모 인원이 참여하는 결혼식 비용을 충당하는 것이 일반적이었습니다. 그렇지만 시대가 바뀌고 허례허식을 줄이자는 사회적 문화가 발전하면서 셀프웨딩 촬영이나 홈웨딩 형태의 결혼식 문화가 늘어나게 되었고 특히, 코로나 19 기간동안에는 대규모 인원이 모이는 행사가 인위적으로 제한되면서 결혼식 또한 간소화되고 심지어는 하객들에게 식사를 제공하지 않는 경우도 늘어나게 되었습니다. 2. ...2025.01.11
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