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하이스코프 프로그램에서 영유아 발달을 위한 핵심경험의 의미2025.05.101. 하이/스코프 프로그램의 배경 1960년대 미국 미시간주 입실란티 지역의 저소득층 아동의 보상을 위한 인지지향적 교육과정(Cognitively Oriented Curriculum)으로 시작되었다. 와이카트(David P. Weikart)와 동료들이 3~4세 아동의 초등학교 취학준비를 위한 보상 프로그램으로 처음 시작한 초기 프로젝트를 '페리 유아원 프로그램(Perry School Program)'이라고 한다. 1970년 Weikart는 하이/스코프 교육재단을 설립하고 현재까지 하이/스코프 프로그램을 지속적으로 개발하여 왔다. 1...2025.05.10
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영유아를 위한 교수학습방법인 영유아 중심 접근법의 특징 및 내용 정리와 영유아 학습방법의 발전 방향2025.05.061. 영유아 중심 접근법의 특징 영유아 중심 접근법은 영유아의 개인차를 고려한 교수활동을 강조하고, 영유아 간 상호작용과 영유아-교사 간 상호작용을 중시합니다. 또한 결과보다는 과정을 중시하여 탐구 및 발견학습의 과정이 오래 걸릴 수 있습니다. 교사는 관찰자와 지지자의 역할을 하며, 영유아는 능동적 참여자로서 보육활동을 이끌어 나갑니다. 이를 통해 영유아가 자신의 인지구조를 재구성하고 더 많은 지식과 경험을 쌓도록 합니다. 2. 영유아 중심 접근법의 주요 내용 영유아 중심 접근법은 영유아가 학습목표를 인식하고 학습내용을 계획하며, ...2025.05.06
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탐구모델을 사용하여 제시한 활동주제를 중심으로 부분수업활동계획안 작성2025.05.131. 탐구학습법 탐구학습법은 단순 암기나 일방적인 수업방법이 아닌 학습자가 직접 해보며 학습하는 방식을 이야기하는 것으로 듀이의 실용주의 철학과 같은 맥을 두고 있다. 아동이 자신의 주변을 비판적으로 바라보며 설정한 질문에 대하여 스스로 답을 발견해나갈 수 있도록 하기 때문에 아동의 능동적인 참여를 통해 이루어지게 되는 유아중심적 교수법이라고 할 수 있다. 2. 탐구모델 탐구모델은 문제해결에 기초하는 학습모델유형을 이야기한다. 탐구적 문제에 유아가 능동적으로 참여하여 고차원적이고 비판적인 사고기술의 발달을 돕도록 하는 모델로 아동은...2025.05.13
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한국 사회복지행정의 역사 요약2025.01.141. 암흑기(1·2공화국 이전) 1·2공화국 이전은 일본의 식민통치, 한국전쟁 등으로 인해 사회복지행정 자체에 대해 인식을 하지 못한 암흑기에 해당된다. 매우 낮은 수준이기는 하지만 일정부분 사회복지행정이 추진되었는데, 일제강점기에는 식민통치의 합리화와 황민사상의 주입을 위해 추진되었고, 미군정기에는 외국민간원조단체의 도움으로 일반구호사업과 전패민수용구호사업 등을 실시하였다. 1, 2공화국 시기에는 한국전쟁으로 인해 재정이 고갈되어 생명유지를 위한 최소한의 응급구호에만 치중할 수밖에 없었다. 2. 형식적 인식기(3·4공화국) 3·4...2025.01.14
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현대 한국 사회복지제도의 발전과정과 정권별 사회복지이념2025.01.051. 1960년대 이후 한국 사회복지제도의 발전과정 1960년대 이후 한국의 사회복지제도는 정권별로 다양한 발전과정을 거쳐왔다. 박정희 정부 시기에는 경제성장을 통한 빈곤 해결에 초점을 맞추었고, 전두환 및 노태우 정부 시기에는 복지제도 확대가 본격화되었다. 김영삼 정부에서는 4대 사회보험제도의 틀이 완성되었고, 김대중 정부에서는 '생산적 복지'가 도입되었다. 노무현 정부의 '참여복지'와 이명박 정부의 '능동적 복지', 박근혜 정부의 '맞춤형 고용-복지' 등 각 정권의 사회복지 이념과 정책 방향이 다양하게 나타났다. 1. 1960년...2025.01.05
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한국의 사회복지법 발달과정에서 시대별 주요 핵심내용 및 현재 쟁점과 개선방안2025.05.151. 한국 사회복지법의 발달과정 한국의 사회복지법은 1960년대부터 시대별로 발전이 이루어졌다. 박정희 정부에서는 산업화 정책 중심으로 사회복지가 침체되었지만, 전두환 정부에서는 한국형 복지모형론이 등장하고 사회복지 5법이 마련되었다. 노태우 정부에서는 보통의 복지국가 건설을 목표로 복지행정을 확대했고, 김영삼 정부에서는 생산적 복지의 영향이 강화되었다. 김대중 정부에서는 생산적 복지를 중심으로 사회보험 부문과 공공부조 분야에서 변화가 나타났다. 노무현 정부에서는 참여복지가 강조되었고, 이명박 정부에서는 능동적 복지와 예방적 복지정...2025.05.15
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현대 한국 사회복지의 전개와 관련하여 1960년대 이후 우리나라의 현대적인 사회복지제도들의 발전과정을 정권별로2025.05.121. 박정희 정부 박정희 정부에서는 1960년대 3공화국부터 5공화국까지 장기적으로 경제발전계획을 바탕으로 산업화정책을 국가 우선 사업으로 추진했다. 이로 인해 사회복지는 침체하였다. 한편, 사회복지와 관련하여 사회복지 관계 법률 입법화가 이루어지기도 했는데 실제로는 정부의 재정 능력 부족 문제, 사회적, 경제적 여건 등의 이유로 제대로 수행되지 못했다. 주요 입법 내용으로는 공무원연금법, 아동복지법, 생활보험법, 군인연금법, 윤락행위 등 방지법, 의료보험법, 사회복지사업법 등이 입법화 되었다. 2. 전두환 정부 전두환 정부에서는 ...2025.05.12
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게임을 활용한 토론수업 활성화 방안2025.01.161. 토론 수업 활성화 토론 수업은 학생들의 논리적 사고, 토의 및 설득 능력을 키우는 데 도움이 되는 교육 방법이다. 토론 수업 활성화를 위해 게임을 활용한 방안으로 '킹 솔로몬 토론 보드 게임', '롤 플레이 게임', '미션 기반 게임'을 제시하였다. 이를 통해 학생들이 편하게 자신의 의견을 말할 수 있는 분위기를 형성하고, 다양한 시각에서 논제를 살펴볼 수 있으며, 게임의 목표를 달성하기 위해 논리적인 논쟁과 토론을 통해 문제를 해결할 수 있다. 2. 토론 수업에서의 학생 참여 증진 많은 학생들이 자신의 의견이 잘못되거나, 다...2025.01.16
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상담심리학_배운 상담 기법 중 하나를 선택하여 실습한 후 그 내용을 정리하여 제출하시오2025.01.211. 내담자 문제 내담자는 중학교 2학년에 재학 중인 사촌 동생이다. 사촌 동생은 게임 프로그래머가 되고 싶다는 꿈을 핑계로 공부는 하지 않고 스마트폰 게임이나 컴퓨터 게임에 빠져서 생활하고 있다. 중학교에 입학했을 때 비해 성적이 좋지 않으며, 성적 문제로 부모와의 갈등이 발생했다. 2. 상담 기법 선택 배경 사람들은 삶 속에서 다양한 문제를 마주하지만 이를 해결하지 못하는 상황이 발생하는데, 이는 문제의 해결보다는 그 상황과 원인에 빠져 있기 때문이다. 상담 기법 중에서 해결 중심 상담은 문제의 원인보다는 해결에 초점을 맞추어,...2025.01.21
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중환자실 실습 소감문2025.01.051. 중환자실 실습 실습 초기에는 대상자 파악, 질병 고찰, 사례보고서 작성 등이 막막했지만 교수님의 지도와 피드백을 받으며 열심히 노력한 결과 뿌듯한 성과를 얻었다. 중환자실 실습에서도 처음에는 부담감이 컸지만 최선을 다해 과제를 수행하며 성장할 수 있었다. 특히 간호사의 역할을 더 잘 이해하고 능동적으로 도움을 줄 수 있게 되었다. 이번 실습을 통해 간호사로서의 자질이 향상되었으며, 앞으로의 실습에서도 더욱 성장할 수 있을 것으로 기대된다. 1. 중환자실 실습 중환자실 실습은 의료 현장에서 매우 중요한 경험이 될 수 있습니다. ...2025.01.05
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