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만4세 2학기 놀이,일상 관찰일지 / 발달평가2025.01.031. 일상생활 관찰 OO는 스스로 양치질을 하며 건강한 생활습관을 기르고 있다. 또한 공룡 이름을 모르는 상황에서 친구에게 들키는 것을 피하려 하는 등 자신을 보호하는 모습을 보였다. 친구들과 함께 노래를 부르며 즐겁게 놀이하는 등 또래관계가 형성되고 있다. 2. 놀이활동 관찰 OO는 퍼즐 맞추기, 꽃 목걸이 만들기, 이글루 만들기, 물감 번지기 등 다양한 놀이활동에 참여하며 소근육 조절 능력과 창의성을 발휘하고 있다. 또한 친구들과 협력하여 공연장을 구성하는 등 사회성도 기르고 있다. 3. 발달평가 OO는 전반적으로 건강한 생활습...2025.01.03
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영아 만0세 2학기 관찰일지,발달평가 (일상,놀이 관찰일지)2025.05.071. 일상생활 OO는 위험한 행동을 하다가 교사의 말을 듣고 반응하지만 싫다는 행동으로 반응하며, 체육활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 배변훈련을 잘 하고 있으며, 노래와 크레용 활동을 즐기고 있다. 하지만 아직 소유개념이 미숙하여 또래의 놀잇감을 가져가는 행동을 보인다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 에어매트 위에서 걸어가기, 볼링 놀이, 훌라후프 기차 타기 등의 활동을 즐긴다. 또한 악기 연주, 그림 그리기 등의 활동에도 관심을 보인다. 3. 발달평가 OO는 걷기, 균형잡기, 소리내기 등...2025.05.07
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만2세 관찰일지 및 발달평가 1학기분량 (놀이,일상 관찰일지)2025.01.181. 일상생활 OO는 오전 자유놀이 활동을 잘 하고 점심시간이 되어 점심을 먹을 준비를 하고있었다. OO는 가림판을 세운뒤 갑자기 눈물을 보이고 있었다. 교사가 왜 눈물을 보이는지 묻자 OO는'눈물이 안멈춰요.'라고 소리쳤고 교사는 OO가 진정하고 눈물을 멈출수 있도록 도움을 주었다. OO는 자신의 감정을 알고 상황에 맞게 솔직하게 표현할 수 있었다. 2. 놀이활동 OO가 블럭놀이를 하다가 OO를 밀어낸다. OO가 블록을 손에 쥐고 있다. 교사는 OO에게 서로 양보하고 친구가 필요한 물건은 같이 건네주면서 놀이하는거야 라며 타일러 ...2025.01.18
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만1세 일상과놀이 영유아 관찰일지 / 발달평가 18명2025.01.041. 일상생활 관찰 대상 영유아들의 일상생활 활동 내용을 자세히 기록하였다. 식사, 배변, 낮잠, 등하원 등 일상적인 활동에서 영유아들의 행동과 발달 수준을 잘 관찰하여 기술하였다. 영유아들의 자립성, 의사소통 능력, 신체 발달 등을 확인할 수 있었다. 2. 놀이활동 관찰 대상 영유아들이 참여한 다양한 놀이 활동을 상세히 기록하였다. 음률 활동, 미술 활동, 블록 쌓기, 역할 놀이 등 영유아들의 흥미와 관심사에 따른 놀이 활동을 관찰하고 기술하였다. 영유아들의 창의성, 사회성, 정서 발달 등을 확인할 수 있었다. 3. 발달평가 관찰...2025.01.04
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만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 2학기 (영역별 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 OO는 밥을 먹지 않고 반찬과 국만 먹는 모습이였다. 그리고 물을 많이 먹어서 화장실을 자주 가려고 하는 모습이였다. 반찬과 국만 따로 먹으면 짜니 밥과 반찬을 골고루 먹을 수 있도록 도와주었다. 그리고 물을 자주 먹어 화장실을 자주 가는 것 같지만 정리할 때와 활동지를 할 때 하기 싫을 때도 쉬가 마렵지 않아도 화장실 갔다 온다고 이야기 할 때가 많다. 2. 놀이활동 OO가 도미노 블록을 세우는 모습을 OO가 지켜보고 있다. 교사가 OO에게 OO와 함께 놀이하도록 격려하자, OO가 OO에게 '같이 놀자'라고 말한다....2025.01.19
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일상생활 놀이활동 영역 만3세 1학기 관찰일지 발달평가2025.05.041. 일상생활 OO는 코로나 바이러스 예방 수칙을 잘 알고 있으며, 마스크 착용의 필요성을 인식하고 있다. 또한 안전하게 생활하는 방법을 알고 있으나 간혹 지키지 않아 지속적인 지도가 필요하다. 그리고 규칙과 약속에 대한 인지가 부족한 편이며 흥미있는 놀이가 생기면 반복행동을 한다. 2. 놀이활동 OO는 허수아비 흉내내기, 풍선 탐색 및 얼굴 표현하기, 블록으로 뱀 만들기, 자전거 타기 흉내내기, 이글루 만들기 등 다양한 놀이 활동에 참여하며 즐거워한다. 또한 친구들과 협력하며 놀이하는 것을 좋아하고, 규칙을 지켜야 한다는 것을 인...2025.05.04
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만4세 일상과 놀이영역 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가2024.12.311. 일상생활 OO는 또래 친구들과 그네 타기를 좋아하며, 친구가 그네를 타고 있을 때 더 열심히 밀어주는 등 친구를 도와주는 것을 즐겨한다. 또한 교사의 지도에 따라 줄넘기를 연습하며 성공하자 기쁨을 표현하는 등 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 운동하는 것을 즐긴다. 어린이집 생활에 즐겁게 참여하며 규칙적인 생활을 하려고 노력한다. 2. 놀이활동 OO는 친구들과 협력하여 다양한 놀이를 즐긴다. 페트병을 이용한 물놀이, 고흐의 해바라기 퍼즐 맞추기, 긍정의 말과 부정의 말 게임 등에 적극적으로 참여하며 즐거움을 느낀다. 또한 연못...2024.12.31
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만0세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)2025.01.221. 일상생활 OO는 어린이집 일상생활에 잘 적응하고 있으며, 등원, 식사, 낮잠 등의 일과를 예측하고 스스로 행동할 수 있습니다. 또한 자신의 이불을 인지하고 물건을 찾아볼 수 있으며, 낮잠 시간에 편안한 마음으로 참여합니다. 언어가 아닌 행동으로 교사에게 자신의 요구를 표현할 수 있습니다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 놀이 활동에 관심을 보이며, 교사의 모습을 관찰하고 모방하여 참여합니다. 자신과 또래의 얼굴 사진에 관심을 가지고 단순한 미술 경험을 할 수 있으며, 스티커 붙이기와 끼적이기 등 소근육 조절 능력이 발달하고 있습니...2025.01.22
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일상생활 놀이활동 영역 만3세 2학기 관찰일지 발달평가2025.05.041. 일상생활 OO는 친구들과 함께 산책하며 가을 날씨에 대해 이야기를 나누고, 떨어진 나뭇잎과 도토리를 찾아보는 등 자연에 관심을 보이며, 계절에 맞는 옷을 입고 등원하는 등 계절의 변화에 따라 적절히 대응하는 모습을 보였다. 또한 손과 이를 깨끗이 하는 방법을 알고 실천하며, 점심식사 시 깍두기를 맛있게 먹는 등 기본생활습관을 잘 형성하고 있다. 그러나 때때로 규칙을 지키지 않는 모습도 보여 지속적인 지도가 필요하다. 2. 놀이활동 OO는 재활용품을 이용해 다양한 놀이를 하며 창의성을 발휘하고, 여러 가지 악기를 탐색하고 자신이...2025.05.04
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만5세 놀이,일상 1학기 관찰일지 / 발달평가2025.01.031. 일상생활 OOO는 책 읽기에 관심이 많고 바른 자세로 집중해서 듣는 모습을 보였다. 동화 이야기에 대해 질문하고 자신의 생각을 말하는 등 호기심과 관심이 많은 것으로 나타났다. 또한 친구들의 규칙 지키기를 도와주는 등 스스로 규칙을 지키려 노력하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OOO는 다양한 교구와 놀잇감을 활용하여 즐겁게 놀이에 참여하는 모습을 보였다. 수조작 영역에서 닭의 성장과정을 관찰하고 이해하려 노력하였으며, 봄 꽃 패턴 교구를 탐색하며 규칙을 찾아내는 등 호기심과 탐구심을 보였다. 또한 친구와 함께 역할놀이, 음악...2025.01.03
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